Procesy, které jsou základem účinků dospívajících na použití sexuálně explicitního internetového materiálu: Úloha vnímaného realismu (2010)

Abstraktní

Přestože výzkum opakovaně ukázal souvislost mezi vystavením adolescentů sexuálně explicitním internetovým materiálem (SEIM) a sexuálním postojům, procesy, na nichž tato asociace vychází, nejsou dobře známy. Přesněji řečeno, studie poukazují na medializační úlohu vnímaného realismu, chybí však interně platný důkaz.             

Pro řešení těchto problémů použili autoři dat z třívlnové panelové studie 959 holandský adolescents. Zkoumali, zda dvě dimenze vnímaného realismu SEIM - společenský realismus a užitečnost - zprostředkované vliv SEIM na adolescentní instrumentální postoje k sexu (tj. Pojem sex jako primárně fyzický a neformální než láskyplný a relační). Modelování strukturních rovnic ukázalo že častější využívání SEIMu zvyšuje jak vnímaný společenský realismus, tak i vnímanou užitečnost SEIM. Na druhé straně tato dvě vnímání vedla k více nástrojovým postojům k sexu. Žádný důkaz o opačné kauzalitě se neobjevil.

Z - Dopad internetové pornografie na adolescenty: přehled výzkumu (2012)

• Navíc Peter a Valkenburg (2010) využili údaje z třístranné panelové studie mezi holandskými adolescenty 959 o řešení dvou dimenzí vnímaného realismu: sociální realismus a užitečnost. Autoři definovali sociální realismus jako "do jaké míry je obsah SEIM [sexuálně explicitního internetového materiálu] vnímán jako podobný sexu v reálném světě "(str. 376-77) a užitečnost jako "míra, v níž adolescenti vnímají SEIM jako užitečný zdroj informací o sexu a vztahují se k reálnému světu" (str. 377). Také zkoumali vliv sexuálně explicitního materiálu na inštrumentální postoje vůči sexu, to je "pojem pohlaví jako primárně fyzický a neformální než láskyplný a relační" (str. 375). Tjeho studie naznačuje, že jako adolescenti jsou častěji vystaveni sexuálně explicitnímu materiálu, jejich vnímání sociálního realismu a užitečnosti sexuálně explicitního materiálu. Studie také naznačuje, že čím větší vnímání dospívajících ze společenského realismu a užitečnosti sexuálně explicitního materiálu, tím větší jsou jejich instrumentální postoje vůči soběx.