Průběh výzkumu a diskuse o herních poruchách (2019)

. 2019; 32 (3): e100071.
Publikováno online 2019 Jul 18. dva: 10.1136 / gpsych-2019-100071
PMCID: PMC6678059
PMID: 31423477

Abstraktní

Porucha her se stala významným problémem v duševní péči. Zatímco hry jsou důležitou formou zábavy, nadměrné hraní her může mít pro hráče vážné následky. V současné době existuje v akademické obci stále diskuse o problémech veřejného zdraví souvisejících s poruchou hry. Tento článek se pokouší vysvětlit definici, epidemiologii, etiologii, diagnostiku, léčbu a prevenci herní poruchy, aby přispěl k budoucí konceptualizaci herní poruchy.

Klíčová slova: herní porucha, diagnostika, léčba, prevence

Definice a prevalence herní poruchy

Porucha hry je definována jako negativní chování při hraní hry charakterizované ztrátou kontroly nad hrou a celkovou dobou strávenou hraním hry, což má za následek, že hře jsou rozdávány další zájmy a každodenní činnosti. I když to má negativní důsledky, herní chování pokračuje nebo se stupňuje. Pro diagnostiku herních poruch musí být vzorec herního chování dostatečně seriózní po dobu alespoň 12 měsíců, aby způsobil významné poškození v osobním životě, rodině, sociální, vzdělávací, profesionální nebo jiné důležité oblasti fungování jedince.

„Statistická zpráva o vývoji internetu v Číně“ poukázala na to, že v Číně do června 486 hrálo miliony lidí 2018, což představuje 60.6% všech uživatelů internetu. Nedávný systematický přehled epidemiologických studií herní poruchy zjistil, že prevalence herní poruchy byla 0.7% −27.5%, a to hlavně mezi mladými muži. Další skupina provedla metaanalýzu studií 36 v Číně, které se týkaly internetových hráčů 362 328. Prevalence poruchy online hraní v Číně byla 3.5% −17%. Prevalence herních poruch v Evropě a USA byla relativně nízká, například v USA bylo asi 0.3% −1.0%, a Německo bylo 1.16%.

Příčiny a možné mechanismy herních poruch

Příčina herní poruchy není dosud zcela objasněna. Většina výzkumů naznačuje, že se mohou týkat následujících aspektů: zaprvé může být příčinou herní poruchy vestavěný systém odměn ve hře. Například mnoho her, zejména masivně multiplayerové online hry na hraní rolí, se spoléhá na „donucovací smyčku“, na cyklus činností, které zahrnují odměňování hráče a pohánění, aby pokračovalo dalším cyklem a udržovalo je ve hře. Mnoho hráčů odmítá hru opustit, protože jsou ve hře odměněni. Očekávání tohoto druhu odměny může zvýšit dopamin v mozku, aktivovat systém odměn a jakmile je hráč odměněn, může být v dlouhodobém horizontu závislý. Tento mechanismus je podobný neurobiologickému mechanismu hazardní hry. Navíc ve virtuálním světě vytvořeném touto hrou může člověk s poruchou hry získat sebevědomí a uspokojení, které nelze v reálném světě dosáhnout. Vysoká zátěž testosteronu může být navíc rizikovým faktorem pro dospělé s poruchou hry. Existuje výzkum, který to naznačuje genetické faktory, rodinný stav, historie zneužívání a traumatu, způsoby vzdělávání, historie duševních poruch, demografické faktory, osobnostní a psychologické faktory, rodinné a sociální faktory a faktory související s hrou (například typ hry a herní zážitek) hrají důležitou roli při poruchách hry.

Diagnostika poruch hry

O diagnostických kritériích pro poruchu hry stále neexistuje shoda. Mnoho dříve navrhovaných kritérií pro herní poruchy bylo podobné čtvrtému vydání Diagnostických a statistických příruček duševních poruch (DSM-IV) pro poruchy užívání návykových látek, které se spoléhaly na škály a dotazníky.

V květnu 2013, DSM-5 vydané Americkou psychiatrickou asociací, nezahrnovalo poruchu hry. Věřilo se, že neexistuje dostatek důkazů, které by jej klasifikovaly jako duševní poruchu, ale navrhovaný standard pro herní poruchu byl zařazen do přílohy DSM-5 jako „klinický jev vyžadující další výzkum“. Odborníci revize DSM-5 připustili, že porucha hry bude mít negativní dopad na osobní a společenský život pacientů. Proto stále poskytovali devět diagnostických kritérií pro herní poruchu a věřili, že splnění pěti z devíti kritérií v průběhu 12 měsíců zaručuje diagnózu herní poruchy. Těchto devíti kritérii byla následující: (1), když se úplně soustředil na hru; (2) při zastavení hry se objevují příznaky, jako je úzkost a podrážděnost; (3) čas strávený hraním her se postupně zvyšuje; (4) ti s poruchou hry nemohou snížit množství času stráveného hraním hry a nemohou hru ukončit; (5) jednotlivci s poruchou hry se vzdají dalších aktivit a ztratí zájem o další koníčky; (6), i když člověk chápe, že hra má negativní dopad na život, stále se soustředí na hru; (7) osoba skryje množství hracího času před členy rodiny nebo jinými; (8) bude působit zmírňující negativní emoce, jako je vina, zoufalství atd., Kvůli hraní her; a (9) ztráta funkce v práci, studiu nebo společenském životě v důsledku hraní. Je třeba zdůraznit, že pouze DSM-5 stanovila diagnostická kritéria pro poruchu online hraní.

V červnu 2018 zahrnula WHO poruchu hry do kapitoly návykové látky a chování v 11th vydání Mezinárodní klasifikace nemocí a souvisejících zdravotních problémů (ICD-11). Uvedli diagnostická kritéria jako následující: (1) posedlost hrou, kterou je obtížné ovládat déle než 12 měsíců; (2) míra posedlosti ve hře je vyšší než u jiných zájmů, což má za následek snížení každodenních činností; a (3), i když si je někdo vědom negativního dopadu, herní chování pokračuje nebo se stupňuje. Pohyb WHO však způsobil opozici některých učenců a členů Herní asociace. Domnívají se, že klasifikace herních poruch postrádá vědecký základ a není zatím jasné, zda je herní aktivita způsobena samotnými herními aktivitami nebo je ovlivněna jinými nemocemi. Taková diagnóza může pro mnoho hráčů způsobit diskriminaci. V současné době existuje mnoho nejistot ohledně herních poruch mnoha způsoby, což může mýlit normální hráče s hráči s poruchou hry, a proto může způsobit nadměrnou diagnózu a léčbu.

V současné době existují ve dvou diagnostických systémech pro poruchu hry podobnosti a rozdíly. Všechny stejné body zdůrazňují nekontrolované bezohledné herní chování během 12 měsíců, které způsobilo vážné důsledky v osobním a společenském životě atd. Přes podobné psychologické touhy, toleranci a abstinenční příznaky jako porucha užívání návykových látek budou jednotlivci pokračovat ve svém nadměrném hraní hry. Rozdíly jsou: (1) ICD-11 zahrnuje poruchu hry do kapitoly o látkové a behaviorální poruchě, včetně všech herních forem, jako jsou online hry, offline hry nebo jiné nespecifikované hry. DSM-5 začleňuje poruchu hry do kapitoly o klinických jevech, které vyžadují další výzkum, a zdůrazňuje pouze online hry. (2) ICD-11 obsahuje diagnostickou klasifikaci nebezpečného použití her, ale tato diagnostická klasifikace v DSM-5 není vidět. (3) ICD-11 je diagnostický průvodce. Zavádí diagnostiku a diferenciální diagnostiku herních poruch a poskytuje dobré pokyny pro diagnostiku. DSM-5 je diagnostický standard. Jeden může být diagnostikován s poruchou hry splněním pěti nebo více z devíti kritérií. Diagnostická kritéria DSM-5 jsou navíc podrobnější než ICD-11, takže má dobrou ovladatelnost. (4) DSM-5 také diskutuje o prevalenci, diagnostice, ovlivňujících faktorech, diferenciální diagnostice a komorbiditě online herní poruchy.

Léčba herní poruchy

Nadměrné hraní může poškodit každodenní život a sociální fungování jedince. Proto je nezbytná profesionální léčba lidí s poruchou hry. Bohužel v současné době chybí známá léčebná opatření pro poruchu hry. Protože patogeneze herní poruchy není dosud jasná, současná intervenční opatření jsou v zásadě založena na zkušenostech s léčbou duševních poruch, jako je porucha užívání návykových látek. Léčebná opatření obvykle zahrnují psychobehaviorální léčbu, léčbu drogami a komplexní léčbu.

Psychologická terapie

Psychologická terapie, včetně individuální a skupinové terapie, je v současné době nejčastěji používanou metodou léčby herních poruch.

Individuální zacházení

Mezi jednotlivými léčbami je nejčastěji používána kognitivně-behaviorální terapie (CBT). Hlavní formou léčby jsou individuální konzultace. Typická délka léčby CBT je několik měsíců a obvykle vyžaduje ošetření 8 – 28, vždy od 1 do 2 hodin. Obsah léčby zahrnuje: (1) identifikaci kognitivních zkreslení souvisejících s herním chováním; (2) hledající důkazy, které mohou toto kognitivní zkreslení potvrdit; (3) hodnotící základní přesvědčení a negativní schéma; (4) nahrazení adaptivnějšími vzory myšlení; (5) stanovení prevence relapsu a naplánování kroků léčby; (6) zabývající se problémy se sebeovládáním atd. Výsledky ukazují, že CBT je efektivní pro lidi s poruchou hry a může změnit poznání jednotlivců obklopujících hru.

Skupinová terapie

Psychologická terapie, známá také jako týmová terapie nebo kolektivní terapie, se provádí ve skupinách nebo týmech. Obecným rámcem pro tyto druhy terapie jsou účastníci 6 − 10, jedno až dvě sezení týdně (pro hodiny 1 − 2) po dobu nejméně půl roku. Metody léčby zahrnují přednášky, aktivity a diskuse. Cíle léčby jsou snížit symptomy závislosti na hře pacienta, podpořit obnovení mezilidských vztahů, zlepšit sebevědomí jednotlivce a zvládnout stažení z těchto her. Americká psychologická asociace tomu věří Skupinová terapie má oproti individuální terapii určité výhody, protože všichni účastníci mají podobné problémy a čelí stejným životním obtížím. Po sdílení herních zážitků s ostatními mohou účastníci skupiny poznat své vlastní problémy. Skupinová terapie může navíc vytvořit relativně uzavřené a bezpečné prostředí, ve kterém lze otevřeně diskutovat o citlivých tématech o poruchách hry. Protože každý člověk má různé způsoby, jak se vypořádat se svou herní poruchou, skupinová terapie může poskytnout příležitost učit se od ostatních, kteří se zabývají herní poruchou, a tím zlepšit jejich schopnost vyrovnat se.

Rodinná terapie

Rodinná terapie poskytuje léčbu pomocí psychologických intervencí v rodinné jednotce. Zahrnuje hlavně tradiční rodinnou terapii nebo manželská a rodinná terapie. Často se používá víceúrovňový intervenční model zneužívání drog, včetně rodinného poradenství a skupin pro podporu vrstevníků. Kromě toho, skupinové terapie více rodin byl použit k léčbě herních poruch.

Multimodální školní skupinová terapie

Jde o skupinovou psychoterapii vhodnou pro školní prostředí. Zahrnuje studenty, rodiče a učitele. Každá skupina má 6 – 10 lidí. Účelem je posílit komunikaci rodič - dítě, podpořit harmonii rodiny, nechat rodiče, aby rozpoznali problémy svých dětí a co nejdříve zjistili jejich roli v herním chování dětí. Prostřednictvím psychologické výchovy poskytují učitelé také pomoc při léčbě.

Farmakologické ošetření

Ti, kdo obhajují použití farmakologické léčby herní poruchy, jsou obvykle psychiatři, kteří věří, že herní porucha je duševní porucha. Impulz zobrazený osobou s poruchou hry směrem ke hře má podobný neurobiologický mechanismus jako impuls těch, kteří jsou závislí na látkách, k jejich příslušnému léku. Kromě toho mají lidé s herní poruchou často další komorbidní mentální poruchy. To poskytuje základ pro farmakologické ošetření.

Na základě výše uvedených bodů společnost Dell'Osso a její kolegové používá escitalopram k léčbě dospělých 19 s poruchou hry. V prvních 10 týdnech léčby drogy se příznaky herní závislosti zlepšily u všech pacientů. V následujících 9 týdnech randomizovaných dvojitě zaslepených kontrolovaných studií (polovina léčiv a polovina příjem placeb) však nebyl žádný rozdíl v účinnosti skupiny léků a kontrolní skupiny. Bipeta a kolegové nejprve léčili pacienty s 38 s jednoduchou obsedantně-kompulzivní poruchou, kteří měli herní poruchu nebo neměli herní poruchu antianxiózní terapií po dobu 3 týdnů, a poté léčili pravidelnými antidepresivy (selektivní inhibitory zpětného vychytávání serotoninu nebo klomipramin) po dobu 1. Výsledky zjistily, že se zlepšily kompulzivní symptomy a závislost na hře. Han a Renshaw použil bupropion k léčbě pacientů s 50 s těžkou depresí doprovázenou nadměrným hraním online her. Výsledky ukázaly, že touha pacienta po hrách byla významně snížena, doba strávená na internetu byla zkrácena a příznaky deprese byly zlepšeny. Poté Han a kolegové použil centrální nervový stimulátor, methylfenidát, k léčbě dětí 62 s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), u kterých došlo k nadměrnému hraní her. Bylo zjištěno, že míra herní poruchy a doba používání internetu se významně snížila a také se zlepšily příznaky ADHD. Kromě toho existují také studie, u kterých bylo zjištěno, že antagonista opioidních receptorů naltrexon je účinný proti herní poruše.

Výše uvedená data naznačují, že farmakoterapie (většinou antidepresiva) může zlepšit příznaky závislosti na hře u pacientů a může výrazně zkrátit dobu používání internetu a snížit chuť k hraní her. K určení účinnosti, vhodné dávky a průběhu léčby psychotropních látek u herní poruchy je však zapotřebí dalšího výzkumu. Když klinický lékař používá léčbu léky, musí pečlivě sledovat stav pacienta a včas upravit dávku léku, aby se předešlo nežádoucím účinkům.

Kombinovaná terapie

Komplexní léčba je zásah, který kombinuje CBT s jinými léčebnými metodami. Zahrnuje CBT v kombinaci s drogovou terapií, dalšími formami psychoterapie nebo fyzioterapie.

Kombinovaná léčba CBT

Kim a jeho kolegové se pokusili léčit adolescenty 65 s depresivní poruchou amfetaminem v kombinaci s CBT a zjistili, že je účinný pro symptomy a depresi závislosti na hře. Santos a jeho kolegové kombinovaná antidepresiva a léky proti úzkosti k léčbě herní poruchy. V této studii zjistili, že příznaky úzkosti a závislosti na hraní u pacientů byly významně zlepšeny.

Kombinovaná terapie motivace CBT

Podle zkušeností se zlepšením motivační terapie (MET) léčba závislosti na alkoholu, Poddar a jeho kolegové nejprve vyzkoušel tuto metodu pro poruchu hry. Tento přístup MET-CBT sestává z řady fází: (1) fáze rozjímání (tj. Počáteční sezení budování vztahů, podrobný rozhovor a formulace případu); (2) fáze přípravy (tj. Sezení uskutečněná v empatické atmosféře s cílem zdůraznit psychoedukaci, včetně řízení fyziologického a emocionálního vzrušení pomocí relaxačních technik a analýzy nákladů a přínosů závislosti na hře); a (3) smluvní fáze s pacientem, rodiči a terapeutem (tj. Změna chování při hraní, zkrácení času stráveného online a podpora zdravých činností). Po léčbě byl herní čas pacienta významně zkrácen a výkon učení se výrazně zlepšil.

Kombinovaná elektroakupunkturní terapie CBT

V Číně jsou lidé, kteří se pokusili použít tuto metodu a domnívali se, že kombinovaná léčebná skupina při zlepšování symptomů závislosti na hře je lepší než individuální psychoterapeutická skupina. Účinnost a bezpečnost CBT kombinované elektroakupunkturní terapie herní poruchy však musí být ověřena.

Prevence poruch hry

Příčiny herní poruchy jsou komplexní, zahrnují mnoho biopsychosociálních faktorů a léčba je relativně obtížná. Proto je prevence ještě důležitější. Současná preventivní opatření proti herním poruchám jsou následující:

Omezte použití her

Vzhledem k potenciální návykové povaze počítačů a her, dlouhému hernímu času a problému nadměrného používání internetu je řešením omezení používání. Opatření jsou: (1) zákaz přístupu ke hře: vláda požaduje, aby poskytovatelé her bránili hráčům v přístupu ke svým hrám po určitou dobu během dne; a (2) rodičovská kontrola: rodiče ovládají počítače svých dětí pomocí různých opatření, například omezením obsahu her a času.

Varovné zprávy

Některé herní společnosti zveřejnily varovné informace týkající se rizik spojených s nadměrným hraním her. Tyto informace by mohly být podobné zdravotním výstražným informacím, které se objevují na obalech tabáku a alkoholu. Na základě účinnosti výstražných štítků cigaret lze předpokládat, že takové varovné informace pomáhají zvyšovat povědomí o škodlivých důsledcích nadměrného hraní her. Király a jeho kolegové navrhují přizpůsobit varování ve hrách v závislosti na době, kterou hráči tráví hraním her. Tato strategie umožňuje zaměřit se konkrétně na problémové chování, aniž by to mělo vliv na potěšení hráčů z velmi zdravé zábavy ve volném čase.

Potenciální zásahy

Aby se snížily negativní důsledky her, vláda by měla zveřejnit příslušné politiky vyžadující, aby všechna oddělení poskytovala náležitou pomoc a léčbu lidem s poruchou hry. V případě problematického hraní je klinický lékař jedním z prvních, který identifikuje potenciální rizika herní poruchy a poskytuje hráčům pomoc. Jelikož většina provozovatelů her může shromažďovat údaje hráčů o čase stráveném hraním her, mohli by kontaktovat ty hráče, kteří hrají mnohem více času, než je průměr, a nabídnout jim kontaktní informace pro případné služby doporučení. Herní společnosti by se také měly účastnit akcí k prevenci a léčbě poruch hry, jako je snížení odměn a přidávání varování ve hře. Poskytovatelé her by měli zvýšit ceny her a omezit předčasný kontakt nezletilých s hrami. Vlády by měly zřídit odpovídající centra pro prevenci a léčbu závislosti na zvěře, zajišťující preventivní vzdělávání, poradenské služby a léčebné intervence.

Debaty a budoucí výzkumné směry o poruchách hry

Zda je herní porucha duševní poruchou, je stále kontroverzní. Většina učenců však věří, že porucha hry je duševní porucha založená na závislosti. Zaprvé, porucha hry má podobný biologický mechanismus poruchy užívání návykových látek a souvisí s dopaminovým systémem odměňování na okraji prostředního mozku. Když hráč hraje, zvyšuje se hladina dopaminových neurotransmiterů v mozku, což zase vytváří potěšení. Pokud toto potěšení stimuluje mozek opakovaně, je mozek odměněn a hráč si tento pocit zapamatuje, což má za následek závislost. Za druhé, odpověď mozku lidí s poruchou hry na vodítka související s hrou může být podobná jako u mozků s poruchou užívání návykových látek. Výsledky funkční MRI ukazují, že ve srovnání s poruchou užívání návykových látek a jinými závislostmi na chování (jako je patologické hráčství) může porucha hry vykazovat podobné neurologické aktivity v návykových mozkových oblastech (prefrontální kůra, jádro accumbens septi, přední cingulační oblast, kaudální jádro atd.) na). Zatřetí, drogové a psychologické intervence mohou zmírnit příznaky lidí s herní poruchou a podpořit jejich biologický základ biochemie, poznání a chování. Nakonec genetické polymorfismy, které se vyskytují u lidí s poruchou hry, souvisí s poruchou užívání návykových látek a patologickým hazardem. Polymorfismus dvou genů souvisejících s poruchou užívání návykových látek (Taq1A1 alela dopaminového D2 receptoru a Val158M a dalších alel v genu pro katecholamin-O-methyltransferázu) má vyšší výskyt u herních poruch. Všechny výše uvedené důkazy naznačují, že herní porucha je návykové duševní onemocnění.

Oponenti věří, že: (1) ačkoli některé projevy herní poruchy a poruchy související s látkou jsou podobné, herní porucha nemá fyzické příznaky poruchy užívání návykových látek. Projevuje se pouze jako psychologická závislost, takže nejde o návykové chování. (2) Porucha hry by měla být klasifikována jako porucha kontroly impulsu, protože osoby s poruchou hry nemohou ovládat své vlastní chování a množství času hraní her. Tyto osoby se zapojují do nutkavého překrývání a tráví tolik času hraním her, že výsledkem je návykové chování a ztráta v sociálním fungování. (3) Funkční poškození způsobené hraním nebylo zcela potvrzeno. (4) Herní chování může být mechanismem zvládání, aby se zmírnila porucha, nikoli nezávislá porucha. (5) Zahrnutí herní poruchy jako nemoci do ICD-11 může stigmatizovat některé normální hráče a dokonce vést k možnosti nadměrného lékařského ošetření. (6) Porucha hry jako diagnostický typ může být důsledkem morální paniky.

Až dosud je mnoho aspektů herní poruchy stále kontroverzní. Například (1), zda je herní porucha duševní nemocí; (2) velikost poškození herní poruchou; (3) vztah mezi poruchou hry a dalšími komorbidními duševními poruchami; (4) klinický projev herní poruchy, etiologie a patogeneze herní poruchy. Kromě toho existuje jen málo studií o pozitivních účincích her. V současné době jsou údaje z epidemiologického průzkumu o herních poruchách mezi zeměmi po celém světě stále vážně nedostatečné. Proto budoucí výzkumné směry zahrnují: (1) epidemiologické vyšetřování herní poruchy; (2) vývoj a standardizace diagnostických nástrojů; (3) ovlivňující faktory chování hry; (4) zobrazování mozku a neurobiologie; a (5) léčba a prevence. Kromě toho je k objasnění podstaty herní poruchy zapotřebí také výzkum pozitivní role hry.Abstraktní překlad 1

Abstraktní překlad

Tento webový soubor vytvořila skupina BMJ Publishing Group z elektronického souboru poskytnutého autorem (autory) a nebyl upravován pro obsah.

gpsych-2019-100071supp001.docx

Poděkování

Autoři děkují recenzentům a redaktorům tohoto článku.

Životopis

Qianjin Wang získal bakalářský titul v oboru klinické medicíny v 2015 na Jining Medical College. V současné době studuje magisterský titul v oboru psychiatrie na Institutu duševního zdraví ve druhé nemocnici Xiangya na Střední jižní univerzitě. Jeho výzkumným zájmem je závislostní medicína.

Externí soubor, který obsahuje obrázek, obrázek atd. Název objektu je gpsych-2019-100071ileq01.gif

Poznámky pod čarou

Přispěvatelé: Wang Qianjin: doplněno shrnutí, definice herní poruchy, diagnostika, psaní a fulltextová integrace léčby.

Ren Honghong: vyhledávání dokumentů, jejich psaní a revize návrhů k dokončení prevence herních poruch.

Long Jiang: dokončil úpravu psaní a psaní formátu herní epidemiologie a etiologie.

Liu Yueheng: dokončil psaní pozadí herních poruch a musí vyřešit problémy v budoucnosti.

Liu Tieqiao: poskytl nástin článku, psaní příručky, plnotextovou revizi a konečný návrh.

Financování: Tato práce byla podpořena granty z Národního klíčového programu výzkumu a vývoje v Číně (2017YFC1310400) a Národní přírodní vědecké nadace v Číně (81371465 a 81671324). Sponzoři nehrají žádnou roli při plánování, provádění a zveřejňování této práce.

Konkurenční zájmy: Všichni autoři prohlašují, že v tomto článku nemají žádný střet zájmů.

Souhlas pacienta se zveřejněním: Není požadováno.

Provenience a peer review: Uvedeno do provozu; externě recenzovaný.

Prohlášení o dostupnosti dat: Nejsou k dispozici žádné další údaje.

Reference

1. Světová zdravotnická organizace Herní porucha - Co jsou herní poruchy? 2018. K dispozici: https://www.who.int/features/qa/gaming-disorder/zh/
2. Čínské internetové informační centrum (CNNIC) 42. statistická zpráva o vývoji čínského internetu, 2018. K dispozici: http://www.cnnic.net.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/hlwtjbg/201808/t20180820_70488.htm
3. Mihara S., Higuchi S. Průřezové a podélné epidemiologické studie poruchy internetových her: systematický přehled literatury. Psychiatry Clin Neurosci 2017;71: 425 – 44. 10.1111 / ks.12532 [PubMed] [CrossRef] []
4. Long J, Liu T, Liu Y a kol. Prevalence a korelace problematických online her: systematický přezkum důkazů zveřejněných v čínštině. Curr Addict Rep 2018;5:359–71. 10.1007/s40429-018-0219-6 [CrossRef] []
5. Przybylski AK, Weinstein N, Murayama K. Porucha internetového hraní: zkoumání klinického významu nového jevu. rozšíření AJP 2017;174: 230 – 6. 10.1176 / appi.ajp.2016.16020224 [PubMed] [CrossRef] []
6. Rehbein F, Kliem S, Baier D a kol. Prevalence internetové herní poruchy u německých adolescentů: diagnostický přínos devíti kritérií DSM-5 v celostátním reprezentativním vzorku. Závislost 2015;110: 842 – 51. 10.1111 / add.12849 [PubMed] [CrossRef] []
7. Wikipedia Závislost na videohrách, 2018. K dispozici: https://en.wikipedia.org/wiki/Video_game_addiction
8. Mez B. Tichý zabiják: proč jsou videohry tak návykové, 2013. K dispozici: https://thenextweb.com/insider/2013/01/12/what-makes-games-so-addictive/
9. Fauth-Bühler M, Mann K. Neurobiologické koreláty internetové herní poruchy: podobnosti s patologickým hazardem. Návykové chování 2017;64: 349 – 56. 10.1016 / j.addbeh.2015.11.004 [PubMed] [CrossRef] []
10. Kornhuber J, Zenses EM, Lenz B, et al. Nízké hodnoty 2D: Hodnoty 4D jsou spojeny se závislostí na videohrách. PLoS ONE 2013;8: e79539 10.1371 / journal.pone.0079539 [PMC bezplatný článek] [PubMed] [CrossRef] []
11. Saunders JB, Hao W, Long J a kol. Porucha hry: její vymezení jako důležitý stav pro diagnostiku, správu a prevenci. Journal of Behavioral Addictions 2017;6: 271-9. 10.1556 / 2006.6.2017.039 [PMC bezplatný článek] [PubMed] [CrossRef] []
12. Dong GH. Porucha závislosti na internetu [M] // Psychiatrie Lu L. Shen YuCuna. 6. edn Chinese: Beijing: People's Medical Publishing House (PMPH), 2018: 691. []
13. Petry NM, Rehbein F, Ko CH, et al. Porucha internetových her v DSM-5. Curr Psychiatry Rep 2015;17 10.1007/s11920-015-0610-0 [PubMed] [CrossRef] []
14. Scutti S. WHO klasifikuje „poruchu hry“ jako stav duševního zdraví [J]. CNN 2018;27. []
15. Aarseth E, Bean AM, Boonen H a kol. Otevřená debata učenců o návrhu Světové zdravotnické organizace ICD-11 Návrh na poruchu her. Journal of Behavioral Addictions 2017;6: 267-70. 10.1556 / 2006.5.2016.088 [PMC bezplatný článek] [PubMed] [CrossRef] []
16. Chakraborty K, Basu D, Vijaya Kumar KG. Závislost na internetu: konsenzus, diskuse a další postup. Východoasijská archia psychiatrie 2010;20: 123 – 32. [PubMed] []
17. Zhong N, Du J, Vladimir P a kol. Výzkum vývoje herní poruchy a diskuse jako nové diagnostické klasifikace duševních poruch a poruch chování ICD-11 (návrh). Čínský žurnál psychiatrie 2018;51: 149-52. []
18. Hao W, Zhao M, Li J. Teorie a praxe návykové medicíny. Peking: People's Medical Publishing House (PMPH), 2016: 238–95. []
19. Kuss DJ, Lopez-Fernandez O. Závislost na internetu a problematické používání internetu: systematický přezkum klinického výzkumu. WJP 2016;6 10.5498 / wjp.v6.i1.143 [PMC bezplatný článek] [PubMed] [CrossRef] []
20. Stevens MWR, King DL, Dorstyn D a kol. Kognitivně-behaviorální terapie u poruch internetových her: systematická kontrola a metaanalýzy. Clin Psychol Psychother jeden. [PubMed] []
21. Ventilátor FM. Skupinová psychoterapie [M] // Luiat Shen YuCun's Psychiatry. 6. vydání, čínština, Peking: People's Medical Publishing House (PMPH), 2018: 816. []
22. Americká psychologická asociace Psychoterapie: porozumění skupinové terapii. Americká psychologická asociace, 2015. []
23. Tai YP, Kim S, Lee J. Rodinná terapie pro dospělého závislého na internetu s interpersonálními problémy. J Fam Ther 2014;36: 394-419. []
24. Shek DT, Tang VM LCY. Hodnocení programu léčby závislosti na internetu pro čínské dospívající v Hongkongu. Dospívání 2009;44: 359 – 73. [PubMed] []
25. Liu QX, Fang XY, Yan N, et al. Vícegenerační skupinová terapie pro závislost na internetu u dospívajících: zkoumání základních mechanismů. Návykové chování 2015;42: 1 – 8. 10.1016 / j.addbeh.2014.10.021 [PubMed] [CrossRef] []
26. Du YS JW, Vance A. Dlouhodobý účinek randomizované řízené kognitivní behaviorální terapie pro závislost na internetu u dospívajících studentů v Šanghaji. Aust NZJ Psychiatrie 2010;22: 129 – 34. [PubMed] []
27. González-Bueso V, Santamaría J, Fernández D a kol. Asociace mezi poruchou internetových her nebo patologickým využíváním videoher a komorbidní psychopatologií: komplexní přehled. IJERPH 2018;15 10.3390 / ijerph15040668 [PMC bezplatný článek] [PubMed] [CrossRef] []
28. Dell'Osso B, Hadley S, Allen A a kol. Escitalopram v léčbě impulsivně-kompulzivní poruchy používání internetu: otevřená studie následovaná dvojitě slepou fází ukončení. J Clin Psychiatry 2008;69: 452 – 6. [PubMed] []
29. Bipeta R, Yerramilli SS, Karredla AR a kol. Diagnostická stabilita závislosti na internetu u obsedantně-kompulzivní poruchy: údaje z naturalistické jednoleté léčebné studie. Innov Clin Neurosci 2015;12: 14-23. [PMC bezplatný článek] [PubMed] []
30. Han DH, Renshaw PF. Bupropion v léčbě problematické online hry u pacientů se závažnou depresivní poruchou. J Psychopharmacol 2012;26: 689-96. 10.1177 / 0269881111400647 [PMC bezplatný článek] [PubMed] [CrossRef] []
31. Doug Hyun H, Jun Won H, Renshaw PF. Léčba s trvalým uvolňováním bupropionu snižuje touhu po videohrách a mozkové aktivitě vyvolané cue u pacientů se závislostí na internetových videohrách. Exp Clin Psychopharmacol 2010;18. [PubMed] []
32. Han DH, Lee YS, Na C, a kol. Vliv methylfenidátu na internetovou videohru u dětí s poruchou pozornosti / hyperaktivity. Komplexní psychiatrie 2009;50: 251 – 6. 10.1016 / j.comppsych.2008.08.011 [PubMed] [CrossRef] []
33. Bostwick JM, Bucci JA. Závislost na internetu léčená naltrexonem. Mayo Clinic Proceedings 2008;83:226–30. 10.1016/S0025-6196(11)60846-X [PubMed] [CrossRef] []
34. Kim SM, Han DH, Lee YS, a kol. Kombinovaná kognitivní behaviorální terapie a bupropion pro léčbu problematické online hry u adolescentů s velkou depresivní poruchou. Počítače v lidském chování 2012;28: 1954 – 9. 10.1016 / j.chb.2012.05.015 [CrossRef] []
35. Santos V, Nardi A, král A. Léčba závislosti na internetu u pacienta s panickou poruchou a obsedantně kompulzivní poruchou: kazuistika. CNS Neurol Disord Drug Cíle 2015;14: 341 – 4. 10.2174 / 1871527314666150225123532 [PubMed] [CrossRef] []
36. Poddar S, Sayeed N, Mitra S. Porucha internetového hraní: aplikace principů terapie motivační vylepšení v léčbě. Indická J psychiatrie 2015;57. [PMC bezplatný článek] [PubMed] []
37. Zhu TM, Jin RJ, Zhong XM a kol. Účinky elektroakupunktury kombinované s psychologickou interferencí na stav úzkosti a obsah Ne v séru u pacienta s poruchou závislosti na internetu. Zhongguo Zhen Jiu 2008;28. [PubMed] []
38. Király O, Griffiths MD, King DL a kol. Politické reakce na problematické používání videoher: systematická revize současných opatření a budoucích možností. Journal of Behavioral Addictions 2018;7: 503-17. 10.1556 / 2006.6.2017.050 [PMC bezplatný článek] [PubMed] [CrossRef] []
39. Van Rooij AJ, Meerkerk GJ, Schoenmakers TM, et al. Závislost na videohrách a společenská odpovědnost. Výzkum a teorie závislosti 2010;18: 489 – 93. 10.3109 / 16066350903168579 [CrossRef] []
40. Azagba S, Sharaf MF. Vliv grafických cigaretových výstražných štítků na kouření: důkaz z kanadské zkušenosti. Výzkum nikotinu a tabáku 2013;15: 708 – 17. 10.1093 / ntr / nts194 [PubMed] [CrossRef] []
41. Billieux J, Schimmenti A, Khazaal Y a kol. Jsme přehánění každodenního života? Trvalý plán pro výzkum závislosti na chování. Journal of Behavioral Addictions 2015;4: 119-23. 10.1556 / 2006.4.2015.009 [PMC bezplatný článek] [PubMed] [CrossRef] []
42. Zásady KDJ. Prevence a regulace poruch internetových her. J Behav Addict 2018;7: 553-5. [PMC bezplatný článek] [PubMed] []
43. Auer MM, MD Griffiths. Testování normativní a sebehodnocení zpětné vazby v rozbalovací nabídce online automatů v reálném prostředí. Přední. Psychol. 2015;6 10.3389 / fpsyg.2015.00339 [PMC bezplatný článek] [PubMed] [CrossRef] []
44. Yousafzai S, Hussain Z, Griffiths M. Sociální odpovědnost při online videohrách: co by měl průmysl videoher dělat? Výzkum a teorie závislosti 2014;22: 181 – 5. 10.3109 / 16066359.2013.812203 [CrossRef] []
45. Dau W, Hoffmann JDG, Banger M. Terapeutické intervence v léčbě problematického užívání internetu - zkušenosti z Německa [M] // závislost na internetu. Springer, Cham 2015: 183-217. []
46. Dong G, Li H, Wang L a kol. Kognitivní kontrola a zpracování odměn / ztrát u internetové herní poruchy: vyplývá ze srovnání s rekreačními uživateli internetových her. Evropská psychiatrie 2017;44: 30 – 8. 10.1016 / j.eurpsy.2017.03.004 [PubMed] [CrossRef] []
47. Mitchell P. Závislost na internetu: skutečná diagnóza nebo ne? Lancet 2000;355 10.1016/S0140-6736(05)72500-9 [PubMed] [CrossRef] []
48. Liu L, Yip SW, Zhang JT, et al. Aktivace ventrálního a dorzálního striatu během cue reaktivity při internetové herní poruše. Závislostní biologie 2017;22: 791 – 801. 10.1111 / adb.12338 [PMC bezplatný článek] [PubMed] [CrossRef] []
49. CHK, Liu GC, Hsiao S, et al. Aktivity mozku spojené s herním nutkáním online herní závislosti. J Psychiatr Res 2009;43: 739 – 47. [PubMed] []
50. Han DH, Lee YS, Yang KC, et al. Dopaminové geny a závislost na odměně u dospívajících s nadměrným hraním internetových videoher. Journal of Addiction Medicine 2007;1:133–8. 10.1097/ADM.0b013e31811f465f [PubMed] [CrossRef] []
51. Starcevic V, Aboujaoude E, Disorder IG, et al. Obsedantně-kompulzivní porucha. a závislost 2017;4: 317-22. []
52. Su W, Fang X, Miller JK, et al. Internetová intervence pro léčbu závislosti na internetu pro vysokoškolské studenty v Číně: pilotní studie zdravého online samoobslužného centra. Cyberpsychologie, chování a sociální sítě 2011;14: 497 – 503. 10.1089 / cyber.2010.0167 [PubMed] [CrossRef] []
53. Rumpf HJ, Achab S., Billieux J., et al. Zahrnutí herní poruchy do ICD-11: potřeba tak učinit z pohledu klinického a veřejného zdraví. J Behav Addict 2018;7: 556-61. 10.1556 / 2006.7.2018.59 [PMC bezplatný článek] [PubMed] [CrossRef] []