Průřezová souvislost mezi násilným videem a hraním počítačových her a nosností zbraní v národní kohortě dětí (2014)

Data byla sbírána od 9 do 18 roků zjišťovaných na celostátní úrovni v rámci tří vlnového podélného průzkumu. Pravděpodobnost průměrné populace (zobecněná odhadovací rovnice, GEE), kdy byla zbraň přenesena do školy v posledním měsíci, byla odhadnuta jako funkce minulého roku vystavení násilnému obsahu ve videohrách, počítačových a internetových hrách, stejně jako vzájemná agrese a biologický sex. Vzorek zahrnoval mládež, která byla vystavena riziku jak expozice (tj. Hraní her), tak výsledku (tj. Navštěvování veřejné nebo soukromé školy). Do analýz byla zahrnuta pozorování 3,397 od mládeže 1,489. 1.4% mládeže uvedlo, že v posledním měsíci neslo zbraň do školy, a 69% uvedlo, že alespoň některé hry, které hrály, zobrazovaly násilí. Po úpravě o další potenciálně vlivné charakteristiky (např. Agresivní chování) bylo hraní alespoň některých násilných her v uplynulém roce spojeno se čtyřnásobným zvýšením pravděpodobnosti, že se v posledním měsíci hlásí i nošení zbraně do školy. Přestože mladí lidé, kteří v minulém roce hlásili častou a intenzivní viktimizaci vrstevníků, s větší pravděpodobností uvedli, že v posledním měsíci nesli zbraň do školy, byl tento vztah vysvětlen dalšími vlivnými charakteristikami. V souladu s předpovědi sociální kognitivní, observační teorie učení tato studie podporuje hypotézu, že přenášení zbraní do školy je spojeno s násilnou hrou. Jako jedna z prvních studií svého druhu by měla být zjištění interpretována opatrně a musí být replikována. Aggr. Behav. 40: 345-358, 2014. © 2014 Wiley Periodicals, Inc.