Asiatisk J Psykiatr. 2013 Dec;6(6):500-5. doi: 10.1016/j.ajp.2013.06.004. Epub 2013 23. juli.
Yadav P1, Banwari G, Parmar C, Maniar R.
- 1Psykiatrisk afdeling, Smt. NHL Municipal Medical College og Sheth VS General Hospital, Ellis Bridge, Ahmedabad 380006, Indien.
Abstrakt
FORMÅL:
Internetafhængighed (IA) er en kommende og mindre forsket enhed i psykiatrien, især i lav- og mellemindkomstlande. Dette er den første sådan indsats for at studere IA blandt indiske skoleelever i klasse 11th og 12th og at finde sin sammenhæng med socio-pædagogiske egenskaber, internetbrugsmønstre og psykologiske variabler, nemlig depression, angst og stress.
Metoder:
Seks hundrede og enogtyve elever fra seks engelske mellemskoler i Ahmedabad deltog, hvoraf 552 (88.9%), som udfyldte formularer, blev analyseret. Youngs internetafhængighedstest og 21-punkts depressionsangst- og stressskala blev brugt til at måle henholdsvis IA og psykologiske variabler. Logistisk regressionsanalyse blev anvendt til at finde prædiktorerne for IA.
RESULTATER:
Tres-fem (11.8%) studerende havde IA; det blev forudsagt af tid brugt online, brug af sociale netværkssider og chatrum, og også af tilstedeværelse af angst og stress. Alder, køn og selvvurderede akademiske præstationer forudsagde ikke IA. Der var en stærk positiv sammenhæng mellem IA og depression, angst og stress.
KONKLUSIONER:
IA kan være en relevant klinisk konstruktion, og kræver omfattende forskning selv i udviklingslande. Alle gymnasieelever, der lider af depression, angst og stress, skal screenes for IA, og omvendt.
Copyright © 2013 Elsevier BV Alle rettigheder forbeholdes.
;