Problematisk spiladfærd blandt finske gymnasieelever: Forhold til sociodemografi og spiladfærdskarakteristika (2017)

Behav Med. 2017 Sep 14: 0. doi: 10.1080 / 08964289.2017.1378608.

Männikkö N1,2, Ruotsalainen H1, Demetrovics Z3, Lopez-Fernandez O4,5, Myllymäki L1, Miettunen J1,6, Kääriäinen M1,6.

Abstrakt

Multi-platform digital mediebrug og spil er blevet øget i de senere år. Formålet med denne undersøgelse var at undersøge sammenhænge mellem socio-demografi og digital spiladfærdskarakteristik (dvs. spiltid, medium og genrer) med problematisk spiladfærd hos unge. En praktisk prøve af finske ungdomsskoleelever (n = 560; gennemsnitsalder 14 år, varierende fra 12 til 16 år) deltog i tværsnitsundersøgelsen, hvoraf 83% (n = 465) rapporterede at have spillet digitale spil regelmæssigt . Sociodemografiske data, forskellige former for brug af digitale medier, spiladfærdskarakteristika og problematisk spiladfærd blev vurderet. Studiedeltagere brugte i gennemsnit en time om dagen på at spille digitale spil; afslappet spil (23.9%), skydespil (19.8%) og sportsspil (12.9%) var de mest populære spil blandt deltagerne. Ved at bruge regressionsanalyse var en blandet familiestruktur og spilletid positivt relateret til problematisk spiladfærd. Præferencer for spilgenrer som solo, Massively Multiplayer Online Rollespil og strategistyringsspil var også positivt forbundet med problematisk brug af digitale spil. Disse fund giver viden, der kan bruges til forebyggelse af de mulige negative konsekvenser af digitalt spil.

Nøgleord: Internet Gaming Disorder; unge; digital medie brug spiltyper; problematisk spil

PMID: 28910584

DOI: 10.1080/08964289.2017.1378608