Acta Med Croatica. 2014 Dec;68(4-5):361-73.
[Článek v chorvatštině]
Puharić Z, Stašević I, Ropac D, Petričević N, Jurišić I.
Abstraktní
Cílem studie bylo prozkoumat charakteristiku používání internetu mezi osmigry na základní škole v kraji Bjelo var-Bilogora, zhodnotit genderové a sociodemografické rozdíly a prozkoumat prediktory závislosti na internetu. Studie zahrnovala osmé srovnávače 437 (ženy 51%), průměrný věk 13.8 ± 0.5 let.
Anonymní dotazník byl použit k měření používání internetu účastníky, funkcí, pro které internet využívali, přístupu jejich rodičů k používání internetu u dítěte a jejich známek závislosti na internetu. K vyhodnocení prediktorů závislosti na internetu byla provedena logistická regrese.
Většina dětí (71.5%) uvedla, že používá internet každý den.
Vzhledem k důležitým rizikovým faktorům rozvoje závislosti na internetu jsme zjistili, že 32% dětí téměř vždy zůstalo online déle, než bylo zamýšleno, 13% chlapců a 4% dívek téměř vždy zanedbávalo domácí práce, aby trávily více času online a 51.7% děti si myslely, že jejich život bude bez internetu nudný a nezajímavý.
Mezi městskými a venkovskými studenty nebyl významný rozdíl. Pokud jde o funkci, pro kterou používali internet, většinou se zabývali online komunitními / chatovacími weby (70%), posloucháním hudby a sledováním filmů (81%) a chlapci na herních webech.
Většina studentů (43.4%) strávila 1-2 hodin denně online, 26.2% studentů strávila 3-4 hodin online, a 9% trávilo více než 5 hodin online.
Závěrem lze říci, že by měla být přijata více preventivních opatření v oblasti veřejného zdraví, aby se zvýšila informovanost veřejnosti a obavy z negativního dopadu používání internetu a závislosti na internetu, zejména u mladé populace.
;
