En undersøgelse af internetafhængighed og dets relation til psykopatologi og selvværd blandt universitetsstuderende (2018)

Manish Kumar¹, Anwesha Mondal^2
1 Psykiatrisk afdeling, Calcutta Medical College, Kolkata, Vest Bengal, Indien
² Institut for Klinisk Psykologi, Institut for Psykiatri- Et Centres of Excellence, Kolkata, Vest Bengal, IndienMiss. Anwesha Mondal
P-29, Jadu Colony, Flat No-1, First Floor Behala, Kolkata - 700 034, Vestbengalen
Indien

Støttekilde: Ingen, Interessekonflikt: Ingen

DOI: 10.4103 / ipj.ipj_61_17

Baggrund: Internettet er et af de vigtigste redskaber i vores nutidige samfund, hvis indflydelse føltes på universitetsstuderende som øget brug af internettet. Det medfører forandring i humør, manglende evne til at kontrollere mængden af ​​tid brugt på internettet, tilbagetrækningssymptomer, når de ikke er forlovet, et faldende samfundsliv og ugunstigt arbejde eller akademiske konsekvenser, og det påvirker også selvværd hos eleverne.

Formål: Hovedformålet med denne undersøgelse er at undersøge internetbrugen og dens relation til psykopatologi og selvværd blandt universitetsstuderende.

Metode: I alt 200 universitetsstuderende blev valgt fra forskellige colleges i Kolkata ved stikprøveudtagning. Efter udvælgelse af prøven blev Youngs Internet Addiction Scale, Symptom Checklist-90-Revised og Rosenberg Self-Esteem Scale brugt til at vurdere internetbrug, psykopatologi og selvtillid hos universitetsstuderende.

resultater: Depression, angst og interpersonel følsomhed viste sig at være korreleret med internetafhængighed. Sammen med det er der fundet et lavt selvværd hos eleverne at være forbundet med mulige brugere af internettet.

konklusion: Internetbrug har vist sig at have en meget stor indflydelse på universitetsstuderende, især på områderne angst og depression, og til tider påvirker det deres sociale liv og deres forhold til deres familie.

nøgleord: Internet afhængighed, psykopatologi, selvværd

Internettet integreres som en del af det daglige liv, fordi brugen af ​​internettet har været eksplosivt voksende over hele verden. Det har dramatisk ændret det nuværende kommunikationsscenarie, og der er sket en betydelig stigning i antallet af internetbrugere over hele verden i det sidste årti. Med fremskridt inden for medier og teknologier er internet kommet frem som et effektivt redskab til at fjerne menneskelige geografiske barrierer. Med tilgængelighed og mobilitet for nye medier har internetafhængighed (IA) fremkommet som et potentielt problem hos unge, der henviser til overdreven computerbrug, der forstyrrer deres daglige liv. Internettet bruges til at lette forskningen og søge information til interpersonel kommunikation og forretningstransaktioner. På den anden side kan den bruges af nogle til at forkæle pornografi, overdreven spil, chatte for lange timer og endda spil. Der har været voksende bekymringer over hele verden for hvad der er blevet mærket som "Internet Addiction", som oprindeligt blev foreslået som en lidelse af Goldberg ^[1] Griffith betragte det som en del af adfærdsmæssig afhængighed, der opfylder de seks "kernekomponenter" af afhængighed, dvs. salience, humør modifikation, tolerance, tilbagetrækning, konflikt og tilbagefald. Øget forskning er blevet gennemført på IA.^[2],[3] Med hensyn til IA er det blevet spurgt, om folk bliver afhængige af platformen eller til indholdet af internettet.^[4] En undersøgelse foreslog, at internetmisbrugere bliver afhængige af forskellige aspekter af online brug, hvor det er differentieret mellem tre undertyper af internetmisbrugere: overdreven spil, online seksuel bekymring og e-mail / tekstning.^[5],[6] Ifølge undersøgelsen er forskellige typer af IA cyber-seksuel afhængighed, cyber-relation afhængighed, net tvang, information overbelastning og computer afhængighed.

Baseret på en voksende forskningsbase er det amerikanske psykiatriske partnerskabs vision at inddrage internetforstyrrelser i tillægget til den femte udgave af Diagnostic and Statistical Manual for Mental Disorders ^[7] for første gang at anerkende problemerne som følge af denne type vanedannende lidelse. Der har været en eksplosiv vækst i brugen af ​​internet ikke kun i Indien, men også over hele verden. Rapporter afslører, at der var omkring 137 millioner internetbrugere i Indien i 2013 og foreslår yderligere Indien som verdens næststørste inden for internetbrug efter Kina i den nærmeste fremtid. Ifølge Internet and Mobile Association of India og Indian Market Research Bureau har 80% (72 millioner individer) ud af 58 millioner aktive internetbrugere i byindien adgang til en eller anden form for socialt netværk i 2013,^[8] som skal røre omkring 420 millioner inden juni 2017.

Advarselsskiltene til IA omfatter følgende:

• Bekymring med internettet (tanker om tidligere online aktivitet eller forventning om den næste online session)
• Brug af internettet i større mængder tid for at opnå tilfredshed
• Gentagen, mislykket indsats for at kontrollere, reducere eller stoppe internettet
• Følelser af rastløshed, humørhed, depression eller irritabilitet, når man forsøger at reducere brugen af ​​internettet
• Online længere end oprindeligt beregnet
• Dræbte eller risikable tab af betydelige relationer, job, uddannelsesmæssige eller karrieremuligheder på grund af internettet
• Ligger til familiemedlemmer, terapeuter eller andre for at skjule omfanget af engagement med internettet
• Brug af internettet er en måde at undslippe fra problemer eller for at lindre et dysforisk humør (fx følelser af håbløshed, skyld, angst og depression)
• Feeling skyldig og defensiv over brug af internettet
• Følelse af eufori, mens du udfører internetbaserede aktiviteter
• Fysiske symptomer på IA.

Internet- eller computerafhængighed kan også forårsage fysiske ubehag som:

• Karpaltunnelsyndrom (smerte og følelsesløshed i hænder og håndled)
• Tørre øjne eller anstrengt syn
• Rygsmerter og nakkesmerter svære hovedpine
• Søvnforstyrrelser
• Udtalte vægtforøgelse eller vægttab.

IA resulterer i personlige, familiemæssige, akademiske, økonomiske og erhvervsmæssige problemer, som er karakteristiske for andre afhængigheder. Nedskrivninger af virkelige relationer er forstyrret som følge af overdreven brug af internettet. IA fører til forskellige sociale, psykologiske og fysiske lidelser. De værste virkninger af IA er angst, stress og depression. Overdreven brug af internettet påvirker også de studerendes akademiske resultater. Studerende afhængige af internettet er mere involveret i det end deres studier, og derfor har de dårlige akademiske præstationer.^[9] Denne hypotese er blevet bekræftet af en række undersøgelser. Mange undersøgelser undersøgte sammenhængen mellem psykiatriske symptomer og IA hos unge. De fandt ud af, at IA er forbundet med psykiske og psykiatriske symptomer som depression, angst og lavt selvværd. Derudover har flere undersøgelser vist links mellem internetbrug og personlighedstræk. De har fundet ensomhed, skygge, tab af kontrol og lavt selvværd at være forbundet med IA.

I en undersøgelse ^[10] På unge unge blev det konstateret, at omkring 74.5% var moderate (gennemsnitlige) brugere og 0.7% viste sig at være misbrugere. Dem med overdreven brug af internettet havde high scores på angst, depression og angst depression. I et andet studie,^[11] forekomsten af ​​IA blandt de græske elever var 4.5%, og risikoprocenten var 66.1%. Der var signifikante forskelle mellem midlerne til psykiatriske symptomer i Symptom Checkliste-90-Revideret (SCL-90-R) abonnenter blandt afhængige og uafhængige studerende. Depression og angst syntes at have den mest konsekvente sammenhæng med IA. Desuden er obsessive-kompulsive symptomer, fjendtlighed / aggression, tid på internettet og skænderi med forældre forbundet med IA. I et andet studie af Paulus et al., 2015, 596-studerende, 246 (41.3%) var milde misbrugere, 91 (15.2%) var moderate misbrugere, og 259 (43.5%) var ikke afhængige af internettet. Der var ingen mønster af alvorlig IA blandt undersøgelsesgruppen. Mænd, studerende inden for kunst og ingeniørstrøm, de der bor hjemme, intet extracurricular aktivitet involvering, tid brugt på internet om dagen, og måde at få adgang til internettet var nogle af de faktorer, der er væsentligt forbundet med IA mønster. I et andet studie,^[12] forekomsten af ​​IA blandt 1100 respondenter var 10.6%. Personer med højere score blev karakteriseret som mandlige, single, studerende, høj neurotikisme, livsforringelse på grund af internetbrug, tid til internetbrug, online spil, tilstedeværelse af psykiatrisk morbiditet, nylige selvmordstanker og tidligere selvmordsforsøg. Logistisk regression viste, at neurotik, livsforringelse og internetbrugetid var de tre vigtigste forudsigere for IA. Sammenlignet med dem uden IA havde internetmisbrugere højere psykiatriske morbiditetsproblemer (65.0%), selvmordstanker i en uge (47.0%), selvmordsforsøg i livet (23.1%) og selvmordsforsøg på et år (5.1%). I et andet studie,^[13] et signifikant forhold blev fundet mellem IA og generel psykopatologi og selvværd. Afhængighedsstatus blev vurderet som risiko for lavt niveau i 59 (31.89%) deltagere, højt niveau i 27 (14.59%) deltagere, og ingen i 99 (53.51%) deltagere. En høj positiv korrelation blev fundet mellem Internet Addiction Scale (IAS) og SCL-90-abonnementer og Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES). I tre forskellige IA-grupper blev det konstateret, at alle SCL-90 abonnente gennemsnit øges, og RSES abonnente gennemsnit falder efterhånden som IA alvorligheden stiger.

Formålet med undersøgelsen

I Indien er brugen af ​​internettet enorm, især i den unge befolkning. Derfor blev det fundet nødvendigt at studere mønsteret af internetforbrug hos unge voksne i indisk indstilling og dets forhold til deres mentale og fysiske sundhed og selvværd. Med dette mål i betragtning er den nuværende undersøgelse blevet foretaget for at se nærmere på dette problem.

Brugte værktøjer

1. Sociodemografisk datablad: Et selvfremstillet, halvstruktureret, sociodemografisk datablad blev udarbejdet til at indsamle deltagerens detaljer, detaljer om enhver tidligere historie med psykopatologi, stofmisbrug og oplysninger om internetbrug
2. Internet Addiction Scale: IAS ^[14] er en skala fra 20-elementet, der måler tilstedeværelsen og sværhedsgraden af ​​internetafhængighed. Dette spørgeskema er scoret på en 5-punktskala, der spænder fra 1 til 5. Mærket for dette spørgeskema spænder fra 20 til 100, jo højere mærker, jo større er afhængigheden af ​​internettet
3. Symptom Checkliste-90-Revideret: Det er en multidimensionel selvbetænkning symptom opgørelse ^[15] designet til at måle psykopatologi ved at kvantificere ni dimensioner som følger: somatisering, tvangstvingning, interpersonel følsomhed, depression, angst, fjendtlighed, fobisk angst, paranoid ideation og psykotisme. Derudover er der tre globale nødindikatorer, General Severity Index, der repræsenterer omfanget eller dybden af ​​den nuværende psykiatriske forstyrrelse; Det positive symptom i alt, hvilket repræsenterer antallet af spørgsmål bedømt over 1-punktet; og Positive Symptom Distress Index, der repræsenterer intensiteten af ​​symptomerne. Højere score på SCL-90 indikerer større psykisk lidelse. SCL-90 viste sig at have fremragende test-retest pålidelighed, intern konsistens og samtidig gyldighed
4. Rosenberg Selvværdeskala: Denne skala blev udviklet af sociolog Rosenberg ^[16] at måle selvværd, som er meget anvendt i samfundsvidenskabelig forskning. Det er en 10-vare skala med elementer besvaret på en 4-punkts skala - fra stærkt enige om stærkt uenig. Fem af emnerne har positivt formulerede udsagn, og fem er negativt formulerede. Skalaforanstaltningerne angiver selvværd ved at bede respondenterne om at reflektere over deres nuværende følelser. RSES betragtes som et pålideligt og gyldigt kvantitativt værktøj til vurdering af selvværd.

Prøve

En stikprøve af 200-studerende, der studerede i forskellige discipliner som videnskab, kunst og handel, blev udvalgt ved stikprøveudtagning fra fem forskellige kollegier i Kolkata.

Procedure

I den indledende fase af undersøgelsen blev i alt fem gymnasier udvalgt efter forskernes bekvemmelighed. Efter at have modtaget tilladelse fra de administrative myndigheder i de respektive kollegier til dataindsamling, henvendte forskerne sig direkte til deltagerne i løbet af deres college-timer, forklarede formålet med og fremgangsmåden ved brug af spørgeskemaerne og sikrede også datas fortrolighed. Samstemmende samtykke blev taget fra deltagerne. Kun dagskolerne blev medtaget i undersøgelsen. De kollegier, der blev valgt til at indsamle dataene, havde ikke gratis Wi-Fi-tjenester. Svar blev indsamlet fra deltagerne, der havde internetforbindelse på deres android-telefoner. For det første blev det sociodemografiske datablad fyldt op af deltagerne. Deltagere med en tidligere historie om psykopatologi og stofmisbrug blev udelukket fra undersøgelsen. Efter udelukkelse af deltagerne blev spørgeskemaerne distribueret til de medfølgende deltagere og efter afslutning blev de scoret og fortolket i henhold til værktøjet. Fortroligheden af ​​dataene er blevet opretholdt.

Sociodemografiske og internetbrugeres egenskaber

To hundrede studerende deltog i undersøgelsen. Gennemsnitsalderen for de studerende viste sig at være 21.68 år (± 2.82). Studerende var ugifte og var studerende. Flertallet af de studerende rapporterede, at de bruger Internet til fornøjelse og primært bliver involveret i aktiviteter i sociale netværk og onlinespil. Med fokus på brugernes karakteristika og internetaktiviteter blev det fundet, at den angående alder for initiering af computerbrug var 15 år, hyppigheden af ​​internetbrug pr. Dag i timer var 3-4 timer, og hyppigheden af ​​internetbrug pr. Uge i dage var hver dag .

[Tabel 1] foreslår frekvensen af ​​IA på IAS. Hyppigheden af ​​milde brugere (IAS-score: 20-49) var 58, og percentilen var 29. Den højeste frekvens og percentil fundet hos de alvorlige brugere (80-100) var henholdsvis 79 og 39.5. Den næste højere frekvens fundet i moderate brugere (50-79) var 63, og percentilen var 31.5.

[Tabel 2] afspejler t-resultater mellem SCL-90 og IA. Sammenligningen af ​​scoringer i alle dimensioner og de tre globale indekser på SCL-90 mellem moderate brugere og alvorlige internetbrugere viste, at alvorlige brugere af internettet havde højere score i alle dimensioner. Symptomer som tvangstanker, interpersonel følsomhed, depression og angst var forbundet med IA.

[Tabel 3] afspejler t-Test resultater mellem selvværd og IA. Sammenligningen af ​​score på selvværd mellem moderate brugere og alvorlige brugere af internettet viste, at der ikke var nogen signifikant forskel mellem dem.

[Tabel 4] beskriver regressionsanalyseresultaterne af foreningen mellem internetbrugere, de ti dimensioner af SCL-90. Resultaterne viste, at studerende med stor brug af internettet havde højere grad af tvangstvingning, interpersonel følsomhed og angst.

Der er gennemført en række undersøgelser i hele verden blandt voksne med hensyn til IA. Denne undersøgelse er et foreløbigt skridt i retning af at forstå omfanget af IA blandt universitetsstuderende i Indien.

Den stikprøveudtagningsmetode gav mulighed for at indsamle oplysninger fra fem forskellige gymnasier i Kolkata. Proceduren for udvælgelse af prøven har muliggjort generaliseringen af ​​resultaterne til hele kollegipopulationen.

Internet Addiction Testet har vist sig at være det eneste validerede instrument, der identificerer de høje, lave og gennemsnitlige brugere af internettet. Det fremgår af denne undersøgelse, at 39.5% af eleverne var alvorlige brugere af internettet. Næsten 31.5% af eleverne var moderate brugere. En række undersøgelser rapporterede en højere procentdel af internetafhængige unge.^[17],[18] Det bemærkes, at 29% af eleverne var gennemsnitlige brugere af internettet. Uanset om disse elever faktisk vil udvikle en afhængighed, er det vanskeligt at forudsige. Ikke desto mindre kan den vedvarende udsættelse for internet og en mulig modtagelighed for vanedannende adfærd udgøre en mulig fare. Tidligere undersøgelser har fundet lignende resultater vedrørende moderat IA.^[19],[20] Studerende, der viser sig at være alvorlige brugere af internettet, bruger maksimalt 3-4 h pr. Dag, og de er ikke i stand til at udføre deres opgaver ordentligt som fx koncentration på akademikere og udvikling af social isolation på grund af overdreven brug af internettet. Brugere, der bruger en betydelig mængde tid online, oplever akademiske, relationelle, økonomiske og erhvervsmæssige problemer samt fysiske lidelser.

Resultaterne af den foreliggende undersøgelse viser, at alvorlige brugere af internettet har vist højere psykopatologiske symptomer i fire dimensioner såsom obsessiv-kompulsiv, interpersonel følsomhed og depression, angst og globalt sværhedsindeks end dem med moderate brugere af internettet. Dette fund er blevet understøttet af andre undersøgelser ^[21] hvor sammenhængen mellem psykiatriske symptomer og IA ved hjælp af SCL-90-skalaen var blevet undersøgt, og det blev konstateret, at der var en stærk sammenhæng mellem psykiatriske symptomer og IA. Studerende med overdreven brug af internettet rapporterede tilstedeværelsen af ​​psykopatologiske problemer som obsessiv-kompulsiv og depression. Angst og problemer som interpersonel følsomhed blev understøttet af mange undersøgelser.^{[10],[19],[20]} I et andet studie,^[22] Det blev konstateret, at psykiatriske træk er forbundet med IA.

I den foreliggende undersøgelse er der ikke fundet nogen signifikant relation mellem moderate brugere og alvorlige brugere af internet og selvværd. Dette er i overensstemmelse med resultatet af en tidligere undersøgelse.^[10] Det kan tilskrives den kendsgerning, at deltagernes brug af Internettet ikke er forbundet som en coping-stil eller som en måde at kompensere for nogle mangler, men det får dem til at føle sig bedre, da det giver dem mulighed for at antage en anden personlighed og social identitet.

Logistisk regressionsanalyse viste at obsession-tvang, interpersonel følsomhed og angst var forbundet med IA. Det afspejler, at jo højere brug af internettet er, er personen mere tilbøjelig til at udvikle obsessive kompulsive symptomer, såsom vanskeligheder med at kontrollere at bruge internettet, gentagne tanker om at bruge internettet og kontrollere internettet gentagne gange. Forbindelsen mellem obsessiv-kompulsiv lidelse og IA understøtter tidligere resultater.^[23] Interpersonel følsomhed og angst var også forbundet med IA. Disse resultater er i overensstemmelse med andre undersøgelser.^[23],[24] Det indikerer, at personer med stor brug af internettet er tilbøjelige til at blive mere følsomme i interpersonelle relationer og også blive mere ivrige, når de ikke bruger internettet. I en artikel formidlede et flertal af undersøgelser forbindelsen mellem patologisk internetbrug og depression, angst og tvangssyndrom.^[19]

Høj internetforbrug fører til psykologiske vanskeligheder som angst, depression og ensomhed. Alvorlige brugere var mere tilbøjelige til at være ængstelige og deprimerede end moderate brugere og lave brugere. Denne undersøgelse viste, at alvorlige brugere af Internettet bruger Internettet oftere, når de er ængstelige og deprimerede. Det er klart, at forholdet mellem internetbrug, angst og depression påvirkes af mange variabler. Alvorlige brugere af Internet har også været forbundet med stigninger i impulsivitet. Alvorlige og gennemsnitlige internetbrugere viste signifikant forskel på interpersonelle forhold. Personer med høj brug af internetoplevelse har en følelse af kritik fra andre, generthed og en følelse af ubehag, når de kritiseres og let kan blive såret, har opfattet lavere social støtte og fundet det lettere at skabe nye sociale relationer online. Konsekvensen af ​​at udforske social støtte online forværrer ofte deres interpersonelle problemer i virkeligheden ledsaget af psykologiske problemer som angstsymptomer. Alvorlige brugeres internetgruppe har tvangssymptomer mere end gennemsnittets brugeres internetgruppe, hvor alvorlige brugeres internetgruppe viste sig at være optaget af internettet, har brug for længere tid online, gør gentagne forsøg på at reducere internetbrug, føler tilbagetrækning, når reducere internetbrug, har tidsledelsesproblemer, har miljømæssig nød (familie, skole, arbejde og venner) og har bedrag omkring den tid, der er brugt online, og foretager således humørændring gennem internetbrug.

Studerende styres mod mere internetbrug på grund af mange faktorer som forskellige billige tilbud på internetopladning fra forskellige teleselskaber, blokke af ustrukturerede tid, nyoplevet frihed fra forældreintervention, ingen overvågning af, hvad de udtrykker online, der står over for et peerpress i at vise deres identitet og vinde tilfældig øjeblikkelig popularitet på social media platform. Med andre ord oplever disse brugere stor tilfredshed ved brug af internettet og opfatter det som en måde at gøre op for deres mangler, der dog bliver til et afhængigt forhold.

Psykopatologiske egenskaber stiger, da sværhedsgraden af ​​IA stiger som fundet i en undersøgelse.^[22] Et årsagsforhold mellem psykiatriske og psykologiske problemer og IA skal analyseres yderligere for at afgøre, om internetbrug forårsager psykiatriske problemer eller forværrer symptomer, der allerede eksisterer.

I det sidste årti er internettet blevet en integreret del af vores liv. I denne artikel er der blevet forsøgt at studere sværhedsgraden af ​​internetbrug og dets relation til psykopatologi og selvværd hos universitetsstuderende. Personer med høj brug viste depression og angst. IA er også forbundet med obsessiv-kompulsive symptomer og interpersonel følsomhed. Dette resultat fremhæver behovet for flere kliniske undersøgelser med fokus på psykiatriske eller psykologiske symptomer.

Denne undersøgelse har også nogle begrænsninger. Intet specifikt værktøj er blevet brugt til at udelukke tidligere psykopatologi bortset fra de oplysninger, der er indsamlet via det sociodemografiske datablad. Nøjagtige skøn over forekomsten af ​​IA på universitetsstuderende mangler. Undersøgelsen lykkedes ikke at klarlægge årsagsforholdet mellem IA og psykiatriske symptomer. IA kan udfælde psykiatriske symptomer, der kan føre til IA. En anden begrænsning af denne undersøgelse er, at det ikke tog højde for, om psykiatriske symptomer kan forekomme nogen IA og kan skabe en sårbarhed overfor afhængighed. Undersøgelsen tillod os ikke at differentiere den væsentlige brug af internettet fra dets rekreative brug. Fremtidige studier kan inddrages i at analysere resultaterne af eleverne i henhold til forskellige fagstrømme.