Edice: Internet Gaming Disorder: A Pathway K Consensus Assessment (2019)

Front Psychol. 2019; 10: 1822.

Publikováno online 2019 Aug 6. dva: 10.3389 / fpsyg.2019.01822

PMCID: PMC6691168

PMID: 31447748

Vasileios Stavropoulos,1,2, * Rapson Gomez,3 a Frosso Motti-Stefanidi2

Používání videoher, ať už online nebo offline, se za poslední desetiletí na celém světě výrazně a téměř homogenně zvýšilo (Anderson et al., 2017). Většina hráčů těží z tohoto rychlého růstu, který má většinou pozitivní dopad na kognitivní, emoční a sociální oblasti, jakož i na jejich celkový blahobyt a každodenní fungování (Jones et al., 2014).

V této souvislosti expanze trhu s videohry nevyhnutelně přinesla významné zisky pro odvětví výroby her a dokonce i pracovní příležitosti pro vysoce kvalifikované a / nebo zkušené hráče (Zhang a Fung, 2014). Tento nepochybně významný pokrok v oblasti videoher byl nicméně doprovázen stejně výraznou nevýhodou pro značnou menšinu hráčů, kteří se zdají být jejich herní angažovaností příliš konzumováni (Stavropoulos et al., 2019a). Sociální stažení, snížení akademického a pracovního výkonu, jakož i vyšší riziko řady psychopatologických chování, včetně deprese, úzkosti, deficitu pozornosti a hyperaktivity, a dokonce i antisociálních projevů, jsou spojeny s nadměrným hraním her (Stavropoulos et al., 2019b).

Tyto negativní výsledky vedly k přijetí různých termínů a definic, jejichž cílem je pojmout zneužívání her jako moderní psychopatologický problém (Kuss et al., 2017). Přes heterogenitu v termínech používaných k popisu tohoto jevu se ukázala potřeba uznat existenci odlišné klinické entity související s poruchou hraní her (Petry et al., 2014). Následně se stala nutností přesně definovat jemnou linii mezi neuspořádaným a adaptivním hraním, aby se zabránilo patologizaci zapojení do rekreačního hraní her (Kardefelt-Winther et al., 2017). V této linii se jako důležitý cíl objevil vývoj jasných diagnostických hranic mezi narušeným hraním her a jinými klinickými entitami, které umožní diferenciální diagnostiku (Scerri et al., 2019).

Americká psychiatrická asociace v 5th vydání Diagnostické a statistické příručky pro duševní poruchy (DSM-5; Americká psychiatrická asociace, 2013) zavedla prozatímní klasifikaci poruchy internetového hraní (IGD) a vyzvala vědce, aby provedli další výzkum na toto téma. Dále Světová zdravotnická organizace v 11th vydání Mezinárodní klasifikace nemocí (ICD-11; Světová zdravotnická organizace, 2019) nedávno přidali diagnostiku Gaming Disorder (GD) do svého klasifikačního systému. Tento vývoj významně přispěl k řešení těchto potřeb.

Relativní shoda v definici dosaženého konstruktu, která představuje nezbytný požadavek pro platné a spolehlivé posouzení narušeného chování při hraní, však nestačí (Stavropoulos et al., 2019a,b,c). Pro přesný odhad a srovnatelnost výskytu a míry výskytu syndromu mezi zeměmi jsou nutné adekvátní psychometrické vlastnosti použitých stupnic k hodnocení oficiálně definovaných klasifikací neuspořádaných her (Gomez et al., 2018). Proto je nezbytný vývoj platných diagnostických měření, která mohou informovat o neuspořádaných herních klinických a preventivních postupech / protokolech napříč různými populacemi (Stavropoulos et al., 2018). Je zajímavé, že navzdory probíhající, často chaotické a matoucí debatě o narušeném herním konstruktu byla zdůrazněna potřeba robustních opatření k psychometrickému měření (Stavropoulos et al., 2018). V této souvislosti bylo dosaženo významného pokroku, pokud jde o definování, porozumění a potvrzení: a) rozměrové struktury chování; (b) jak se různá kritéria a skóre promítají (metrická a skalární invariance) napříč populacemi; c) fungování diferenciálního diagnostického kritéria (pomocí teorie odpovědí na položky) a; d) psychometrickou stabilitu poruchového měření her v čase (Kuss et al., 2017; De Palo et al., 2018; Gomez a kol., 2018; Pontes et al., 2019; Stavropoulos et al., 2019 c).

V této souvislosti je cílem tohoto zvláštního tématu téma přispět k probíhajícím diskusím o tomto jevu. Studie zahrnovaly použité kulturně a vývojově rozmanité, normativní vzorky z Íránu (Lin a kol.), Spojené státy americké (Sprong a kol.), Norsko (Finserås a kol.), Itálie (Vegni a kol.), Řecko, Kypr a Austrálie (Hu a kol.). Online gender specific (Lopez-Fernandez a kol.) a postupy sběru osobních údajů (Sprong a kol.) byly použity ve spojení s řadou různých modelů a analytických metodik od analýzy potvrzujících faktorů (CFA; Hu a kol.), Mokkenova analýza (Finserås a kol.), Vyrážková analýza (Lin a kol.), Klasická teorie zkoušek (Hu a kol.), Komplexní regrese (Lopez-Fernandez a kol.) a pokyny PRISMA pro systematické přezkumy literatury (Costa a Kuss). Poruchové herní stupnice byly hodnoceny srovnatelně (Lin a kol.) napříč pohlavími (Lopez-Fernandez a kol.), zatímco bylo zkoumáno rozdílné fungování narušených herních kritérií (Lin a kol.; Sprong a kol.; Finserås a kol.).

Zjištění tohoto zvláštního tématu přispívají k dosavadní literatuře tím, že vrhají světlo na hodně diskutované, ale důležité aspekty hodnocení a měření narušených herních chování. Orientačně: a) zahrnutí motivace ke hře jako nedílné součásti hodnocení narušeného chování při hraní bylo podpořeno Sprong a kol.; (b) Byly navrženy kulturní hodnoty nezávislosti, konkurenceschopnosti a hierarchie (v souvislosti s vertikálním individualismem), které by zkreslovaly hodnocení zkušené úrovně absorbce herní činností (online tok; Hu a kol.); c) byla zdůrazněna potřeba zvláštního důrazu na hráčky a jejich specializované hodnocení (Lopez-Fernandez a kol.); d) bylo prokázáno značné zpoždění v používání důsledných měření / hodnocení ve studiích s klinicky diagnostikovanými narušenými hráči (Costa a Kuss); a (e) analogie se vznikem hazardních her u mladších jedinců se v kontextu širší literatury stala jasnější (Vegni a kol.).

Stále však přetrvávají výzvy v oblasti hodnocení poruch hraní. Učenci nadále nesouhlasí s povahou chování (Kardefelt-Winther et al., 2017), stále se používají různé nástroje bránící mezinárodní srovnatelnosti (Costa a Kuss), zatímco počet studií invariance měření, zaměření na konkrétní problémy skalární invariance (zda stejné skóre indikuje stejnou závažnost) napříč populacemi různých pohlaví, kultur a vývojových stadií (i když roste), je vzácných (Stavropoulos et al., 2018, 2019 c). Chybí použití moderních psychometrických metodik, jako je síťová analýza, které by ilustrovaly povahu asociací mezi různými kritérii; zatímco současně existuje řada invazních studií teorie odpovědí na položky, které lépe zdůrazňují potenciální odlišné diagnostické fungování určitých kritérií v různých populacích (Gomez et al., 2018). V této souvislosti je náš závěr dvojí. Zaprvé, nezávisle na ustavení či nesouhlasu ohledně definice narušeného hraní jako konstruktu (Petry et al., 2014), kázeň hodnocení a měření s ohledem na oficiálně zavedené definice DSM-5 (Americká psychiatrická asociace, 2013) a ICD-11 (Světová zdravotnická organizace, 2019) je zásadní. Očekává se, že taková disciplína zajistí vyšší prevalenci a klinickou diagnostickou přesnost ve vztahu k narušenému hernímu chování, které se projevuje globálně, a výrazně zlepší jejich efektivní diagnostiku. Za druhé, významný psychometrický a mezikulturní pokrok v této oblasti, zejména po zavedení definice IGD (American Psychiatric Association, 2013) a celosvětové rozšíření škály spojené s IGD je nutné uznat a využít.

Všechny postupy provedené ve studii, které se účastnily lidské účastníky, byly v souladu s etickými standardy institucionálního a / nebo národního výzkumného výboru as deklarací 1964 Helsinky a jejími pozdějšími změnami nebo srovnatelnými etickými standardy. Tento článek neobsahuje žádné studie na zvířatech prováděné žádným z autorů. Informovaný souhlas byl získán od všech jednotlivých účastníků zahrnutých do studie.

Autorské příspěvky

VS a RG přispěly k přezkumu literatury, ke struktuře a posloupnosti teoretických argumentů. FM-S přispěl k teoretické konsolidaci současné práce, revidoval a editoval konečný rukopis.

Prohlášení o konfliktu zájmů

Autoři prohlašují, že výzkum byl proveden bez obchodních či finančních vztahů, které by mohly být považovány za potenciální střet zájmů.

Reference

  1. Americká psychiatrická asociace (2013). Diagnostický a statistický manuál duševních poruch, 5th Edn. Washington, DC: Americká psychiatrická asociace. [Google Scholar]
  2. Anderson EL, Steen E., Stavropoulos V. (2017). Používání internetu a problematické používání internetu: systematické přezkoumávání trendů podélného výzkumu v období dospívání a vznikající dospělosti. Int. J. Adolesc. Mládež 22, 430 – 454. 10.1080 / 02673843.2016.1227716 [CrossRef] [Google Scholar]
  3. De Palo V., Monacis L., Sinatra M., Griffiths MD, Pontes H., Petro M., a kol. (2018). Měřicí invariantnost devítimístné stupnice internetové herní poruchy (IGDS9-SF) v Albánii, USA, Velké Británii a Itálii. Int. J. Závislý na duševním zdraví. 1 – 12. 10.1007 / s11469-018-9925-5 [CrossRef] [Google Scholar]
  4. Gomez R., Stavropoulos V., Beard C., Pontes HM (2018). Teorie odezvy položky na analýzu překódované stupnice zkráceného intervalu internetové hry (IGDS9-SF). Int. J. Závislý na duševním zdraví. 1 – 21. 10.1007 / s11469-018-9890-z.pdf [CrossRef] [Google Scholar]
  5. Jones C., Scholes L., Johnson D., Katsikitis M., Carras MC (2014). Dobré hraní: propojení mezi videohry a prosperujícím duševním zdravím. Přední. Psychol. 5: 260. 10.3389 / fpsyg.2014.00260 [PMC bezplatný článek] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
  6. Kardefelt-Winther D., Heeren A., Schimmenti A., van Rooij A., Maurage P., Carras M., a kol. . (2017). Jak můžeme konceptualizovat závislost na chování, aniž bychom patologizovali běžné chování? Závislost 112, 1709 – 1715. 10.1111 / add.13763 [PMC bezplatný článek] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
  7. Kuss DJ, Griffiths MD, Pontes HM (2017). Chaos a zmatek v DSM-5 diagnostice internetové herní poruchy: problémy, obavy a doporučení pro jasnost v této oblasti. J. Behav. Narkoman. 6, 103 – 109. 10.1556 / 2006.5.2016.062 [PMC bezplatný článek] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
  8. Petry NM, Rehbein F., Gentile DA, Lemmens JS, Rumpf HJ, Mölele T., a kol. . (2014). Mezinárodní konsenzus pro posouzení poruchy internetových her pomocí nového přístupu DSM-5. Závislost 109, 1399 – 1406. 10.1111 / add.12457 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
  9. Pontes HM, Schivinski B., Sindermann C., Li M., Becker B., Zhou M., a kol. (2019). Měření a konceptualizace herní poruchy podle rámce Světové zdravotnické organizace: vývoj testu herní poruchy. Int. J. Závislý na duševním zdraví. 1 – 21. 10.1007 / s11469-019-00088-z [CrossRef] [Google Scholar]
  10. Scerri M., Anderson A., Stavropoulos V., Hu E. (2019). Potřeba splnění a porucha internetových her: předběžný integrační model. Narkoman. Behav. Rep. 9: 100144. 10.1016 / j.abrep.2018.100144 [PMC bezplatný článek] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
  11. Stavropoulos V., Adams BL, Beard CL, Dumble E., Trawley S., Gomez R., et al. . (2019a). Asociace mezi hyperaktivitou s deficitem pozornosti a příznaky poruchy internetových her: existuje konzistence mezi různými příznaky, pohlavím a zeměmi? Narkoman. Behav. Rep. 9: 100158. 10.1016 / j.abrep.2018.100158 [PMC bezplatný článek] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
  12. Stavropoulos V., Anderson EE, Beard C., Latifi MQ, Kuss D., Griffiths M. (2019b). Předběžná mezikulturní studie o hikikomori a poruchách hraní na internetu: zmírňující účinky doby hraní her a života s rodiči. Narkoman. Behav. Rep. 9: 001-1. 10.1016 / j.abrep.2018.10.001 [PMC bezplatný článek] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
  13. Stavropoulos V., Bamford L., Beard C., Gomez R., Griffiths MD (2019c). Testovací opakování měření devítimístné stupnice poruch hraní na internetu ve dvou zemích: předběžná longitudinální studie. Int. J. Závislý na duševním zdraví. 1 – 18. 10.1007 / s11469-019-00099-w [CrossRef] [Google Scholar]
  14. Stavropoulos V., Beard C., Griffiths MD, Buleigh T., Gomez R., Pontes HM (2018). Měření invariance stupnice poruch internetového hraní - krátká forma (IGDS9-SF) mezi Austrálií, USA a Velkou Británií. Int. J. Závislý na duševním zdraví. 16, 377 – 392. 10.1007 / s11469-017-9786-3 [PMC bezplatný článek] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
  15. Světová zdravotnická organizace (2019). Gaming Disorder: Online Q & A. Citováno z http://www.who.int/features/qa/gaming-disorder/en/ (přístup k květnu 25, 2019)
  16. Zhang L., Fung AY (2014). Pracujete jako hraní? Spotřebitelská práce, cech a sekundární odvětví online her v Číně. New Media Soc. 16, 38 – 54. 10.1177 / 1461444813477077 [CrossRef] [Google Scholar]