Suhted sotsiaalse toetuse, üksilduse ja internetisõltuvuse vahel Hiina postsentraalsetes õpilastes: pikisuunaline piiriülene analüüs (2018)

Interneti kasutamisest on saanud Hiinas keskkooliõpilaste seas üks populaarsemaid vaba aja veetmise võimalusi. Mure internetti kasutavate üliõpilaste suure arvu pärast on suurendanud Interneti-sõltuvuse mõjutegurite ja selle põhjustatud negatiivsete tagajärgede uurimist. Selles lühiajalises pikisuunalises uuringus uuriti seoseid sotsiaalse toetuse kolme mõõtme [objektiivne tugi (OS), subjektiivne tugi (SS) ja toetuse kasutamine (SU)], üksinduse ja Interneti-sõltuvuse (kompulsiivne Interneti-kasutamine [ CIU] ja Interneti-sõltuvusest [WIA] loobumine, Interneti-sõltuvuse sallivus [TIA], ajaplaneerimise probleemid [TMP-d] ning inimestevahelised ja terviseprobleemid [IHP-d]) Hiina valimis. Uuringus osales kokku 169 teisejärgulise esimese aasta õpilast (88 tüdrukut ja 81 poissi; keskmine vanus = 18.31 aastat). Ankeedi mõõtmised tehti kooliaasta alguses (T1), 6 kuud hiljem (T2) ja 1 aasta hiljem (T3). Ristjälgitud ja struktuurse võrrandi modelleerimise analüüsid näitasid, et (a) OS (T1) ja SU (T1) ennustasid üksindust (T2) negatiivselt; ja üksindus (T2) ennustas negatiivselt OS (T3) ja SU (T3); (b) CIU & WIA (T1) ja TMP (T1) ennustavad positiivselt üksindust (T2); ja üksindus (T2) ennustas positiivselt CIU & WIA (T3), TIA (T3), TMP (T3) ja IHP (T3); c) SS (T1) mõjutas otseselt TIA-d (T3) ja TMP-d (T3); ja d) üksindusel (T2) oli vahendav roll OS (T1) ja CIU (T3), OS (T1) ja TMP (T3), OS (T1) ja IHP (T3) ning SU (T1) suhetes ) ja IHP (T3). Lõpuks arutati Interneti-sõltuvuse sekkumisi ja nende mõju tulevastele uuringutele.