Kommentarer: Undersøgelsen var omkring halvdelen af elever i 3. og 4. klasse, og halvdelen af kvinder, men alligevel blev 9 % betragtet som afhængige af videospil. Hvad kunne procentdelen være, hvis prøven alle var mænd i 7. og 8. klasse? Fandt også, at børn kan have denne afhængighed uden eksisterende følgesygdomme
Pædiatri. 2011 feb;127(2):e319-29. Epub 2011 17. januar.
Gentile DA, Choo H, Liau A, Sim T, Li D, Fung D, Khoo A.
Kilde
Institut for Psykologi, College of Liberal Arts and Sciences, Iowa State University, Ames, Iowa 50011-3180, USA. [e-mail beskyttet]
Abstrakt
MÅL:
Vi havde til formål at måle udbredelsen og længden af problemet med patologisk videospil eller internetbrug, at identificere risiko- og beskyttelsesfaktorer, for at bestemme, om patologisk spil er et primært eller sekundært problem, og at identificere resultater for personer, der bliver eller holder op med at være patologiske. spillere.
Metoder:
En 2-årig, langsgående panelundersøgelse blev udført med en generel folkeskole- og gymnasiebefolkning i Singapore, inklusive 3034 børn i klasse 3 (N = 743), 4 (N = 711), 7 (N = 916) og 8. (N = 664). Flere hypoteser om risiko og beskyttende faktorer for at udvikle eller overvinde patologisk spil blev målt, herunder den ugentlige mængde spil, impulsivitet, social kompetence, depression, social fobi, angst og skolepræstationer.
RESULTATER:
Forekomsten af patologisk spil var den samme som i andre lande (~9%). Større mængder af spil, lavere social kompetence og større impulsivitet syntes at fungere som risikofaktorer for at blive patologiske spillere, hvorimod depression, angst, sociale fobier og lavere skolepræstationer syntes at fungere som resultater af patologisk spil.
KONKLUSION:
Denne undersøgelse tilføjer vigtig information til diskussionen om, hvorvidt videospils "afhængighed" ligner andre vanedannende adfærd, viser, at det kan vare i årevis og ikke udelukkende er et symptom på komorbide lidelser.
;