Test modelu sociálního učení pro vysvětlení online a offline sexuálního obtěžování vysokoškolských mladých lidí (2020)

이성식 (Seong-sik Lee), 전신 현 (Shinhyun Jun), 정소희 (So-hee Jung)

- 발행 년도: 2020

- 간행물: 한국 범죄학, 14 권 2 호

- 페이지: str. 5-23 (총 19 페이지)

Abstrakt

Tato studie testuje model, který vysvětluje chování sexuálního obtěžování mladých lidí z univerzity. Při konstrukci modelu sexuálního obtěžování zahrnuje kontakt s pornografií, rodinné patriarchální prostředí a nízkou sebeovládání jako nezávislé proměnné. Tato studie zkoumá jeho účinek na online i offline sexuální obtěžování při zvažování zprostředkujícího účinku proměnných sociálního učení, jako je asociace vrstevníků a postoj k sexuálnímu obtěžování. Při analýze 590 vysokoškolských studentů v Soulu tato studie zjistila, že kontakt mladých vysokoškolských studentů s pornografií má přímý významný vliv na online i offline sexuální obtěžování a má také nepřímý vliv na sexuální obtěžování prostřednictvím proměnných sociálního učení. Výsledky však ukazují, že jejich proces učení se mezi online a offline sexuálním obtěžováním liší. Kromě toho se zjistilo, že vliv rodinného prostředí patriarchátu je také významný u online i offline sexuálního obtěžování. Efekt rodinného prostředí patriarchátu je zprostředkován rozdílnou asociací s vrstevníky při offline sexuálním obtěžování, zatímco jeho účinek je zprostředkován postojem k obtěžování v případě online. Výsledek ukazuje, že nízká sebekontrola není významná. Jsou diskutovány jejich důsledky výsledků.