Lawal, Abiodun Musbau a Erhabor Sunday Idemudia.
Mezinárodní žurnál dospívání a mládí (2017): 1-9.
Abstraktní
Studie samostatně zkoumala rozdíly v sexuální kompulzivitě na úrovni pohlaví a tříd a stanovila příspěvky osamělosti a závislosti na internetu při vysvětlování sexuální kompulzivity mezi studenty středních škol. Pohodlný vzorek 311 studentů středních škol mužů a žen ve věkovém rozmezí 13–21 let (M = 15.61, SD = 1.63) dokončil průřezový průzkum, který zahrnoval demografické informace a opatření osamělosti, závislosti na internetu a sexuální kompulzivity. Statistiky hierarchické regrese ukázaly, že jak pocit osamělosti, tak závislost na internetu významně přispěly k úrovni sexuálního nutkání, přičemž závislost na internetu zaznamenala vyšší skóre. Muži středních škol uváděli vyšší sexuální nutkání než jejich ženské protějšky. Úroveň třídy nemá významný vliv na sexuální kompulzivitu, ale zdálo se, že její účinky se s postupujícím studentem ve třídách zvyšovaly. Doporučuje se komplexní sexuální výchova a preventivní intervence s důrazem na intenzivní komunikaci rodičů a dětí a kontrolu používání internetu pro správnou výchovu dětí.
Klíčová slova: Sexuální kompulzivita, závislost na internetu, osamělost, středoškolské děti, Nigérie
Úvod
Nadměrné sexuální myšlenky a touhy mezi dětmi středních škol mohou nakonec vyústit v sexuální kompulzivitu, pokud studenti nejsou řádně vedeni k tomu, jak ovládat nebo řídit pocity. Jak je uvedeno v Herkově (2016 Herkov, M. (2016). Co je sexuální závislost? Psych Central. Získané srpna 10, 2017, od https://psychcentral.com/lib/what-is-sexual-addiction/ [Google Scholar]), Národní rada pro sexuální závislost a kompulzivnost definovala sexuální závislost nebo kompulzivitu, protože se angažovala v přetrvávajících a eskalujících vzorcích sexuálního chování, a to navzdory rostoucím negativním důsledkům pro sebe a ostatní. Kalichman a Rompa (1995 Kalichman, SC, a Rompa, D. (1995). Škály hledání sexuálních senzací a kompulzivity: Spolehlivost, platnost a předpovídání chování proti HIV. Journal of Personality Assessment, 65, 586–601.10.1207/s15327752jpa6503_16[Taylor & Francis Online], [Web of Science ®], [Google Scholar]) zkonstruovala kompulzivní stupnici (SCS) a popsala ji, aby měřila tendence k sexuálnímu zaujetí a hypersexualitě. Z těchto definic je jednotlivec, který má kompulzivní sexuální chování, posedlý sexuálními myšlenkami a bude i nadále nadměrně nadšen, pokud jde o sexuální pocity, bez ohledu na jakékoli negativní výsledky. V souladu s SCS může být sexuální kompulzivnost definována jako míra, do jaké jsou děti středních škol zaměstnány sexuálními myšlenkami a touhami; a rozrušený o praktikování těchto pocitů bez ohledu na negativní důsledky. Děti ze středních škol, které se zabývají sexuálními myšlenkami, pocity, touhami, chováním nebo hyper-sexualitou, které zasahují do jejich normálního fungování, by mohly být v sexuální komplikaci považovány za vysoké.
Studie o prevalenci sexuální kompulzivity a jejích souvisejících faktorech byly většinou prováděny mimo Nigérii (černá, 1998 Černá, DW (1998). Kompulzivní sexuální chování: Recenze. Journal of Practical Psychology and Behavioral Health, 4, 219-229. [Google Scholar]; Chaney & Burns-Wortham, 2015 Chaney, MP a Burns-Wortham, CM (2015). Zkoumání coming outu, osamělosti a sebeúcty jako prediktorů sexuální kompulzivity u homosexuálních a bisexuálních mužů. Sexuální závislost a kompulzivita, 22(1), 71-88.[Taylor & Francis Online], [Google Scholar]; Grov, Parsons a Bimbi, 2010 Grov, C., Parsons, JT, & Bimbi, DS (2010). Sexuální nutkání a sexuální riziko u homosexuálních a bisexuálních mužů. Archivy sexuálního chování, 39, 940–949.10.1007/s10508-009-9483-9[Crossref], [PubMed], [Web of Science ®], [Google Scholar]; Torres & Gore-Felton, 2007 Torres, HL a Gore-Felton, C. (2007). Kompulzivita, užívání návykových látek a osamělost: Model osamělosti a sexuálního rizika (LSRM). Sexuální závislost a kompulzivita, 14(1), 63–75. doi:10.1080/10720160601150147[Taylor & Francis Online], [Google Scholar]). Většina těchto dřívějších studií se týkala vysokoškolských studentů, homosexuálů, HIV pozitivních mužů a žen (Grov et al., 2010 Grov, C., Parsons, JT, & Bimbi, DS (2010). Sexuální nutkání a sexuální riziko u homosexuálních a bisexuálních mužů. Archivy sexuálního chování, 39, 940–949.10.1007/s10508-009-9483-9[Crossref], [PubMed], [Web of Science ®], [Google Scholar]; Torres & Gore-Felton, 2007 Torres, HL a Gore-Felton, C. (2007). Kompulzivita, užívání návykových látek a osamělost: Model osamělosti a sexuálního rizika (LSRM). Sexuální závislost a kompulzivita, 14(1), 63–75. doi:10.1080/10720160601150147[Taylor & Francis Online], [Google Scholar]), přičemž střední školy jsou do značné míry opomíjeny. Studie o středoškolských školách v Nigérii je proto včasná, zejména s ohledem na rostoucí trend používání internetu bez dozoru, který může ohrozit vystavení několika neslušným sexuálním aktivitám. Nedostatek či nedostatečná pozornost a sledování rodičů navíc předurčují mnoho dětí středních škol k pocitům osamělosti; ohrožují tak různé sociální neřesti. Tato studie zkoumala závislost na internetu a pocit osamělosti jako možné prediktivní faktory sexuální kompulzivity u dětí středních škol.
Bylo hlášeno, že sexuální kompulzivita má spojitost s vyšší konzumací alkoholu a užívání návykových látek (Kalichman & Cain, 2004 Kalichman, SC, & Cain, D. (2004). Vztah mezi ukazateli sexuální kompulzivity a vysoce rizikovými sexuálními praktikami mezi muži a ženami, kteří dostávají služby od sexuálně přenosné kliniky. Journal of Sex Research, 41(3), 235 – 241.10.1080 / 00224490409552231[Taylor & Francis Online], [Web of Science ®], [Google Scholar]), úzkost, poruchy nálady a poruchy kontroly impulzů (Grant & Steinberg, 2005 Grant, JE a Steinberg, MA (2005). Nutkavé sexuální chování a patologické hráčství. Sexuální závislost a kompulzivita, 12, 235 – 244.10.1080 / 10720160500203856[Taylor & Francis Online], [Google Scholar]; Raymond, Coleman a horník, 2003 Raymond, NC, Coleman, E., & Miner, MH (2003). Psychiatrická komorbidita a kompulzivní / impulzivní vlastnosti v nutkavém sexuálním chování. Komplexní psychiatrie, 44, 370–380.10.1016/S0010-440X(03)00110-X[Crossref], [PubMed], [Web of Science ®], [Google Scholar]); a zapojení do vysoce rizikového sexuálního chování, jako je nechráněný sex, sex vyvolaný drogami, zvýšený počet sexuálních partnerů může vést k HIV a dalším pohlavně přenosným infekcím (Dodge, Reece, Cole a Sandfort, 2004 Dodge, B., Reece, M., Cole, AL a Sandfort, TGM (2004). Sexuální nutkání mezi heterosexuálními vysokoškoláky. Journal of Sex Research, 41(4), 343 – 350.10.1080 / 00224490409552241[Taylor & Francis Online], [Web of Science ®], [Google Scholar]; Grov a kol., 2010 Grov, C., Parsons, JT, & Bimbi, DS (2010). Sexuální nutkání a sexuální riziko u homosexuálních a bisexuálních mužů. Archivy sexuálního chování, 39, 940–949.10.1007/s10508-009-9483-9[Crossref], [PubMed], [Web of Science ®], [Google Scholar]; Kalichman a Rompa, 2001 Kalichman, SC a Rompa, D. (2001). Stupnice sexuální kompulzivity: Další vývoj a použití u HIV pozitivních osob. Journal of Personality Assessment, 76, 379–395.10.1207/S15327752JPA7603_02[Taylor & Francis Online], [Web of Science ®], [Google Scholar]; Reece, Plate & Daughtry, 2001 Reece, M., Plate, PL, & Daughtry, M. (2001). Prevence HIV a sexuální nutkání: Potřeba integrované strategie veřejného zdraví a duševního zdraví. Sexuální závislost a kompulzivita, 8, 157-167.[Taylor & Francis Online], [Google Scholar]). Jiní vědci uvádějí pravděpodobné důsledky sexuální kompulzivity u jednotlivců zahrnující mezilidské konflikty a strach, psychické potíže a vyhýbání se pracovním povinnostem (Muench & Parsons 2004 Muench, F. a Parsons, JT (2004). Sexuální kompulzivita a HIV: Identifikace a léčba. Soustředit se, 19, 1-4.[PubMed], [Google Scholar]). Z výše uvedených studií je proto důležité poznamenat, že zkoumání závislosti na internetu a pocitů osamělosti jako možných prediktorů sexuální kompulzivity, zejména u středoškolské populace, je velmi důležité.
Extrémní využívání internetu lze považovat za formu závislosti na používání internetu. Zatímco dosud neexistuje standardní definice pojmu závislost na internetu, Young (1998 Young, KS (1998). Chycen v síti: Jak rozpoznat známky závislosti na internetu - a vítěznou strategii pro obnovu. V KS Young (Ed.), 605 Third Avenue (str. 10158 – 0012. 248). New York, NY: Wiley. [Google Scholar]) definovaná závislost na internetu jako porucha kontroly impulzů, která nezahrnuje užívání omamných látek. V současné studii definujeme závislost na internetu jako nadměrné a nezvratné používání internetu, které ovlivňuje každodenní aktivity jednotlivce. Internetové závislé děti středních škol tráví čas s online chatováním, hrami a různými formami diskusních fór. V tomto kurzu jsou vystaveni sexuálním nápadům, které mohou informovat o jejich sexuálním chování.
Stávající studie ukazují, že mezi studenty středních škol existuje vysoká prevalence závislosti na internetu (Bruno et al., 2014 Bruno, A., Scimeca, G., Cava, L., Pandolfo, G., Zoccali, RA, & Muscatello, MRA (2014). Prevalence závislosti na internetu u vzorku jihotalianských studentů středních škol. Mezinárodní časopis pro závislost na duševním zdraví, 12, 708–715.10.1007/s11469-014-9497-y[Crossref], [Web of Science ®], [Google Scholar]; Sasmaz a kol., 2013 Sasmaz, T., Oner, S., Kurt, OA, Yapici, G., Yacizi, AE, Bugdayci, R., & Sis, M. (2013). Prevalence a rizikové faktory závislosti na internetu u studentů středních škol. Evropský deník veřejného zdraví, 24(1), 15-20.[Crossref], [PubMed], [Web of Science ®], [Google Scholar]). Není pochyb o tom, že používání internetu je velmi důležité pro studenty s ohledem na různé výhody. Závislost na něm by však mohla mít nepříjemné následky, zejména pokud jde o malé děti, pokud neexistuje kontrola nebo kontrola zralých nebo zkušených průvodců. Na podporu tohoto tvrzení Griffith (2001 Griffith, MD (2001). Sex na internetu: Pozorování a implikace pro internetovou závislost. Journal of Sex Research., 38, 333 – 352.10.1080 / 00224490109552104[Taylor & Francis Online], [Web of Science ®], [Google Scholar]) vysvětlil závislost na internetu jako faktoru života studentů, protože by to mohlo vést k neurologickým komplikacím, psychickým poruchám a relačním poruchám. Také Xianhua et al. (2013 Xianhua, W., Xinguang, C., Juan, H., Heng, M., Jiaghong, L., Liesl, N., & Hanrong, W. (2013). Prevalence a faktory návykového užívání internetu u dospívajících ve Wu-chanu v Číně: Interakce rodičovského vztahu s věkem a hyperaktivita-impulzivita. PLoS jedna, 8(4), e61782.[Crossref], [PubMed], [Web of Science ®], [Google Scholar]) uvedli, že studenti, kteří používali internet, zaznamenali významně vyšší impulsivitu v hyperaktivitě a že lepší rodičovský vztah by mohl sloužit jako moderátor pro rizika závislosti na internetu. Nadměrné sexuální myšlenky samozřejmě nelze ignorovat jako možný důsledek nadměrného využívání internetu dětmi středních škol; a to by mohlo mít vliv na jejich přesvědčení, orientaci a účel lidské sexuality.
Kromě závislosti na internetu by osamělost u rostoucího dítěte mohla snadno předurčit k tomu, aby přijímala neřízená rozhodnutí o určitém chování, jako jsou sexuální projevy. Pocit osamělosti je formou sociální izolace, kdy jedinec cítí, že už není nikomu blízký. Bylo hlášeno, že pocit osamělosti je spojen s problémy mezilidské komunikace a sociální interakce (Frye-Cox & Hesse, 2013 Frye-Cox, NE, & Hesse, CR (2013). Alexithymia a kvalita manželství: Zprostředkující role osamělosti a intimní komunikace. Žurnál psychologie rodiny, 27(2), 203 – 211.10.1037 / a0031961[Crossref], [PubMed], [Web of Science ®], [Google Scholar]). Pocit, že jsou sami nebo izolováni, může některé děti středních škol vystavit riziku, že se zapojí do nuceného sexuálního chování; možná jako emocionální regulace pocitů osamělosti. Jinými slovy, sexuální nutkání může být využíváno jako mechanismus zvládání pocitu osamělosti. Několik studií zkoumalo smysl osamělosti jako možného faktoru předvídání sexuální kompulzivity. Například Torres a Gore-Felton (2007 Torres, HL a Gore-Felton, C. (2007). Kompulzivita, užívání návykových látek a osamělost: Model osamělosti a sexuálního rizika (LSRM). Sexuální závislost a kompulzivita, 14(1), 63–75. doi:10.1080/10720160601150147[Taylor & Francis Online], [Google Scholar]) uvedl, že pocit osamění je spojen se sexuálním nutkavým chováním a zneužíváním návykových látek, které mají vliv na sexuální rizikové chování. To naznačuje, že dítě střední školy, které se cítí osamělé, je vystaveno riziku sexuálního kompulzivního chování a zneužívání návykových látek; a může skončit zapojením do různých forem sexuálního rizikového chování. Chaney a Burns-Wortham (2015 Chaney, MP a Burns-Wortham, CM (2015). Zkoumání coming outu, osamělosti a sebeúcty jako prediktorů sexuální kompulzivity u homosexuálních a bisexuálních mužů. Sexuální závislost a kompulzivita, 22(1), 71-88.[Taylor & Francis Online], [Google Scholar]) také informoval, že osamělost spolu s nezveřejněním sexuální orientace matce a sebeúctě předpovídají sexuální kompulzivitu. Ty naznačují význam osamělosti při určování sexuálního chování u jednotlivců.
Sexuální kompulzivita je heterogenní chování. Pochopení genderového rozdílu tak může pomoci určit, který sex je náchylnější k sexuálnímu nutkání. Je možné, že to osvetlí výzkumníky na základě patofyziologického základu sexuální kompulzivity jako poruchy a další pomoci pro možné přístupy k léčbě související s pohlavím. Za účelem identifikace pravděpodobných demografických proměnných spojených se sexuální kompulzivitou u dětí středních škol byly zkoumány rozdíly v pohlavní kompulzivitě na úrovni pohlaví a třídy. Ayodele a Akindele-Oscar (2015 Ayodele, KO a Akindele-Oscar, AB (2015). Psychologické sklony spojené se sexuálním chováním adolescentů: Zmírňující účinek pohlaví. British Journal of Education, Society and Behavioral Science, 6(1), 50-60.[Crossref], [Google Scholar]) zjistili, že dospívající adolescenti uvádějí vyšší relační zaujatost než jejich mužské protějšky. Podobně, McKeague (2014 McKeague, EL (2014). Rozlišování ženského závislého na pohlaví: Přehled literatury zaměřený na témata genderového rozdílu, který slouží k informování o doporučeních pro léčbu žen se závislostí na pohlaví. Sexuální závislost a kompulzivita, 21(3), 203 – 224.10.1080 / 10720162.2014.931266[Taylor & Francis Online], [Google Scholar]) uvádí, že sexuální návykové chování žen je více motivováno. To naznačuje, že zatímco v sexuální kompulzivitě mohou být rozdíly mezi pohlavími, ženy vykazují svou sexuální závislost způsobem odlišným od mužů. Na rozdíl od toho Dodge et al. (2004 Dodge, B., Reece, M., Cole, AL a Sandfort, TGM (2004). Sexuální nutkání mezi heterosexuálními vysokoškoláky. Journal of Sex Research, 41(4), 343 – 350.10.1080 / 00224490409552241[Taylor & Francis Online], [Web of Science ®], [Google Scholar]) uvedla vyšší skóre u mužů na sexuální kompulzivitě než u žen. Tyto předchozí studie však ukázaly, že v sexuální kompulzivitě existuje genderový rozdíl.
Cílem této studie bylo zkoumat rozdíly mezi pohlavími a třídami v sexuální kompulzivitě a stanovit přínos osamělosti a závislosti na internetu v sexuální kompulzivitě u středoškolských dětí v Nigérii.
Metody
Design
Studie přijala průřezový přístup a použila návrh výzkumu ex-post facto. Nezávislými proměnnými jsou pohlaví, úroveň třídy, závislost na internetu a pocit osamělosti, zatímco závislou proměnnou je sexuální nutkání. Pohlaví bylo měřeno ve dvou úrovních (mužská a ženská); třídy na třech úrovních (SSSI, SSSII a SSSIII), závislost na internetu a pocit osamělosti byly měřeny na intervalové stupnici.
Účastníci
Studie zahrnovala pohodlný vzorek 311 školních dětí vybraných ze čtyř (4) středních škol v ibadské metropoli Oyo State v Nigérii. Vzorek zahrnoval studenty vyšších a středních škol (IŠ) ve třídách I, II a III. Z 311 studentů bylo 140 (45%) mužů a 171 (55%) žen ve věkovém rozmezí 13 a 21 let (M = 15.61, SD = 1.63). Distribuce náboženství mezi studenty naznačila, že 213 (68.5%) byli křesťané, 93 (29.9%) byli muslimové a 5 (1.6%) bylo tradiční náboženství. Úroveň třídy ukázala, že 100 (32.2%) bylo v SSSI, 75 (24.1%) bylo v SSSII a 136 (43.7%) bylo v SSS III.
Opatření
Data byla shromážděna pomocí strukturovaného dotazníku, který sestával z výše uvedených demografických charakteristik a následujících spolehlivých měřítek měřících proměnné, které jsou předmětem zájmu studie.
Sexuální kompulzivita byla posouzena přijetím škály 10-Sexual Compulsivity Scale (SCS) vyvinuté Kalichmanem a Rompou (1995 Kalichman, SC, a Rompa, D. (1995). Škály hledání sexuálních senzací a kompulzivity: Spolehlivost, platnost a předpovídání chování proti HIV. Journal of Personality Assessment, 65, 586–601.10.1207/s15327752jpa6503_16[Taylor & Francis Online], [Web of Science ®], [Google Scholar]) a to bylo zaměřeno na hodnocení tendencí k nadměrnému sexuálnímu zaujetí a nutkání. Odezvy na stupnici byly hodnoceny na stupnici typu 5 Likert, od „ne jako já“ až po „Velmi jako já“. Vysoké skóre na stupnici ukazuje vyšší míru sexuální kompulzivity u respondenta. Více důležitě, SCS byl ohlásen mít přijatelnou platnost v různých populacích takový jako heterosexuálové a homosexuální muži a ženy, HIV pozitivní muži a vysokoškolští studenti pozorovat stanovení hypersexuality (Kalichman, Johnson, Adair, et al., \ T 1994 Kalichman, SC, Adair, V., Rompa, D., Multhauf, K., Johnson, J., & Kelly, J. (1994). Hledání sexuálních senzací: Vývoj měřítka a předpovídání chování s rizikem AIDS u homosexuálně aktivních mužů. Journal of Personality Assessment, 62, 385–397.10.1207/s15327752jpa6203_1[Taylor & Francis Online], [Web of Science ®], [Google Scholar]; Grov a kol., 2010 Grov, C., Parsons, JT, & Bimbi, DS (2010). Sexuální nutkání a sexuální riziko u homosexuálních a bisexuálních mužů. Archivy sexuálního chování, 39, 940–949.10.1007/s10508-009-9483-9[Crossref], [PubMed], [Web of Science ®], [Google Scholar]). Dodge a kol. (2004 Dodge, B., Reece, M., Cole, AL a Sandfort, TGM (2004). Sexuální nutkání mezi heterosexuálními vysokoškoláky. Journal of Sex Research, 41(4), 343 – 350.10.1080 / 00224490409552241[Taylor & Francis Online], [Web of Science ®], [Google Scholar]) uvedla platnost konstruktu SCS; spojením rozsahu s frekvencemi sexuálního chování a počtem sexuálních partnerů ve vzorku heterosexuálních vysokoškoláků; a byly získány významné vztahy. V současné studii jsme uvedli koeficient spolehlivosti alfa .89.
Osamělost byla hodnocena pomocí 20-UCLA Loneliness scale vyvinuté společností Russell, Peplau a Ferguson (1978 Russell, D., Peplau, LA, a Ferguson, ML (1978). Rozvíjení míry osamělosti. Journal of Personality Assessment, 42, 290–294.10.1207/s15327752jpa4203_11[Taylor & Francis Online], [Web of Science ®], [Google Scholar]); který byl navržen tak, aby měřil subjektivní pocity osamělosti a sociální izolace. Od respondentů se očekává, že uvedou na 5-bodu Likertovu stupnici od „Nikdy jsem se necítil takhle“ až po „Často se cítím tímto způsobem“. Vysoké skóre na stupnici ukazuje větší míru osamělosti respondenta. Russell (1996 Russell, D. (1996). UCLA osamělost měřítko (verze 3): Spolehlivost, platnost a struktura faktoru. Journal of Personality Assessment, 66, 20–40.10.1207/s15327752jpa6601_2[Taylor & Francis Online], [Web of Science ®], [Google Scholar]) uvedla interní konzistenci s koeficientem v rozsahu od .89 do .94 a spolehlivost test-retest .73. V současné studii jsme uvedli koeficient spolehlivosti alfa .92.
Závislost na internetu byl hodnocen 20 položek Young's Internet Addiction Test (YIAT20) vyvinutý Youngem (1998 Young, KS (1998). Chycen v síti: Jak rozpoznat známky závislosti na internetu - a vítěznou strategii pro obnovu. V KS Young (Ed.), 605 Third Avenue (str. 10158 – 0012. 248). New York, NY: Wiley. [Google Scholar]). Stupnice hodnotí, do jaké míry ovlivňuje používání internetu respondenty jejich každodenní rutinu, společenský život, produktivitu, spánkové vzorce a pocity (Frangos, Frangos, & Sotiropoulos, 2012 Frangos, CC, Frangos, CC a Sotiropoulos, I. (2012). Metaanalýza spolehlivosti mladého testu závislosti na internetu. Sborník Světového kongresu o strojírenství, Vol I. červenec 4 – 6, Londýn: WCE. [Google Scholar]). Reakce na stupnici byly hodnoceny na stupnici typu 5 Likert, od „Rarely“ po „Always“. Vysoké skóre na stupnici ukazuje vyšší míru závislosti na internetu u respondenta. V současné studii jsme získali koeficient spolehlivosti alfa .73.
Etické posuzování a postupy
Aby bylo zajištěno etické zvážení ve sběru dat, byla podána etická žádost a schválena etickými výbory škol, kde byly poskytnuty termíny fyzického setkání s řediteli škol. Ředitelé škol byli dále informováni o výzkumných cílech. Dotazníky byly podávány studentům v různých třídách. Všichni účastníci byli informováni o studii a poskytli písemný souhlas. Studentům nebyla poskytnuta žádná náhrada za účast ve studii. Na místě setkání se studenty jsme zdůraznili, že jejich jména nejsou nutná při vyplňování dotazníků a že uvedené informace budou použity pouze pro výzkumné účely. S rozeslanými dotazníky 400 byly 364 získány z účastníků, z nichž 311 byl řádně vyplněn. Ty byly použity pro analýzu dat ve studii. Skutečný počet použitých dotazníků ukazuje míru odpovědí 77.75%; vyřazení 53u, které nebyly řádně dokončeny.
Statistické analýzy
Shromážděná data byla podrobena analýzám za použití verze IBM SPSS 24. Ve studii byla vypočítána jak deskriptivní, tak inferenční statistika. Popisné statistiky jako průměr, směrodatná odchylka a procenta byly použity k analýze demografických charakteristik respondentů. Byly vypočítány inferenční statistiky bivariantních a hieratických vícenásobných regresí. Byla provedena bivariantní korelační analýza za účelem pozorování vztahů mezi všemi proměnnými, po kterých byla dvoumístná hierarchická vícenásobná regrese použita k testování nezávislých a společných příspěvků prediktorových proměnných při vysvětlování proměnné kritéria ve studii. V první fázi byla zadána závislost na internetu a ve druhé etapě byl zaznamenán smysl pro osamělost. Statistiky byly hlášeny jako významné na úrovni významnosti .01 a .05.
výsledky
Výsledky dvojité korelace
Výsledky bivariantních korelačních analýz vzájemných vztahů mezi proměnnými v tabulce 1 ukázaly, že věk respondentů pozitivně souvisí s úrovní třídy (r = 58; p < .01) a závislost na internetu (r = 12; p <01), ale ne s osamělostí (r = -01; p > 05) a sexuální nutkání (r = 08; p > 05). Úroveň třídy nesouvisí se závislostí na internetu (r = 10; p > .05), osamělost (r = 01; p > 05) a sexuální nutkání (r = 06; p > 05). Závislost na internetu významně a pozitivně souvisí s osamělostí (r = 32; p <01) a sexuální nutkání (r = 47; p <01). Osamělost pozitivně souvisí se sexuální nutkavostí (r = 38; p <01).
Tabulka 1. Průměr, směrodatná odchylka a korelační matice mezi proměnnými ve studii (N = 311 XNUMX).
Výsledky dvou modelů hierarchické regrese
Výsledky dvou-modelové hierarchické vícenásobné regrese v tabulce 2 ukázaly, že na prvním modelu závislost na internetu významně přispěla k regresnímu modelu, F (1, 309) = 88.63, p <01 a představovaly 22% variace sexuální kompulzivity. Přidání osamělosti do druhého modelu vedlo k významnému zvýšení variace sexuální kompulzivity na 28% se společným příspěvkem k regresnímu modelu F(2, 308) = 60.47, p <01. Podobně u druhého modelu závislost na internetu (β = 39, p <01) a osamělost (β = 26, p <01) nezávisle předpovídalo sexuální nutkavost u dětí středních škol.
Tabulka 2. Shrnutí hierarchické regresní analýzy proměnných předpovídajících sexuální kompulzivitu dětí středních škol (N = 311 XNUMX).
V Tabulce 3 byl zkoumán rozdíl mezi pohlavími v sexuální kompulzivitě u dětí středních škol pomocí t-testu a bylo zjištěno, že mužští respondenti (M = 25.28, SD = 10.04) významně hlásili vyšší sexuální kompulzivitu než jejich ženské protějšky (M = 19.96, SD = 9.37). Výsledek naznačuje, že u dětí středních škol existuje rozdíl v pohlaví v míře sexuální kompulzivity t(309) = 4.82, p = 000.
Tabulka 3. tnejmenší analýza mužů a žen středních škol na sexuální kompulzivitě.
Při zkoumání vlivu tříd na sexuální kompulzivitu byla provedena jednosměrná analýza rozptylu (ANOVA) a výsledky uvedené v tabulce 4 neprokázaly žádný významný vliv úrovně třídy na sexuální kompulzivitu. F(2, 308) = .58, p = .558. Pozorování grafického znázornění úrovní tříd však naznačuje, že sexuální nutkání se zvyšuje, jak se děti středních škol dostávají do vyšších tříd (viz obrázek) 1).
Tabulka 4. Souhrn jednosměrných ANOVA tříd o sexuální kompulzivitě.
Obrázek 1. Představuje grafickou analýzu tříd dětí středních škol a jejich úroveň sexuální kompulzivity.
Diskuse
Korelační analýzy odhalily významné přímé vztahy mezi závislostí na internetu a sexuální nutkavostí. To naznačuje, že čím více jsou děti na středních školách závislé na používání internetu, tím více jsou náchylné k sexuálnímu nutkavému chování. Bylo také poznamenáno, že závislost na internetu nezávisle předpovídala sexuální kompulzivitu u dětí středních škol. Tato zjištění jsou v souladu s předchozími studiemi, které potvrdily pozitivní souvislost mezi používáním internetu a zvýšenou orientací na sexuální chování a hyperaktivitou u studentů (Adebayo, Udegbe, & Sunmola, 2006 Adebayo, DO, Udegbe, IB a Sunmola, AM (2006). Pohlaví, používání internetu a orientace na sexuální chování u mladých Nigerijců. Kybernetická psychologie a chování, 9(6), 742 – 752.10.1089 / cpb.2006.9.742[Crossref], [PubMed], [Google Scholar]; Xianhua a kol., 2013 Xianhua, W., Xinguang, C., Juan, H., Heng, M., Jiaghong, L., Liesl, N., & Hanrong, W. (2013). Prevalence a faktory návykového užívání internetu u dospívajících ve Wu-chanu v Číně: Interakce rodičovského vztahu s věkem a hyperaktivita-impulzivita. PLoS jedna, 8(4), e61782.[Crossref], [PubMed], [Web of Science ®], [Google Scholar]). Naznačuje, že sexuální kompulzivita, která by mohla vycházet z toho, že je zaujata sexuálními myšlenkami a touhami, je součástí rizik problémového používání internetu nebo závislosti na internetu u studentů.
Dále bylo zjištěno, že existuje významný přímý vztah mezi osamělostí a sexuální kompulzivitou. To znamená, že čím více středoškolských studentů se cítí osaměle nebo izolovaně, tím více se zabývají sexuálními myšlenkami, které by je mohly predisponovat k sexuálnímu kompulzivnímu chování. Bylo zjištěno, že osamělost má nezávislý příspěvek při vysvětlování sexuální kompulzivity u dětí středních škol. Tato zjištění jsou v souladu s Torresem a Gore-Feltonem (2007 Torres, HL a Gore-Felton, C. (2007). Kompulzivita, užívání návykových látek a osamělost: Model osamělosti a sexuálního rizika (LSRM). Sexuální závislost a kompulzivita, 14(1), 63–75. doi:10.1080/10720160601150147[Taylor & Francis Online], [Google Scholar]); kteří dříve hlásili významnou souvislost mezi pocitem osamělosti a sexuálním kompulzivním chováním. Následkem toho jsou děti středních škol, které zůstaly na svobodě, nezaopatřeny nebo nejsou ošetřeny, vystaveny rizikovému chování, které by mohlo ohrozit jejich budoucnost.
Výsledky hierarchické vícenásobné regrese také odhalily, že závislost na internetu a pocit osamělosti společně předpovídají sexuální kompulzivitu v této studii. Nález potvrzuje i Chaney a Burns-Wortham (2015 Chaney, MP a Burns-Wortham, CM (2015). Zkoumání coming outu, osamělosti a sebeúcty jako prediktorů sexuální kompulzivity u homosexuálních a bisexuálních mužů. Sexuální závislost a kompulzivita, 22(1), 71-88.[Taylor & Francis Online], [Google Scholar]), který pozoroval, že osamělost spolu s dalšími proměnnými, jako je nezveřejnění sexuální orientace matce a sebeúcta, předpovídají sexuální kompulzivitu. Závislost na internetu však zaznamenala vyšší procento. To vysvětluje, jak je vlivná závislost na internetu ve formování sexuální orientace a myšlenek lidské sexuality u dětí středních škol. Možná, že on-line sexuální aktivity (OSA), jak uvádí Eleuteri, Tripodi, Petruccelli, Rossi a Simonelli (2014 Eleuteri, S., Tripodi, F., Petruccelli, I., Rossi, R., & Simonelli, C. (2014). Dotazníky a stupnice pro hodnocení online sexuálních aktivit: Přehled 20 let výzkumu. Cyberpsychology: Journal of Psychosociální výzkum v kyberprostoru, 8(1), článek 1. doi: 10.5817 / CP2014-1-2[Crossref], [Google Scholar]) představuje hlavní cíl používání internetu v této populaci; spíše než pro konstruktivní učení a poznání. Ačkoli, OSA byl ohlásen mít některé pozitivní a negativní aspekty, jeho negativní a škodlivé sexuální orientace jsou trvalé.
Dále se v sexuální kompulzivitě vyskytoval rozdíl mezi pohlavími. Muži střední školy byli vyšší v sexuální kompulzivitě než jejich ženské protějšky. Toto zjištění odpovídá Dodge et al. (2004 Dodge, B., Reece, M., Cole, AL a Sandfort, TGM (2004). Sexuální nutkání mezi heterosexuálními vysokoškoláky. Journal of Sex Research, 41(4), 343 – 350.10.1080 / 00224490409552241[Taylor & Francis Online], [Web of Science ®], [Google Scholar]), že muži jsou více sexuálně kompulzivní v chování než ženy. Tento genderový rozdíl lze přisoudit sociálně-kulturním faktorům, které se vůči muži projevují pružně, pokud jde o sexuální vyjádření, než vůči ženě. Rovněž jsme zkoumali rozdíly ve třídách ve způsobu, jakým děti středních škol uvádějí sexuální kompulzivitu. V sexuální kompulzivitě nebyl nalezen žádný podstatný rozdíl. Nicméně, tam byl znamení, že jako pokrok studentů ve třídách, tam je možnost stát se více zaujatý sexuálními myšlenkami. Toto je v souladu se zprávou Perryho, Accordina a Hewese (2007 Perry, M., Accordino, MP a Hewes, RL (2007). Vyšetřování používání internetu, hledání sexuálních a nesexuálních senzací a sexuální kompulzivity mezi vysokoškolskými studenty. Sexuální závislost a kompulzivita, 14(4), 321 – 335.10.1080 / 10720160701719304[Taylor & Francis Online], [Google Scholar]) že studenti vyšší třídy měli větší zájem o sexuální senzaci než studenti nižší třídy. Je možné, že se studenti poučí ze svých kamarádů, nebo se stanou znalejšími při hledání sexuálních informací.
Závěry
S ohledem na naše závěry jsou předloženy následující závěry: Za prvé, závislost na internetu a pocit osamělosti významně (nezávisle a společně) přispěly k objasnění úrovně sexuální kompulzivity u středoškolských dětí se závislostí na internetu s vyšším příspěvkem. Zadruhé, existuje rozdíl mezi pohlavími v úrovni, na které děti středních škol uvádějí sexuální kompulzivitu s mužskými studenty, kteří zaznamenávají vyšší úroveň. Ačkoli, úroveň třídy významně neovlivnila sexuální kompulzivitu u studentů nicméně, tam je signál, že studenti mohou být více zaujatí sexuálními myšlenkami, které by mohly vést k sexuálnímu nutkavému chování, zatímco oni získají postup ve třídách.
Doporučení
Výsledky této studie jsou nezbytné s ohledem na citlivost pohlaví mezi teenagery. Doporučuje se proto, aby existovala sexuální výchova a preventivní intervence s důrazem na hladkou komunikaci mezi rodiči a dětmi a opatření na kontrolu internetu pro řádnou výchovu dětí (doma i ve školách). Doporučujeme, aby školní prostředí bylo dostatečně přátelské pro děti středních škol, aby bez obav diskutovali o svých problémech souvisejících s pohlavím. Programy na školách by měly být realizovány se zaměřením na vzdělávání dětí středních škol na všech úrovních v oblasti sexuálního rizikového chování a rizikových faktorů a také na to, jak mohou překonat znepokojující sexuální myšlenky. Doma by měli rodiče vytvořit čas pro otevřenou diskusi mezi nimi a jejich odděleními o citlivých otázkách, jako je sex a související rizikové faktory, jakož i možné strategie zvládání. Rodiče by měli věnovat dostatek času na svá oddělení a sledovat jejich činnost ve školách i mimo ně. Toho lze dosáhnout za účasti školních psychologů nebo poradců.
Příspěvek autora
AML vytvořila a navrhla studii. AML napsal metody a sekce výsledků a přispěl k úvodu a diskusi. ESI přispěl k představení a diskusi.
Prohlášení o zveřejnění
Autoři neuvádějí žádný střet zájmů.
Poznámky o přispěvatelích
Abiodun Musbau Lawal je přednášející na katedře psychologie, Federální univerzita, Oye-Ekiti, stát Ekiti, Nigérie. Jeho výzkumné zájmy se zaměřují na vlastní rozvoj, preventivní otázky v oblasti reprodukčního zdraví, HIV / AIDS, zneužívání drog a duševního zdraví.
Erhabor Sunday Idemudia je profesorem výzkumu na Fakultě lidských a sociálních věd, North-West University, Mafikeng Campus, Mmabatho, Jižní Afrika. Jeho výzkumné oblasti se zaměřují na trauma, zranitelné skupiny, věznice a kulturní psychologii.
Potvrzení
Autoři oceňují asistenci studentů při vyplňování dotazníků pro studium. Rovněž vedení středních škol, které slouží jako prostředí pro studium, je oceňováno za to, že atmosféra je přijatelná pro sběr dat.
Reference
- Adebayo, DO, Udegbe, IB a Sunmola, AM (2006). Pohlaví, používání internetu a orientace na sexuální chování u mladých Nigerijců. Kybernetická psychologie a chování, 9(6), 742 – 752.10.1089 / cpb.2006.9.742
,
- Ayodele, KO a Akindele-Oscar, AB (2015). Psychologické sklony spojené se sexuálním chováním adolescentů: Zmírňující účinek pohlaví. British Journal of Education, Society and Behavioral Science, 6(1), 50-60.
,
- Černá, DW (1998). Kompulzivní sexuální chování: Recenze. Journal of Practical Psychology and Behavioral Health, 4, 219-229.
- Bruno, A., Scimeca, G., Cava, L., Pandolfo, G., Zoccali, RA, & Muscatello, MRA (2014). Prevalence závislosti na internetu u vzorku jihotalianských studentů středních škol. Mezinárodní časopis pro závislost na duševním zdraví, 12, 708–715.10.1007/s11469-014-9497-y
[Crossref], [Web of Science ®]
,
- Chaney, MP a Burns-Wortham, CM (2015). Zkoumání coming outu, osamělosti a sebeúcty jako prediktorů sexuální kompulzivity u homosexuálních a bisexuálních mužů. Sexuální závislost a kompulzivita, 22(1), 71-88.
,
- Dodge, B., Reece, M., Cole, AL a Sandfort, TGM (2004). Sexuální nutkání mezi heterosexuálními vysokoškoláky. Journal of Sex Research, 41(4), 343 – 350.10.1080 / 00224490409552241
[Taylor & Francis Online], [Web of Science ®]
,
- Eleuteri, S., Tripodi, F., Petruccelli, I., Rossi, R., & Simonelli, C. (2014). Dotazníky a stupnice pro hodnocení online sexuálních aktivit: Přehled 20 let výzkumu. Cyberpsychology: Journal of Psychosociální výzkum v kyberprostoru, 8(1), článek 1. doi: 10.5817 / CP2014-1-2
,
- Frangos, CC, Frangos, CC a Sotiropoulos, I. (2012). Metaanalýza spolehlivosti mladého testu závislosti na internetu. Sborník Světového kongresu o strojírenství, Vol I. červenec 4 – 6, Londýn: WCE.
- Frye-Cox, NE, & Hesse, CR (2013). Alexithymia a kvalita manželství: Zprostředkující role osamělosti a intimní komunikace. Žurnál psychologie rodiny, 27(2), 203 – 211.10.1037 / a0031961
[Crossref], [PubMed], [Web of Science ®]
,
- Grant, JE a Steinberg, MA (2005). Nutkavé sexuální chování a patologické hráčství. Sexuální závislost a kompulzivita, 12, 235 – 244.10.1080 / 10720160500203856
,
- Griffith, MD (2001). Sex na internetu: Pozorování a implikace pro internetovou závislost. Journal of Sex Research., 38, 333 – 352.10.1080 / 00224490109552104
[Taylor & Francis Online], [Web of Science ®]
,
- Grov, C., Parsons, JT, & Bimbi, DS (2010). Sexuální nutkání a sexuální riziko u homosexuálních a bisexuálních mužů. Archivy sexuálního chování, 39, 940–949.10.1007/s10508-009-9483-9
[Crossref], [PubMed], [Web of Science ®]
,
- Herkov, M. (2016). Co je sexuální závislost? Psych Central. Získané srpna 10, 2017, od https://psychcentral.com/lib/what-is-sexual-addiction/
- Kalichman, SC, & Cain, D. (2004). Vztah mezi ukazateli sexuální kompulzivity a vysoce rizikovými sexuálními praktikami mezi muži a ženami, kteří dostávají služby od sexuálně přenosné kliniky. Journal of Sex Research, 41(3), 235 – 241.10.1080 / 00224490409552231
[Taylor & Francis Online], [Web of Science ®]
,
- Kalichman, SC, a Rompa, D. (1995). Škály hledání sexuálních senzací a kompulzivity: Spolehlivost, platnost a předpovídání chování proti HIV. Journal of Personality Assessment, 65, 586–601.10.1207/s15327752jpa6503_16
[Taylor & Francis Online], [Web of Science ®]
,
- Kalichman, SC a Rompa, D. (2001). Stupnice sexuální kompulzivity: Další vývoj a použití u HIV pozitivních osob. Journal of Personality Assessment, 76, 379–395.10.1207/S15327752JPA7603_02
[Taylor & Francis Online], [Web of Science ®]
,
- Kalichman, SC, Adair, V., Rompa, D., Multhauf, K., Johnson, J., & Kelly, J. (1994). Hledání sexuálních senzací: Vývoj měřítka a předpovídání chování s rizikem AIDS u homosexuálně aktivních mužů. Journal of Personality Assessment, 62, 385–397.10.1207/s15327752jpa6203_1
[Taylor & Francis Online], [Web of Science ®]
,
- McKeague, EL (2014). Rozlišování ženského závislého na pohlaví: Přehled literatury zaměřený na témata genderového rozdílu, který slouží k informování o doporučeních pro léčbu žen se závislostí na pohlaví. Sexuální závislost a kompulzivita, 21(3), 203 – 224.10.1080 / 10720162.2014.931266
,
- Muench, F. a Parsons, JT (2004). Sexuální kompulzivita a HIV: Identifikace a léčba. Soustředit se, 19, 1-4.
,
- Perry, M., Accordino, MP a Hewes, RL (2007). Vyšetřování používání internetu, hledání sexuálních a nesexuálních senzací a sexuální kompulzivity mezi vysokoškolskými studenty. Sexuální závislost a kompulzivita, 14(4), 321 – 335.10.1080 / 10720160701719304
,
- Raymond, NC, Coleman, E., & Miner, MH (2003). Psychiatrická komorbidita a kompulzivní / impulzivní vlastnosti v nutkavém sexuálním chování. Komplexní psychiatrie, 44, 370–380.10.1016/S0010-440X(03)00110-X
[Crossref], [PubMed], [Web of Science ®]
,
- Reece, M., Plate, PL, & Daughtry, M. (2001). Prevence HIV a sexuální nutkání: Potřeba integrované strategie veřejného zdraví a duševního zdraví. Sexuální závislost a kompulzivita, 8, 157-167.
,
- Russell, D. (1996). UCLA osamělost měřítko (verze 3): Spolehlivost, platnost a struktura faktoru. Journal of Personality Assessment, 66, 20–40.10.1207/s15327752jpa6601_2
[Taylor & Francis Online], [Web of Science ®]
,
- Russell, D., Peplau, LA, a Ferguson, ML (1978). Rozvíjení míry osamělosti. Journal of Personality Assessment, 42, 290–294.10.1207/s15327752jpa4203_11
[Taylor & Francis Online], [Web of Science ®]
,
- Sasmaz, T., Oner, S., Kurt, OA, Yapici, G., Yacizi, AE, Bugdayci, R., & Sis, M. (2013). Prevalence a rizikové faktory závislosti na internetu u studentů středních škol. Evropský deník veřejného zdraví, 24(1), 15-20.
[Crossref], [PubMed], [Web of Science ®]
,
- Torres, HL a Gore-Felton, C. (2007). Kompulzivita, užívání návykových látek a osamělost: Model osamělosti a sexuálního rizika (LSRM). Sexuální závislost a kompulzivita, 14(1), 63–75. doi:10.1080/10720160601150147
,
- Xianhua, W., Xinguang, C., Juan, H., Heng, M., Jiaghong, L., Liesl, N., & Hanrong, W. (2013). Prevalence a faktory návykového užívání internetu u dospívajících ve Wu-chanu v Číně: Interakce rodičovského vztahu s věkem a hyperaktivita-impulzivita. PLoS jedna, 8(4), e61782.
[Crossref], [PubMed], [Web of Science ®]
,
- Young, KS (1998). Chycen v síti: Jak rozpoznat známky závislosti na internetu - a vítěznou strategii pro obnovu. V KS Young (Ed.), 605 Third Avenue (str. 10158 – 0012. 248). New York, NY: Wiley.
;
