Acta Med Croatica. 2014 Dec;68(4-5):361-73.
[Artikkel Horvaatia keeles]
Puharić Z, Stašević I, Ropac D, Petričević N, Jurišić I.
Abstraktne
Uuringu eesmärk oli uurida interneti kasutamise tunnuseid põhikooli kaheksanda klassi õpilaste hulgas Bjelvar-Bilogora maakonnas, et hinnata soolisi ja sotsiaaldemograafilisi erinevusi ning uurida internetisõltuvuse ennustajaid. Uuring hõlmas 437i (naissoost 51%) kaheksandat klassi, keskmist vanust 13.8 ± 0.5 aastat.
Anonüümse küsimustiku abil mõõdeti osalejate Interneti-kasutust, funktsioone, mille jaoks nad Internetti kasutasid, vanemate suhtumist lapse Interneti-kasutusse ja nende märke Interneti-sõltuvusest. Internetisõltuvuse ennustajate hindamiseks viidi läbi logistiline regressioon.
Enamik lapsi (71.5%) teatas internetist iga päev.
Arvestades Internetisõltuvuse arengu olulisi riskitegureid, leidsime, et 32% lastest jäi peaaegu alati võrgus kauem kui ette nähtud, 13% poistest ja 4% tüdrukutest, kes peaaegu alati unarusse jätnud, et veeta rohkem aega on-line ja 51.7% lapsed arvasid, et nende elu oleks igav ja ebahuvitav ilma internetita.
Linnade ja maapiirkondade õpilaste vahel ei olnud olulist erinevust. Mis puudutab funktsiooni, mille jaoks nad Internetti kasutasid, tegelesid nad enamasti veebipõhiste kogukonna / vestluse veebisaitidega (70%), muusika kuulamiseks ja filmide vaatamiseks (81%) ja poisid mängude veebilehtedel.
Enamik üliõpilasi (43.4%) veetis 1-2 tundi päevas on-line, 26.2% õpilastest veetis 3-4 tundi internetis ja 9% veetis rohkem kui 5 tundi päevas.
Kokkuvõttes tuleks teha rohkem rahvatervise ennetavaid meetmeid, et tõsta üldsuse teadlikkust ja muret Interneti kasutamise ja interneti sõltuvuse negatiivse mõju pärast, eriti noorte elanikkonna hulgas.
;