Sexuální využití médií a sebeobjektivizace: Metaanalýza (2018)

Teoretikové objektivizace naznačují, že vystavení sexualizačním médiím zvyšuje sebe-objektivizaci mezi jednotlivci. Korelační a experimentální výzkum zkoumající tento vztah získal rostoucí pozornost. Cílem této metaanalýzy bylo zkoumat vliv sexualizace médií na sebeobjektivizaci žen a mužů. Za tímto účelem jsme analyzovali papíry 54, které poskytly nezávislé studie 50 a velikosti efektů 261. Túdaje odhalily pozitivní, mírný efekt sexualizačních médií na sebeobjektivnost (r = .19). Účinek byl významný a robustní, 95% CI [.15, .23], p <0001. Identifikovali jsme podmíněný účinek typu média, což naznačuje, že používání videoher a / nebo online médií vedlo k silnějším efektům objektivizace ve srovnání s používáním v televizi. Ostatní charakteristiky vzorku nebo charakteristiky studie neměnily celkový účinek. Naše zjištění tak zdůrazňují důležitost sexualizace mediální expozice na objektivní sebepojetí žen a mužů. Diskutujeme budoucí směry výzkumu a důsledky pro praxi. Doufáme, že článek bude stimulovat výzkumné pracovníky v jejich budoucí práci, aby řešili nedostatky výzkumu, které jsou zde nastíněny. Navíc doufáme, že tato zjištění povzbudí praktiky a rodiče, aby se zamysleli nad úlohou používání sexualizačních médií při rozvoji sebeobjektivnosti jednotlivců. Další online materiály k tomuto článku jsou k dispozici na webových stránkách PWQ http://journals.sagepub.com/doi/suppl10.1177/0361684317743019

Teorie objektivizace

Teorie objektivizace (Fredrickson & Roberts, 1997) a diskuse o objektivním vědomí těla (McKinley & Hyde, 1996) aplikovaly feministické principy, aby vysvětlily zkušenosti žen se sexualizací a její negativní důsledky pro blahobyt žen. Teoretici se domnívají, že od útlého věku se na ženy dívají, komentují a hodnotí ostatní. Dívky a ženy se učí ze zkušených a pozorovaných sexuálních objektivizací, že (sexuální) přitažlivost je ústředním aspektem ženské genderové role, a proto cílem, k němuž musí usilovat (Fredrickson & Roberts, 1997). Teorie objektivizace byla neustále rozšiřována na různorodější populace, včetně mužů, sexuálních menšin a etnických menšin (Fredrickson, Hendler, Nilsen a O'Barr, 2011).

Sexuální objektivizace je definována jako praxe prohlížení, používání a / nebo oceňování osoby jako objektu (tj. Věci), jejíž hodnota je založena především na jeho fyzické a sexuální přitažlivosti (Fredrickson & Roberts, 1997). Sexuálně objektivní zážitky nejsou výhradně sexuální povahy, ale zahrnují také společenský tlak na vytvoření, přítomnost, udržování a vždy zlepšování atraktivního vzhledu (tj. Tenkého ideálu pro ženy; svalového ideálu pro muže; Moradi, 2010, 2011; Zurbriggen, 2013). Tak, sexuální objektivizace může nastat v mnoha cestách a sahá od zobrazení ideálního tělesného typu, k (nechtěným) hodnocením vlastního těla (např. Pohledy, píšťalky, sexuální komentáře) nebo sexuální obtěžování (\ tKozee, Tylka, Augustus-Horvath a Denchik, 2007; Moradi, 2011).

Fredrickson a Roberts (1997) považovali sexuální objektivizaci a sexualizaci za zaměnitelné termíny. V souladu s pracovní skupinou pro sexualizaci dívek preferujeme termín sexualizace, protože zahrnuje sexuální objektivizaci (APA, 2007). Podle PCD dochází k sexualizaci vždy, když (a) je hodnota osoby určena primárně nebo pouze z jejich sexuální přitažlivosti nebo chování, s vyloučením jiných vlastností; b) osoba je držena standardu, který odpovídá úzce vymezené fyzické přitažlivosti a být sexy; c) osoba je sexuálně objektivní; nebo (d) sexualita je nevhodně uvalena na osobu. Každá z těchto podmínek slouží jako indikátor sexualizace.

Média hrají klíčovou roli při vystavení sexualizaci obrázků, textu, zvuků a zkušeností (Fredrickson & Roberts, 1997). Výsledky řady analýz obsahu ukázaly, že sexualizace je všudypřítomná v širokém spektru typů médií, jako je hudební televize (Aubrey & Frisby, 2011; Vandenbosch, Vervloessem a Eggermont, 2013), tisk časopisů (Stankiewicz & Rosselli, 2008), videohry (Burgess, Stermer a Burgess, 2007) a sociálních sítí (Hall, West a McIntyre, 2012; Kapidzic & Herring, 2015).

Vlastní objektivizace

Moradi (2011) se domníval, že sexualizační zážitky vedou k internalizaci jak zásadní důležitosti toho, jak se člověk „zjevuje“, tak i ideálů krásy, které zase vedou k sebeobjektivitě. Podle teorie objektivizace (Fredrickson & Roberts, 1997), samoobjektivnost odpovídá za psychologický mechanismus, který převádí zkušenosti sexualizace na kulturní úrovni na psychologické a behaviorální rysy duševního zdraví a pohody na individuální úrovni (Calogero, Tantleff-Dunn a Thompson, 2011; Moradi, 2010, 2011; Moradi & Huang, 2008). Například empirické studie ukázaly, že samoobjektivnost předpovídá větší tělesnou hanbu a větší úzkost z pohledu (Moradi & Huang, 2008).

Konstrukt sebeobjektivizace je konceptualizován jako učený vlastnost (Calogero, 2011). Lze ji však také vyvolat na okamžik, například prostřednictvím využití médií, a může vést k a stát samoobjektivnosti (Calogero, 2011, Moradi & Huang, 2008). Existují různé přístupy k operacionalizaci sebehodnocení vlastní objektivizace výzkumníci to chápou jako mnohostranný koncept (Calogero, 2011; Fredrickson & Roberts, 1997; Vandenbosch & Eggermont, 2012, 2013). Samoobjektivnost zahrnuje kognitivní složky, jako je oceňování vzhledu nad kompetencí (měřeno dotazníkem o samoobjektivitě [SOQ]); Noll & Fredrickson, 1998), a behaviorální složky, jako je zapojení do chronického monitorování těla (měřeno v podskupině Surveillance v měřítku objektivního vědomí těla [OBCS]; McKinley & Hyde, 1996). Podskupina SOQ a OBCS ukázaly, že intercorrelations jsou nízké až střední (např. Aubrey, 2006a; Calogero, Herbozo a Thompson, 2009; Vandenbosch & Eggermont, 2015a). Dozor nad tělem byl však ve srovnání se samoobjektivitou důsledněji spojen s negativními výsledky, jako je negativní obraz těla a duševní problémy (Moradi & Huang, 2008). Ačkoli jak SOQ, tak OBCS mají přijatelnou úroveň spolehlivosti a platnosti v různých vzorcích a tyto dvě konceptualizace sebeobjektivace se překrývají, nejsou ekvivalentní (Calogero, 2011; Moradi & Huang, 2008).

Typicky, v experimentálním výzkumu, design-přiměl státní objektivizace měřeno použitím Fredrickson, Roberts, Noll, Quinn a Twenge (1998) Test dvaceti prohlášení (TST). Po experimentální manipulaci respondenti doplní až 20 věty začínající na „Já jsem“. Následně jsou výroky vztahující se k vzhledu kódovány a definovány jako státní objektivizace. Ačkoli TST byl běžně používaným měřítkem v experimentálním výzkumu, byl problematický vzhledem k nízkým úrovním rozptylu (např. Aubrey, 2010; Aubrey, Henson, Hopper a Smith, 2009; Karsay & Matthes, 2016). Výzkumníci také použili modifikované verze SOQ nebo subkole OBCS v experimentálním výzkumu, aby změřili stavy zvýšeného sebeobjektování (Calogero, 2011). Jak již bylo zmíněno dříve, studie o vztahu mezi sexualizačními médii a sebeobjektivností přinesly smíšené výsledky. V následujících kapitolách načrtneme současné poznatky o vztahu mezi sexualizačním využitím médií a sebeobjektivitou od korelačního (průřezového a podélného) a experimentálního výzkumu. Pokud není uvedeno jinak, používáme termín sebeobjektivování, pokud bylo uplatněno kterékoliv z výše uvedených opatření.

Korelační výzkum

Většina průřezových korelačních studií ukázala, že použití sexualizačních televizních programů a časopisů a používání sociálních sítí, jako je Facebook nebo Pinterest, pozitivně souvisí se samoobjektivitou mezi ženami a muži, stejně jako mezi dívkami a chlapci (Aubrey, 2007; Fardouly, Diedrichs, Vartanian a Halliwell, 2015; Fox & Rooney, 2015; Kim, Seo & Baek, 2015; Manago a kol., 2015; Nowatzki & Morry, 2009; Tiggemann & Slater, 2014, 2015; Vandenbosch & Eggermont, 2015a). Existují však výjimky. Například ve studii Morry a Staska (2001), ani použití časopisů krásy ani fitness nebylo spojeno se samo-objektivizací mezi muži. Smíšené výsledky byly také nalezené pro použití hudební televize a hudebních videí; Fardouly, Diedrichs, Vartanian a Halliwell (2015) mezi ženami, ale jinými vědci, nenalezli žádný vztah k objektivitě a hudebním videím (Grabe & Hyde, 2009; Vandenbosch & Eggermont, 2015a) pro dívky i chlapce. Meier a Gray (2014) Ukázalo se, že pouze vzhledově závislé, ale ne obecné, použití na Facebooku bylo pozitivně korelováno se samoobjektivitou mezi dívkami.

Pouze několik výzkumníků použilo návrh průzkumu (tj. Podélného) průzkumu. Aubrey (2006a) zjistil, že vystavení sexualizační televizi předpovídalo, že se jedná o objektivní objektivní objektivnost jak pro vysokoškolské ženy, tak pro muže, ale expozice médií předpovídala dohled nad tělem pouze pro muže. Doornwaard a kol. (2014) také identifikovaly genderové rozdíly mezi adolescenty. Použití sexuálně explicitního internetového materiálu předpovídalo pouze tělesné sledování chlapců. Naproti tomu používání sociálních sítí předpovídalo dohled nad tělem pouze u dívek. Vandenbosch a Eggermont (2015a) identifikovaly rozdíly mezi typy médií, nikoli však mezi dívkami a chlapci. Použití sexualizačních masmédií (např. Časopisů a hudební televize) předpovídalo sebeobjektivnost prostřednictvím internalizace vzhledových ideálů. Využití sociálních sítí však nepředvídalo samoobjektivnost mezi adolescenty. Mediální opatření by mohlo být možným vysvětlením, proč se závěry z korelačních studií tolik lišily. Zatímco některé výzkumy zahrnovaly hrubé, nediferencované měřítko využití médií, jiné zkoumaly podmnožiny konkrétních typů médií nebo mediálního obsahu.

Ve srovnání s experimentálním výzkumem je výhodou údajů z průzkumů, že účastníci nejsou nuceni sledovat nebo číst sexualizační mediální obsah, ale spíše hlásit svou obvyklou mediální expozici. Nedostatek platných a spolehlivých měření expozice médií však představuje významný problém ve výzkumu mediálních efektů, který může vést k malým nebo nekonzistentním výsledkům (de Vreese & Neijens, 2016; Valkenburg & Peter, 2013). Vlastní údaje mohou být zkresleny vzhledem k kognitivním (např. Nesprávná paměť) nebo motivačním důvodům (např. Společenská vhodnost; Valkenburg & Peter, 2013).

Experimentální výzkum

Experimentální výzkum může vést k kauzálním závěrům o účincích mediální expozice na státní objektivizaci v důsledku řízeného nastavení výzkumu a izolované manipulace nezávislé proměnné. Nevýhodou je, že kromě etických výzev vystavení účastníků sexualizačnímu obsahu laboratorní prostředí vždy zahrnuje umělé prostředí pro využití médií. Kromě toho vystavení sexualizačnímu zobrazení v experimentální studii představuje pouze zlomek skutečné expozice většiny účastníků v jejich každodenním životě.

Mnoho experimentálních studií identifikovalo zvýšenou sebeobjektivnost mezi ženami po relativně krátké expozici sexualizačního mediálního obsahu. Vystavení obrazům sexualizovaných žen (Aubrey a kol., 2009; de Vries a Peter, 2013; Gray et al., 2016; Hopper & Aubrey, 2016), sexualizaci hudebních videí (Aubrey & Gerding, 2015; Karsay & Matthes, 2015) a avatarů sexualizovaných videoher (Fox, Bailenson a Tricase, 2013; Fox a kol., 2015) zvýšení sebeobjektivity mezi mladými ženami. Několik experimentálních studií, které zkoumaly muže, ukázalo, že vystavení mužů sexuálním obrazům mužů nezvyšuje samoobjektivnost (Kalodner, 1997; Michaels, Parent, & Moradi, 2013).

Několik experimentálních studií, které byly provedeny s dospívajícími, vedlo k rozdílným výsledkům. MA Miller (2007) našel žádné účinky poté, co vystavil dívky sexualizaci obrázků, ale Daniels (2009) prokázal interakční účinek věku a experimentálního stavu, což naznačuje, že dívky byly ve srovnání s ženami náchylnější k negativním účinkům sexualizačních obrazů. Jako účastníci jsme identifikovali pouze jednu experimentální studii s dospívajícími chlapci i dívkami. Vandenbosch, Driesmans, Trekels a Eggermont (2015) Ukázalo se, že hraní videohry s avivizovaným sexem podporovalo zvýšenou sebeobjektivnost mezi adolescenty. Tento účinek byl nezávislý na pohlaví adolescentů.

Současná studie

Meta-analýza může objasnit rozdílné výsledky výpočtem celkové velikosti efektu (O'Keefe, 2017). Kromě toho lze význam smíšených výsledků objasnit přidáním potenciálních moderátorů do analýzy. Ačkoli existuje řada meta-analytických studií o využití médií a tělesném obrazu (např. Barlett, Vowels & Saucier, 2008; Grabe, Ward a Hyde, 2008; Groesz, Levine a Murnen, 2002; Hausenblas a kol., 2013; Holmstrom, 2004; Chceš, 2009), neexistuje kvantitativní metaanalýza, která by explicitně zkoumala vliv sexualizace médií na sebeobjektivnost. K dnešnímu dni byla provedena pouze jedna kvantitativní metaanalýza (Grabe a kol., 2008) a dvě narativní analýzy (López-Guimerà, Levine, Sánchez-carracedo a Fauquet, 2010; Ward, 2016) zavedly k analýze vlastní objektivizaci - především jako podkategorii nespokojenosti s tělem. Snažili jsme se přispět k literatuře následovně: Za prvé, toto je první metaanalýza, která explicitně zkoumala hypotézu, že použití sexualizačních médií by zvýšilo sebeobjektivnost. Ward (2016) vyzval k meta-analytickému výzkumu, který zkoumal tento vztah. Za druhé, do naší analýzy jsme zahrnuli celou škálu studijních návrhů, testovali jsme možné rozdíly mezi nimi - průřezové, panelové a experimentální studie. Za třetí jsme do analýz zahrnuli všechny dostupné studie - bez ohledu na jejich geografický původ - za předpokladu, že byly k dispozici v angličtině. Proto jsme náš vzorek neomezili na anglicky mluvící země, jak tomu bylo v případě jiných metaanalýz (např. Grabe a kol., 2008). Za čtvrté jsme použili sofistikovaný metodologický přístup. Vypočítali jsme víceúrovňový model, který zohlední všechny možné velikosti efektů bez agregace a ztráty informací (Cheung, 2014; Pole, 2015). Tento metodický přístup nám umožnil otestovat průměrný efekt a role několika teoreticky relevantních moderátorů. Nakonec jsme identifikovali relevantní mezery v výzkumu prostřednictvím současné metaanalýzy. Na základě našich zjištění jsme navrhli program budoucího výzkumu, který by stimuloval oblasti mediálních efektů a výzkumu tělesného obrazu.¹

Hledání literatury

Obrázek 1 ilustruje naši vyhledávací strategii a proces vylučování dokumentů. Shromáždili jsme příspěvky pro současnou studii ze dvou hlavních databází v oblasti psychologie (PsycINFO) a komunikace (komunikace a masová média dokončena). Kromě toho jsme procházeli programy výročních konferencí Asociace pro vzdělávání v žurnalistice a masové komunikaci a Mezinárodní komunikační asociace. Naše vyhledávání jsme omezili na výzkum napsaný v angličtině a dostupný přes červen 2016. Databázi jsme zkoumali pomocí výrazu objektivace * bez a v kombinaci s médii * v libovolném dostupném vyhledávacím poli. Také jsme použili termíny body surveillance, self-surveillance, objectifi * a objectify * v kombinaci s termínem media *. Hvězdička dovolila, aby termíny měly všechny možné konce. Pro identifikaci další literatury jsme procházeli třemi časopisy (tj. Obrázek těla, Sexové role, a Psychologie žen čtvrtletně), které považujeme za vysoce relevantní pro naši metaanalýzu. Použili jsme také proceduru sněhové koule procházením několika referenčních seznamů stávajícího výzkumu, konkrétně referenčních seznamů recenzí (např. Grabe a kol., 2008; Ward, 2016). Uvažovali jsme o publikovaných a nepublikovaných příspěvcích (tj. Konferenčních příspěvcích, disertacích) a toto vyhledávání vedlo k počátečnímu vzorku dokumentů 622.

  

Obrázek 1.

Strategie hledání literatury pro dokumenty zahrnuté v metaanalýze.

Výběr příspěvků

Použili jsme tři po sobě jdoucí kroky k zúžení našeho seznamu na ty dokumenty, které byly relevantní pro metaanalýzu. Za prvé, první autor vyloučil veškerý kvalitativní výzkum, teoretický výzkum, obsahové analýzy, metodologický výzkum, narativní recenze, recenze knih, komentáře a výzkum nesouvisející s tématem (např. Antropologie, sémiotika, umění) přezkoumáním názvu a abstraktu každý papír. V tomto prvním kroku jsme vyloučili papíry 309.

Ve druhém kroku jsme použili tři inkluzivní kritéria, která jsou relevantní pro míru využití médií, míru samoobjektivnosti a mediální obsah. Všechny tři proměnné jsou podrobně vysvětleny níže v rámci analýz moderátorů: (1) V předchozích studiích byli účastníci dotázáni nejen na své vlastní mediální využití, ale také na vnímání toho, že média jsou nucena se přizpůsobit stávající kráse. standardy (např. sociokulturní postoje k vzhledu Scale-3; Thompson, van den Berg, Roehrig, Guarda a Heinberg, 2004). Zajímalo nás však pouze přímé propojení využívání médií a sebeobjektivnost; zahrnuli jsme tedy pouze ty studie, které sbíraly data o čase a frekvenci účastníků pomocí média. Zahrnovali jsme pouze experimentální studie, které prezentovaly mediální stimuly jak v experimentálním stavu, tak v kontrolním stavu. (2) Samoobjektivnost musela být závislá proměnná v experimentálních studiích. V korelačních studiích bylo nutné hodnotit sebeobjektivnost jako jednu z zkoumaných proměnných. (3) Experimentální studie musely obsahovat skupiny, které byly vystaveny buď sexualizačnímu obsahu nebo mediálně orientovanému obsahu. Když byla experimentální skupina vystavena pouze obecnému mediálnímu obsahu, příslušná velikost efektu nebyla kódována a nezahrnuta do analýzy. Kontrolní podmínka by mohla zahrnovat buď nesexualizující obrazy (tj. Žádné nebo jen velmi málo sexualizačních odkazů) nebo vůbec žádné osoby. Tímto druhým krokem jsme vyloučili papíry 240.

Ve třetím a posledním kroku jsme vyloučili všechny dokumenty, které popsaly intervenci (např. Choma a kol., 2010; Harrison & Hefner, 2014; Veldhuis, Konijn a Seidell, 2014). Tato studie zahrnula jakoukoli studii, která byla zaměřena na potlačení účinků samoobjektivnosti vyvolané médii (např. Prezentace materiálu pro mediální gramotnost před expozicí médiím). Některé intervenční studie sbírají základní (tj. Předintervenční) údaje o použití médií a zvláštnostních opatřeních (např. Samoobjektivnost) s cílem podrobněji charakterizovat jejich vzorek nebo zvážit moderátory v analýze intervenčních efektů. Tyto údaje by byly relevantní pro naši analýzu. Většina intervenčních studií v našem vzorku však nepoužila předběžný návrh, ale místo toho použila post-only metodu. Jiné intervenční studie neměly mediální použití v době 1 (t1) a některé studie neuváděly možné korelace. Nebyly tedy k dispozici žádné korelace relevantní pro metaanalýzu a vyloučili jsme všechny návrhy intervenčních studií z našeho vzorku.

Nezahrnuli jsme dokumenty, které nebyly přístupné (nejsou k dispozici online) nebo které neposkytly statistické informace potřebné pro výpočet velikosti efektu. Oslovili jsme osm autorů, kteří obdrželi kopii disertačních prací a dva autory, aby získali další statistické informace; pět autorů neodpovědělo a my jsme museli vynechat pět dokumentů kvůli chybějícím údajům. Vynechali jsme také všechny duplikáty. To znamená, že některé dokumenty byly k dispozici jako disertační práce a jako publikace nebo jako referáty a jako publikované příspěvky. Ve všech, kromě jednoho z těchto případů, jsme kódovali publikované články. Výjimkou byl dokument Aubrey a Taylor; rozhodli jsme se, že dokument z konference (Aubrey & Taylor, 2005) namísto publikovaného dokumentu (Aubrey & Taylor, 2009), protože pro metaanalýzu poskytla více velikostí efektů. Třetí a poslední krok vedl k vyloučení dokumentů 19.

Závěrečný vzorek studií

Náš finální vzorek zahrnoval papíry 54. Tyto dokumenty přinesly 50 nezávislé studie (tj. Nezávislé vzorky) s celkem účastníky 15,100. Náš vzorek se skládal z článků z časopisů 27, konferenčních příspěvků 4 a disertačních prací 2. Tabulka 1 poskytuje přehled zahrnutých studií a proměnných v metaanalýze. Počet studií byl menší než počet příspěvků, protože existovalo několik dokumentů, které se opíraly o stejný vzorek.² Výsledky takových prací jsme považovali za odvozené ze stejné studie; to znamená, že jsme kódovali jejich velikost efektů a následně s nimi zacházeli jako s výsledky z jediné studie (Guo, 2016). Velikost vzorku a celkový počet účastníků byly vhodné pro metaanalýzu (viz Pigott, 2012).

  

Tabulka 1.

Přehled kódovaných papírů včetně odhadů velikosti agregovaných efektů a proměnných moderátorů.

Proměnné moderátora

Zajímalo nás, zda by charakteristika vzorového nebo studijního návrhu zmírnila postulovaný vztah mezi použitím sexualizačních médií a sebeobjektivitou. Naše analýza možných moderátorů byla omezena na ty, které (a) byly teoreticky relevantní, (b) poskytly dostatečný počet velikostí efektů a (c) vykazovaly dostatečnou variabilitu pro testování moderování. Jako moderátor jsme například zahrnuli pohlaví, protože teorie objektivizace (Fredrickson & Roberts, 1997) vysvětluje, proč ženy čelí více objektivním zkušenostem ve svém každodenním životě než muži. U žen ve srovnání s muži tak lze očekávat větší velikost efektů pro objektivizaci. Higgins a Green (2011) navrhl zvažovat analýzu moderátora jen jestliže tam byl 10 nebo více studií, které včlenily moderátory. Pro kategorické moderátory (např. Typ média) byly zahrnuty pouze ty kategorie moderátorů přítomné v nejméně dvou různých studiích. Rozlišovali jsme mezi moderátory s ohledem na charakteristiky vzorku a charakteristiky návrhu studie.

Vzorové charakteristiky

Zkoumali jsme, zda věk účastníků zmírnil výsledky kódováním průměrného věku. A zahrnuli jsme rozložení pohlaví do každého vzorku, který byl jako moderátor kódován jako samec (0), smíšený (1) nebo žena (2). Etnicita, procento bílých nebo bělošských účastníků, byla kódována pro všechna studia prováděná ve Spojených státech. Zahrnuli jsme také dichotomickou proměnnou, která indikovala, zda účastníci byli převážně studenti (1) nebo ne (0).

Charakteristiky studijního návrhu

K charakteristikám návrhu studie jsme zahrnuli následujících šest moderátorů:

Výpočet statistického modelu a velikosti efektu

Analýza celkového účinku

Tabulka 1 představuje všechny velikosti jednotlivých efektů. Analýza celkového efektu ukázala pozitivní, malý až střední efekt využití médií na sebeobjektivnost (r = .19, Zr = .19). Účinek byl významný, 95% CI [.15, .23], p <0001. Následující Rosenthal (1979)Vypočítali jsme takzvanou analýzu souborových šuplíků, která se zabývala obavami, že mohou existovat další studie, které nebyly zahrnuty do analýzy, která nebyla publikována, protože jejich efektová velikost byla nulová nebo alespoň podstatně menší. Jejich zahrnutí do analýzy mohlo mít pravděpodobně za následek nevýznamný celkový efekt (Borenstein a kol., 2009). Chcete-li tento problém vyřešit, Rosenthal (1979) navrhl přístup k výpočtu počtu studií s nulovým efektem, které jsou nezbytné k odstranění zjištěného výsledku (Borenstein a kol., 2009). Z analýzy vyplynulo, že je bezpečný N 7,816. Pozorovaný účinek je tedy vysoce robustní.

Kromě toho jsme zjistili významnou heterogenitu mezi velikostmi účinku, Q(49) = 213.72, p <0001. To naznačuje, že velikosti účinků se značně liší kvůli rozdílům mezi studiemi. The I ² statistika - množství celkové variability (vzorkovací variance + heterogenita), které lze přičíst heterogenitě mezi skutečnými efekty (Higgins & Thompson, 2002) - poskytl další postřehy. Přibližně 75% celkové variability lze přičíst rozdílům mezi studiemi (I ² = 75.03). Zdálo se pravděpodobné, že naši moderátoři mohou vysvětlit některé z těchto rozdílů (Huedo-Medina, Sánchez-Meca, Marín-Martínez a Botella, 2006).

Analýza moderátora

Moderované účinky jsme testovali výpočtem meta-regresí (multilevel smíšených efektových modelů). Pro každého moderátora jsme vypočítali samostatnou meta-regresi. Kategoričtí moderátoři (tj. Pohlaví, míra, typ návrhu, typ média, mediální obsah a místo studie) byli kódováni kódem. Nejčastěji kódované kategorie jsme zpracovali jako referenční kategorie. Regresní koeficienty představují změny ve velikosti efektu podle změn v úrovni moderátorů. Χ² statistika testu ukázala, zda moderátor, jako celek, významně ovlivnil velikost účinku (Q test; Borenstein a kol., 2009). Naproti tomu z statistika testu ukázala, zda se určitá úroveň kategorického moderátora významně liší od referenční kategorie tohoto moderátora (Z test; Borenstein a kol., 2009). Tabulky 2 a 3 zobrazují všechny výsledky.

Při pohledu na Tabulka 2 (charakteristika vzorku), nebyly pozorovány žádné významné účinky zmírnění. To znamená, že vliv využití médií na sebeobjektivnost se jeví jako nezávislý na věku, pohlaví a etnicitě účastníků a nezávislý na tom, zda účastníci byli či nebyli studenti.

  

Tabulka 2.

Výsledky Meta-regrese pro testování vlivu charakteristik vzorku na velikost efektu.

Při pohledu na Tabulka 3 (charakteristika studijního návrhu), typ média mírně změnil velikost efektu, χ²(3) = 7.65, p = .05. Velikost efektu Zr bylo .11 (z = 2.13, p <05), což naznačuje silnější účinek, když účastníci místo televize používali média online. Navíc byla velikost efektu 18, silnější, když účastníci místo televize používali videohry (z = 2.24, p <05). Použití tištěných médií nevedlo k žádným rozdílným účinkům, ani ve srovnání s televizí, ani ve srovnání s online médii nebo videohrami. Zbývající charakteristiky návrhu studie neměly vliv na velikost účinku. To znamená, že účinek použití médií na sebeobjektivitu se jeví jako nezávislý na typu měření sebeobjektivity, designu studie a mediálním obsahu. Trend naznačoval, že umístění studie zmírnilo velikost efektu, χ²(3) = 6.60, p = .09. Konkrétně velikost efektu Zr evropských studií byla větší než studie ze Severní Ameriky (z = 2.53, p <05). Naproti tomu se ani asijské, ani australské studie významně nelišily od studií severoamerických, ani se nelišily od studií evropských. Rok vydání nezměnil celkovou velikost účinku.

  

Tabulka 3.

Výsledky Meta-regrese pro testování vlivu studijních charakteristik a roku vydání na velikost účinku.

Také jsme zkontrolovali interakční efekty mezi moderátory. Konkrétně jsme předpokládali, že muži a ženy (pohlaví), mladší a starší účastníci (věk), nebo studenti a studenti (studentský vzorek) by reagovali odlišně na sexualizaci, na vzhled zaměřený a obecný mediální obsah (obsah). Neexistovaly však žádné významné interakce mezi typem obsahu a jedním ze tří moderátorů: Gender × Obsah: χ²(2) = .12, p = .94; Věk × Obsah: χ²(2) = .30, p = .86; Vzorek studenta × Obsah: χ²(2) = 1.02, p = .60. Závěrem lze říci, že vliv využití médií na sebeobjektivnost se jeví jako velmi robustní. Kromě vlivu studijního umístění a mediálního typu neovlivnily analyzované okrajové podmínky i samoobjektivnost.

Analýza zkreslení publikace

Nakonec jsme zkontrolovali, zda je publikace zaujatá. Testovali jsme, zda studie s malými vzorky a menšími velikostmi nebyly publikovány. Pro asymetrii grafu nálevky jsme použili graf cesty a test regresní analýzy společnosti Egger (Egger, Smith, Schneider a Minder, 1997). Jako doporučeno v literatuře jsme použili standardní chybu jako ukazatel velikosti vzorku (Borenstein a kol., 2009). Při pohledu na graf cesty (Obrázek 2), existuje mírný důkaz o zkreslení publikací, pokud jde o menší studie s menšími velikostmi účinků v levém dolním rohu. Tento vzorec byl však obrácen při pohledu na střední část obrázku (studie s významnými velikostmi efektů), argumentující proti zkreslení publikace. Dále, nevýznamný Eggerův regresní test, t(48) = -1.00, p = .33, uvedl, že zkreslení publikace nebylo potvrzeno.

  

Obrázek 2.

Nálevkový diagram studií v metaanalýze.

Vzorové charakteristiky

Žádný z charakteristik vzorku (věk, pohlaví, etnický původ a vzorek studenta) neoslabil hlavní efekt. Fredrickson a Roberts (1997) že ženy všech věkových skupin jsou potenciálně objektivizovány. Lze však tvrdit, že mladší jednotlivci jsou náchylnější k sexualizaci mediálního obsahu (Fortenberry, 2013). Naše metaanalýza však neprokázala žádný zmírňující účinek průměrného věku a tento předpoklad nepodpořila. Je však třeba poznamenat, že věkové rozpětí našich vzorků bylo celkem zkráceno, tvořené téměř výhradně adolescenty a novými dospělými. O této záležitosti dále diskutujeme v sekci Omezení.

Kromě toho jsme nezjistili žádné zmírnění pohlaví v důsledku sexualizace mediální aplikace na sebeobjektivnost. Možným vysvětlením je, že se změnilo mediální prostředí. Zjištění z minulého výzkumu obsahové analýzy ukázala, že muži čelí rostoucí pravděpodobnosti, že se setkají se sexualizovanými zobrazeními mužů (Gill, 2009; Hatton & Trautner, 2011; Ricciardelli, Clow, & White, 2010; Rohlinger, 2002). Ačkoli sexualizace mužů a žen má různé sociální významy, na konci se sexualizované tělo stává objektem, který je disciplinovaný, manipulovaný a zkoumaný ostatními (Rohlinger, 2002), což vede k sebeobjektivitě mezi ženami i muži. To může vysvětlit, proč muži ve srovnání se ženami vykazovali podobné účinky sexualizace médií na sebeobjektivnost. Náš výsledek potvrzuje dřívější výzkum, který identifikoval genderové podobnosti ve vztahu mezi sebeobjektivitou a úctou těla nebo hanbou těla (Moradi & Huang, 2008). Musíme však zvážit důsledky různých kulturních standardů, které platí pro ženy a muže. Kulturní ideál pro mužskou přitažlivost zahrnuje sílu, svalnatost a dominanci, zatímco kulturní ideál pro přitažlivost žen se točí kolem tenkosti a zranitelnosti (Moradi, 2010). Naše zjištění by tedy nemělo zakrýt skutečnost, že stávající mocenské vztahy a diskriminace jsou zachovány (Moradi, 2010). Kromě toho mají ženy v průběhu vývoje v průběhu celého života tendenci dostávat více sexualizačních informací, komentářů nebo akcí než muži (např. Swim, Hyers, Cohen a Ferguson, 2001).

Zjistili jsme, že u etnika účastníků není žádný mírný efekt. Studie, které jsme zahrnuli, nám umožnily rozlišovat pouze mezi bílými / kavkazskými a jinými ne-bílými / jinými etnicemi. Seskupení různých etnik může vést k přehlédnutí rozdílů, které mohou existovat, protože jedna skupina může zrušit účinky druhého. Například longitudinální studie ukázala, že afroamerické dívky uvádějí méně tělesné nespokojenosti v průběhu středních škol ve srovnání s jinými dívkami. Asijské dívky však ve srovnání s afroamerickými dívkami, dívkami Latina a mnohonárodnostními dívkami uvedly zvýšenou nespokojenost s tělem.de Guzman & Nishina, 2014). Nicméně meta-analýza etnicity a tělesné nespokojenosti, která zahrnovala asijské, americké, černé, hispánské a bílé ženy, zjistila jen malý rozdíl ve větší tělesné nespokojenosti bílých žen ve srovnání s černými ženami (Grabe & Hyde, 2006). Další vysvětlení lze nalézt v mediálním obsahu. Předchozí výzkumníci zjistili, že černé ženy dávají přednost siluetám reprezentujícím spíše zakřivené tělo než převládající tenký ideál prezentovaný v médiích (Capodilupo & Kim, 2015; Overstreet, Quinn & Agocha, 2010). Nedostatečné zastoupení žen v menšinách ve sdělovacích prostředcích by mohlo vést k podobným výsledkům u žen barevných a bílých žen, protože žádná skupina není vystavena obrazům, které je přesně reprezentují. Tato otázka je dále diskutována v sekci o budoucím výzkumu.

Studijní charakteristiky

Zjistili jsme, že používání videoher a / nebo online médií vedlo k silnějším efektům sebeobjektivnosti ve srovnání s použitím televize. Pro tento efekt je možné zvážit několik vysvětlení. Oba typy médií se vyznačují relativně vysokou úrovní interaktivity a kontroly (Eveland, 2003). Jinými slovy, zatímco člověk může snadno sledovat televizi a dělat něco nesouvisejícího, je to obtížnější s videohrami a do jisté míry i obtížnější s online médii. Videohry mohou vést k vysoké úrovni psychologické zkušenosti s přítomností, konkrétně pocitem, že se nacházejí v mediálním prostředí (Weibel, Wissmath & Mast, 2011; Wirth a kol., 2007). Kromě toho jsou videohry známy pro vysoce sexualizované zobrazení postav žen a mužů (např. Burgess a kol., 2007; Lynch, Tompkins, van Driel a Fritz, 2016), a mnoho her dovolí jednotlivcům hrát charakter s jiným tělem, možná více idealizovaný typ těla než hráčův vlastní typ těla. Sociální sítě jsou online média, která se vyznačují svým personalizovaným vizuálním obsahem, který se otáčí kolem sebe. Idealizovaná videa a obrázky sebe sama, vrstevníků a dalších jednotlivců by mohly podpořit sociální srovnání a internalizaci vzhledových ideálů a naopak by mohly zvýšit sebeobjektivnost mezi jednotlivci (Perloff, 2014).

Nezjistili jsme žádný významný efekt zmírnění u typu opatření samoobjektivnosti. Na jedné straně tento výsledek naznačuje, že všechna opatření obsažená v této studii se ukázala být stejně účinná při zachycení mediálních dopadů na sebeobjektivnost. Na druhou stranu lze spekulovat, že efekt sexualizačních médií je stejně silný pro kognitivní a behaviorální aspekty sebeobjektivace, protože kognitivní opatření (např. SOQ) a behaviorální opatření (např. OBCS subcale) byly zahrnuty do analýzy . Výzkumníci však prokázali, že sebeobjektivnost a dohled nad tělem jsou vzájemně propojeny, ale nejsou rovnocenné (Calogero, 2011; Moradi & Huang, 2008). Je zapotřebí dalšího výzkumu, aby bylo možné vyvodit konečné závěry o vlivu sexualizačních médií a rozdílů mezi existujícími měřítky sebeobjektivnosti.

Nezjistili jsme žádný významný vliv na typ designu: průřezové průzkumné studie, panelové studie a experimentální studie přinesly podobné výsledky; to znamená, že jsme nezjistili statisticky významné rozdíly ve velikosti efektů. Mediální obsah také neměl žádný zmírňující účinek. Většina studií zde zahrnovala zkoumané vystavení sexualizačnímu mediálnímu obsahu. Můžeme tedy předpokládat, že tento specifický druh obsahu může vést k sebeobjektivním myšlenkám nebo chování. Vzhledově zaměřený (nesexualizační) a obecný mediální obsah však v naší studii také předpovídal sebeobjektivnost. Toto nevýznamné umírnění lze vysvětlit teorií kultivace (např. Gerbner, 1998). Všudypřítomná přítomnost sexualizačního obsahu ve všech druzích médií (např. Aubrey & Frisby, 2011; Burgess a kol., 2007; Lynch a kol., 2016; Stankiewicz & Rosselli, 2008; Vandenbosch a kol., 2013) mohou mít kumulativní a vzájemně se posilující účinek na sebeobjektivnost mezi jednotlivci. Předpoklad homogenních účinků hromadných sdělovacích prostředků byl však kritizován (např. Bilandzic & Rössler, 2004). Výsledky průzkumu souvisejících mediálních efektů ukázaly, že použití specifického mediálního obsahu předvídalo nespokojenost s tělem, zatímco celková spotřeba médií nevedla (Levine & Murnen, 2009; Meier & Gray, 2014). V souladu s tímto \ t Andrew, Tiggemann a Clark (2016) Nedávno ukázali, že použití médií, která nejsou podobná informacím, jako jsou informační show, dokumentární filmy a zprávy, negativně souvisí se samoobjektivitou. Proto se nedomníváme, že by jakýkoli mediální obsah automaticky vedl k samoobjektivitě (Levine & Murnen, 2009). Média, která se do určité míry zaměřují na vnější vzhled, by spíše měla mít vliv. Dále se domníváme, že nedostatek umírněnosti mediálním obsahem může odrážet limity v použitých metodách a typech údajů shromážděných v analyzovaných studiích. O této problematice se více zabýváme v části Omezení.

Jako moderátor jsme zjistili mírnou tendenci ke studijnímu umístění: Účinek pro evropská studia byl vyšší než ve studiích ze Severní Ameriky. Je však možné, že tento efekt pramení převážně ze studie Doornwaard a kol. (2014), Doornwaard a kol. (2014) Studie patřila mezi jedny z mála, které zkoumaly účinky vysoce explicitního sexualizačního obsahu, konkrétně pornografie. Velký vzorek (N = 1132) dospívajících Doornwaard a kol. (2014) použité v jejich studii dávaly větší váhu jejich velikosti účinků v naší analýze. Při provádění moderátorské analýzy bez studie nebyl vliv moderování studijního místa významný, což podporuje naše vysvětlení.

Stručně řečeno, naše zjištění naznačují, že efekt sexualizace médií na samoobjektivnost je velmi robustní. Je důležité zdůraznit, že tyto potenciálně zasahující proměnné nebyly zjištěny téměř žádné účinky, i když počet studií a velikost vzorku jasně postačovaly k provádění moderátorských analýz.

Omezení a agenda pro budoucí výzkum

V následujících kapitolách se zabýváme omezeními současných studijních a výzkumných mezer v oblasti výzkumu tělesného obrazu a výzkumu mediálních efektů a poskytujeme agendu pro budoucí výzkum. V této studii jsme zahrnuli pouze dokumenty, které byly k dispozici v angličtině. Analýza šuplíku však ukázala velmi silný efekt. Kromě toho si uvědomujeme, že kódování studijního místa kontinentem nemusí dostatečně zachytit všechny rozdíly v objektivizaci, které mohou pramenit z kulturního původu jednotlivců; země v rámci každého kontinentu se budou pravděpodobně lišit ve svých typech sexualizačních obrazů zobrazovaných v médiích (např. Collins, 2011). Konečně, i když jsme provedli důkladnou literární rešerši metaanalýzy, nemůžeme vyloučit, že jednotlivé studie byly vynechány, zejména ty, které byly nepublikované nebo nedostupné na internetu. Domníváme se však, že toto omezení nesnižuje naše zjištění, protože jsme použili model náhodných efektů pro metaanalýzu. V naší analýze se tedy zkoumané studie považovaly za náhodnou podskupinu větší studijní populace (Hedges & Vevea, 1998). Rovněž jsme nezjistili žádné důkazy o zaujatosti publikace.

Výzkumná oblast, kterou jsme zkoumali, má také omezení. Patří mezi ně nedostatky ve zkoumaných vzorcích, nedostatek longitudinálních studií a nedostatečně zkoumané proměnné.

Nedostatky zkoumaných vzorků

Naše zjištění ukázala, že výzkum v oblasti médií a objektivizace prováděný mimo západní nebo západní země je vzácný. Ačkoliv byla tato zjevná zaujatost zdůrazněna dříve (Moradi & Huang, 2008), je to pozoruhodné. Devadesát šest procent (n = 48) zkoumaných studií, které jsme identifikovali, pocházeli ze Severní Ameriky, Evropy nebo Austrálie a Oceánie. Pouze dvě studie byly z Asie (Barzoki, Mohtasham, Shahidi a Tavakol, 2016; Kim et al., 2015) a žádné z Latinské Ameriky nebo Afriky.

Dále se většina studií zaměřených na sebeobjektivnost zaměřila na ženy. V naší metaanalýze dvě třetiny (n = 33) studií výhradně zkoumaných žen. Ženy čelí více mezilidským sexualizačním zkušenostem ve srovnání s muži (Swim a kol., 2001), a ženy jsou s větší pravděpodobností sexualizovány v široké škále typů médií (Aubrey & Frisby, 2011; Burgess a kol., 2007; Stankiewicz & Rosselli, 2008; Vandenbosch a kol., 2013). A ženy obvykle hlásí vyšší úroveň sebeobjektivnosti než muži (např. Aubrey, 2006a; Lindberg a kol., 2006; Vandenbosch & Eggermont, 2015b; Ward, Seabrook, Manago a Reed, 2015). Naše výsledky však naznačují, že mediální efekt na sebeobjektivnost je u obou pohlaví podobný. Proto je důležité zahrnout ženy i muže do samoobjektivního výzkumu.

Vzhledem k tomu, že průměrný průměrný věk vyšetřovaných účastníků byl 19.67 let, je zapotřebí výzkum mezi mladšími a staršími jedinci. Vzhledem k tomu, že sexualizační zážitky a samoobjektivnost začínají ve velmi mladém věku, výzkumníci v poslední době zkoumali sexualizaci a sebeobjektivnost dětí (např. E. Holland & Haslam, 2016; Jongenelis, Byrne a Pettigrew, 2014; Slater & Tiggemann, 2016). Stejně důležité je zahrnout starší populace, protože se časem může změnit jejich objektivnost (Fredrickson & Roberts, 1997).

Konečně chybí výzkum různých etnik. Například, podle našich nejlepších znalostí, pouze jedna experimentální studie zkoumala vliv expozice médií na sebeobjektivnost mezi bílými dívkami a dívkami barev (Harrison & Fredrickson, 2003). Z toho vyplývá, že budoucí výzkum by měl zahrnovat jak ženy, tak muže v různých fázích života mimo „západní bublinu“, aby bylo možné otestovat mezikulturní použitelnost teoretických rámců, jako je teorie objektivizace (Moradi & Huang, 2008).

Navrhujeme, aby výzkumníci v budoucnu zkoumali, do jaké míry jsou děti, adolescenti a / nebo dospělí dospělí různého etnika vystaveni různým množstvím sexualizačního obsahu. Dále doporučujeme, aby výzkumní pracovníci v různých zemích, například v Anglii, Německu a Austrálii, byli opatrnější a svědomitější při shromažďování informací týkajících se etnicity.

Nedostatek longitudinálních studií

Ve studiích, které jsme zahrnuli, jsme identifikovali rovnoměrně rozdělený počet experimentálních návrhů a průřezových průzkumů. Nicméně, tam bylo nemnoho longitudinálních průzkumných studií; identifikovali jsme pouze tři nezávislé vzorky, které tento přístup používaly (Aubrey, 2006a, 2006b; Aubrey & Taylor, 2005; Doornwaard a kol., 2014; Vandenbosch & Eggermont, 2014, 2015a, 2015b). Je zapotřebí více longitudinálního výzkumu, aby bylo možné dále stanovit potenciální, a tedy i příčinné účinky, a to odhadem vzájemných vztahů a intraindividuálních změn v externě platných nastaveních. Holland & Tiggemann, 2016; Valkenburg & Peter, 2013).

Nedostatečně vyšetřené proměnné

Internalizace vzhledových ideálů je klíčovou proměnnou, která nebyla součástí naší analýzy. Domníváme se, že by bylo cenné, kdybychom se do tohoto konceptu důkladněji podívali. Fredrickson a Roberts (1997) výslovně odkazují na internalizaci vzhledových ideálů jako vysvětlujícího mechanismu vedoucího k sebeobjektivitě. Oni a jiní se domnívali, že zkušené nebo očekávané sexuální objektivizace vede k internalizaci ideálů vzhledu, což zase vede k sebeobjektivním myšlenkám nebo chování (Fredrickson & Roberts, 1997; Moradi, 2010; Moradi & Huang, 2008). Výzkumníci opakovaně ukázali, že internacionalizace funguje jako prostředník mezi sexualizačním používáním médií a sebeobjektivitou (Tiggemann & Slater, 2014; Vandenbosch & Eggermont, 2012, 2013, 2014). Ostatní výzkumníci však nenalezli podporu zprostředkovatelského efektu internalizace na sebeobjektivnost (Aubrey, 2006b; Karsay & Matthes, 2015). Výzkum je nutný na internalizaci vzhledových ideálů, aby bylo možné osvětlit tato protichůdná zjištění.

Dále by měly být v budoucnu prozkoumány následující dvě proměněné proměnné: socioekonomický status a vnímání genderové role. Tyto dvě proměnné však nepředstavují vyčerpávající seznam podhodnocených proměnných. Minulý výzkum nespokojenosti s tělem ukázal, že vysoké socioekonomické postavení je spojeno s nespokojeností s tělem a snahou o štíhlost žen (Swami a kol., 2010). Zdá se tedy možné, že socioekonomický status hraje roli v samoobjektivitě. Rozdíly mezi pohlavími, jako je vnímání genderových rolí, by měly být dále zkoumány, protože orientace na hypergender souvisí s používáním sexualizačních médií, sebeobjektivností a sexualizací (Nowatzki & Morry, 2009; van Oosten, Peter, & Boot, 2015).

Také jsme identifikovali několik nedostatečně studovaných proměnných s ohledem na využití médií. Konkrétně bylo v korelačním výzkumu nekonzistentně měřeno používání médií. Vzhledem k tomu, že některé studie hodnotily využití médií s rozdílnými nominálními měřítky (např. Andrew a kol., 2016; Fardouly a kol., 2015), další studie zahrnovaly metrická opatření tím, že se zeptali účastníků na konkrétní dobu, po kterou používali určitý typ média (např. Barzoki a kol., 2016).

Empirická zjištění založená na prostředí pro přípravu médií ukázala, že intenzita mediálního primárního působení ovlivňuje sílu mediálního efektu (např. Arendt, 2013). Proto jsme pro experimentální studie zpočátku kódovali frekvenci a trvání expozice účastníků médiím. Mnohé studie však tyto údaje neoznámily a rozptyl kódovaných dat byl velmi nízký. Proto jsme nemohli zahrnout frekvenci a dobu trvání mediální expozice jako moderátora do závěrečné analýzy. Kromě toho jen velmi málo studií zkoumalo vztah sexuálně explicitního mediálního obsahu a sebeobjektivnosti (např. Tylka, 2015; Doornwaard a kol., 2014), i když bylo prokázáno, že pornografický obsah obsahuje mnoho objektivních zobrazení (Klaassen & Peter, 2015). Tato různá (a nepřítomná) měřítka využití médií by mohla být příčinou (a) nulových a smíšených výsledků v oboru a (b) velké variability rozdílů mezi studiemi, které jsme zjistili v naší metaanalýze. Navrhujeme, aby se badatelé při zkoumání vztahu využívání médií a sebeobjektivnosti více zaměřili na mediální obsah, žánry a tituly. Kromě toho by výzkumníci měli informovat o konkrétním druhu obsahu, žánrech nebo titulech, které studují (viz také Valkenburg & Peter, 2013). To by pomohlo pochopit, který obsah ovlivňuje samoobjektivnost a jaký obsah ne. Budoucí výzkumníci mohou také zkoumat možné účinky interakce mezi typem média a mediálním obsahem. Například videohry jsou známy svým sexualizačním obsahem (např. Burgess a kol., 2007) a zároveň mohou videohry vést k vysoké úrovni přítomnosti, což by mohlo vést k vyšším úrovním objektivizace.

Konečně, as Moradi a Huang (2008) Je třeba zdůraznit, že při diskusi o sebeobjektivitě je důležité rozlišovat mezi rysem a státní terminologií. Pouze 16 ze studií 50 poukázalo na rozdíl mezi zvláštností a objektivností státu. Úzce související s problematikou měření by měly být v budoucím výzkumu, jako např Piran je (2015, 2016) konstrukt dispozice nebo Tolman a Porche (2000) objektivní vztah s tělem.

Praktické důsledky

Výsledky ze současné metaanalýzy mohou informovat o preventivním a intervenčním úsilí v klinickém a vzdělávacím kontextu. Terapeuti a poradci by například mohli povzbudit své klienty, aby přemýšleli o využití sexualizačních médií a médií zaměřených na vzhled. Výukové instituce by mohly navázat na zmírňující účinek videoher a online médií, aby zvýšily povědomí svých studentů, protože oba typy médií jsou velmi populární mezi dětmi a dospívajícími. Učitelé a pedagogové by mohli učit studenty, jak identifikovat sexualizační a vzhledově zaměřený mediální obsah a vysvětlit potenciální negativní účinky na sebeobjektivnost a další zdravotní problémy, jako je tělesná škoda, nespokojenost těla a poruchy příjmu potravy. Odborníci i praktici by mohli pracovat na intervenčních strategiích, aby obcházeli nebo zmírňovali mediální dopady na sebeobjektivnost. Prakticky i odborníci, kteří se zabývají tématem image těla a zdraví žen, mohou mít z přehledu empirické literatury a zjišťování agendy pro budoucí výzkum prospěch.

Závěry

Snažili jsme se kvantifikovat vliv sexualizace médií na sebeobjektivnost pomocí meta-analytického přístupu. Výsledky ukázaly malý až střední celkový účinek. Našli jsme umírněný efekt mediálního typu, což naznačuje, že efekt byl výraznější pro účastníky používající videohry nebo online média. Zjištění navíc naznačují, že vliv využití médií na sebeobětování ovlivnil stejně muže a ženy, starší a mladší účastníky a účastníky několika etnických skupin. Vyzýváme k tomu, aby budoucí výzkum zahrnoval jak muže, tak ženy ve všech fázích života a z různých částí světa, aby realizovali dlouhodobé návrhy, dále zkoumali internalizaci ideálů vzhledu a podrobněji informovali o opatřeních týkajících se využití médií. Doufáme, že výsledky naší studie budou podněcovat výzkumné pracovníky k řešení nastolených mezer ve výzkumu v jejich budoucím výzkumu. Dále doufáme, že článek povzbudí odborníky a rodiče, aby se zamysleli nad úlohou sexualizace médií při rozvoji sebeobjektivnosti jednotlivců.

^1.Údaje lze získat od prvního autora na vyžádání.

^2. Aubrey (2006a), Aubrey (2006b), A Aubrey a Taylor (2005) jsou založeny na stejném vzorku. Rovněž, Tiggemann a Slater (2013) a Slater a Tiggemann (2015) jsou založeny na stejném vzorku. Konečně, Vandenbosch a Eggermont (2012), Vandenbosch a Eggermont (2013), Vandenbosch a Eggermont (2014), Vandenbosch a Eggermont (2015a), A Vandenbosch a Eggermont (2015b) jsou také založeny na stejném vzorku.

Prohlášení o střetu zájmů: Autor (y) neprokázal žádné potenciální střety zájmů s ohledem na výzkum, autorství a / nebo vydání tohoto článku.

Financování: Autorům nebyla poskytnuta žádná finanční podpora na výzkum, autorství a / nebo publikaci tohoto článku.