J Med Invest. 2018;65(3.4):280-282. doi: 10.2152/jmi.65.280.
Yurika NU1, Hiroyuki Y2, Hiroki S1, Wakaba E1, Mitsugu U1, Chieko N1, Shigeo K1.
Abstraktní
Mnoho studií uvádí mnoho nepříznivých účinků médií na děti. Mezi tyto účinky patří snížený kognitivní vývoj a hyperaktivita a poruchy pozornosti. Přestože se v raném vývojovém období doporučovalo, aby dítě nebylo v kontaktu s médii, mnoho moderních rodičů používá média jako způsob, jak uklidnit své děti. V důsledku toho těmto dětem chybí příležitost vytvářet si selektivní připoutání sníženou sociální angažovaností. Příznaky těchto dětí občas napodobují poruchu autistického spektra (ASD). Několik studií však zkoumalo příznaky, které se u dětí vyvinou při včasné expozici médií. Zde představujeme chlapce vystaveného médiím během jeho raného vývoje, u kterého byla diagnostikována porucha připoutanosti. Nebyl schopen navázat oční kontakt a byl hyperaktivní a měl zpožděný vývoj jazyka, jako děti s ASD. Jeho příznaky se dramaticky zlepšily poté, co mu bylo znemožněno používat všechna média a povzbuzován ke hře jinými způsoby. Po tomto ošetření navázal oční kontakt a mluvil o hraní s rodiči. Pouhé vyhýbání se médiím a hraní s ostatními může změnit chování dítěte s příznaky podobnými ASD. Je důležité pochopit příznaky způsobené poruchou vazby a časnou expozicí médií.
KEYWORDS: porucha připoutání; poruchou autistického spektra; média; televize
PMID: 30282873
DOI: 10.2152 / jmi.65.280
;