Mluvit o sexuálním zneužívání dětí by mi pomohlo: Mladí lidé, kteří se sexuálně zneužívají, uvažují o prevenci škodlivého sexuálního chování (2017)

Zneužívání dětí Negl. 2017 Aug; 70: 210-221. doi: 10.1016 / j.chiabu.2017.06.017. Epub 2017 Jul 3.

McKibbin G1, Humphreys C2, Hamilton B2.

Abstraktní

Škodlivé sexuální chování dětí a mladých lidí představuje asi polovinu všech sexuálních zneužívání dětí. Cílem této studie bylo upozornit na postřehy mladých lidí, kteří byli sexuálně urážliví, aby posílili současný program prevence. Studie zahrnovala polostrukturované rozhovory s mladými lidmi 14 a šesti pracovníky poskytujícími léčbu. Vzorkování bylo účelné a mladí lidé již dříve dokončili léčebný program pro škodlivé sexuální chování ve australské Victoria. Mladí lidé byli osloveni jako odborníci na základě svých předchozích zkušeností se zapojením do škodlivého sexuálního chování. Současně jejich chování, které bylo zneužíváno v minulosti, nebylo prominuté nebo minimalizováno. K analýze kvalitativních dat byla použita teorie Constructivist Grounded Theory. Rozhovory s mladými lidmi a pracovníky byly zaměřeny na možnosti prevence škodlivého sexuálního chování. Výzkum identifikoval tři příležitosti pro prevenci, které zahrnovaly jednání jménem dětí a mladých lidí s cílem: reformovat jejich sexuální výchovu; napravit své viktimizační zážitky; a pomáhat jejich správě pornografie. Tyto příležitosti by mohly informovat o návrhu iniciativ na posílení agendy prevence.

KEYWORDS:  Sexuální zneužívání dětí; Děti a mladí lidé se škodlivým sexuálním chováním; Konstruktivistická zakotvená teorie; Prevence; Problematické sexuální chování; Model veřejného zdraví; Sexuálně urážlivé chování

PMID: 28628898

DOI: 10.1016 / j.chiabu.2017.06.017

VÝHODY:

4.3. Prevence narušením dopadu pornografie

Třetí příležitost k prevenci zjištěná prostřednictvím rozhovorů s mladými lidmi a pracovníky o pomoci při správě pornografie může mít významný potenciál prevence a ve všech třech úrovních agendy prevence v tomto problému jsou značné mezery.

Existují přesvědčivé důkazy o tom, že aktivní zapojení do pornografie je spojeno se škodlivým sexuálním chováním dětí a mladých lidí (Crabbe a Corlett, 2010; Flood, 2009; Wright et al., 2016). Je možné, že děti a mladí lidé získávají více informací o sexu prostřednictvím pornografie než prostřednictvím sexuální výchovy poskytované doma nebo ve škole. Spotřeba pornografie pak u některých vyvolává sexuálně zneužívající chování.

Úvahy pracovníků podpořily pohled některých mladých lidí na to, že pornografie spustila jejich sexuálně zneužívající chování. Reflexe odpovídá širší sociologické literatuře o dopadech pornografie na děti a mladé lidi (Albury, 2014; Crabbe & Corlett, 2010; Papadopoulos, 2010; Walker, Temple-Smith, Higgs, & Sanci, 2015). Tyto důkazy naznačují, že sledování násilného pornografického materiálu, který se stává stále dostupnějším a běžnějším, vytváří misogynistické postoje a vzorce sexuálního vzrušení zaměřeného na zneužívání žen.

Návrh pracovníků, že proti negativním účinkům pornografie lze čelit výukou dovedností kritického myšlení dětí a mladých lidí o koncepcích pohlaví, moci, věku a souhlasu, je rovněž v souladu s objevující se základnou důkazů o porno gramotnosti (Albury, 2014 ; Crabbe a Corlett, 2010). Měla by se však zvážit porno gramotnost vhodná pro děti a pro mladé lidi s mentálním postižením, kteří jsou obzvláště citliví na projevy škodlivého sexuálního chování. Jak je znázorněno na obr. 2, třetí příležitost prevence by mohla být využita k informování o strategii primární prevence zahrnující spolupráci mezi vládou a telekomunikačním průmyslem, aby se omezil přístup dětí a mladých lidí k pornografii.

Zdá se, že problém s pornografií pro děti a mladé lidi překročil hranice toho, co mohou jednotlivci a rodiny zvládnout, a že je důležité, aby vláda převzala aktivní roli v držení průmyslu, aby zohlednila poškození pornografie vůči dětem a mladým lidem. Třetí příležitost k prevenci by dále mohla být použita k informování o zavádění porno gramotnosti do uctivých učebních osnov vztahů a sexuální výchovy, jakož ik politikám reagujícím na zranitelné děti a mladé lidi, jako jsou ty, které byly sexuálně zneužívány nebo žily s intimními násilí partnera. Reakce léčby na škodlivé sexuální chování musí také vzít v úvahu roli, kterou hraje pornografie při spouštění tohoto chování.