Děti (Basilej). 2018 Feb 23; 5 (2). pii: E31. doi: 10.3390 / children5020031.
Vlk C1, Wolf S2, Weiss M.3, Nino G4.
Abstraktní
Množství, přístupnost a zaměření na programování zaměřené na děti exponenciálně vzrostly, protože vstoupily do amerických domácností v počátcích 1900. Možná to začalo s televizí (TV), ale technologie se vyvinula a nyní se vejde do našich kapes; jako 2017, 95% amerických rodin vlastní smartphone. Dostupnost a obsah přizpůsobený dětem následně vedly ke snížení věku při počáteční expozici obrazovky. Negativní účinky, které doprovázejí současnou kulturu časné expozice na obrazovce, jsou rozsáhlé a je třeba je považovat za technologické pokračování vstupu domů a zaplavení sociálních interakcí. Zvýšené hladiny časné expozice na obrazovce byly spojeny se sníženými kognitivními schopnostmi, sníženým růstem, návykovým chováním, špatným výkonem ve škole, špatnými vzory spánku a zvýšenou úrovní obezity. Výzkum nepříznivých účinků časné expozice na obrazovce se zvyšuje, ale další informace o epidemiologických studiích jsou stále potřebné k informování o politikách prevence a regulace.
KEYWORDS: BMI; závislost; kognitivní deficit; rozvoj; obezita; dětský; expozice obrazovky; spát; technologie
PMID: 29473855
PMCID: PMC5836000
;
