De ûnderdielen fan it adolesinte harsens en har unike sensibiliteit foar seksueel eksplisyt materiaal (2019)

Link nei abstrakt - J Adolesc. 2019 Feb 9; 72: 10-13. doi: 10.1016 / j.adolescence.2019.01.006.

Brown JA1, Wisco JJ2.

Abstract

Yntroduksje: De fokus fan dizze koarte literatuerreview is om te ûndersiikjen oft der in relaasje is tusken de unike anatomyske en fysiologyske paradigma's fan 'e adolesinte harsens en in ferhege gefoelichheid foar seksueel eksplisite materiaal.

METODE: De databases foar EBSCO-ûndersyksgegevens waarden trochsocht mei de folgjende kaaiwurden: adolesinsje, adolesinte harsensûntwikkeling, neuroplasticiteit, seksueel eksplisite materiaal, seksualisaasje, en pornografy.

RESULTATEN: De literatuer markearre ferskate komponinten fan 'e adolesinte harsens dy't oars binne as it folwoeksen brein. Dizze omfetsje: in immature prefrontale cortex en te-responsive limbyske en striatale circuits, ferhege perioade foar neuroplasticiteit, overaktyf dopaminesysteem, in útsprutsen HPA-as, fergrutte nivo's fan testosteron, en de unike ynfloed fan steroïde hormonen. De fysiologyske reaksje op seksueel eksplisyt materiaal wurdt ôfbylde. De oerlaap fan wichtige gebieten ferbûn mei de unike adolesinte harsensûntwikkeling en seksueel eksplisite materiaal is opmerklik. In gearwurking fan it wurkmodel dat it antwurd fan it folwoeksen en adolesint brein op deselde seksueel eksplisite stimulâns fergeliket wurdt sketst.

Konklúzjes: De literatuer suggereart dat it adolesinte brein yndie gefoeliger kin wêze foar seksueel eksplisyt materiaal, mar troch in tekoart oan empiryske stúdzjes kin dizze fraach net definityf wurde beäntwurde. Suggestjes foar takomstich ûndersyk wurde jûn om it wurk yn dit tapasbere fjild fan hjoed te ferbetterjen.

KEYWORDS: Adolesinsje; Untwikkeling fan folwoeksenen; Neuroplasticiteit; Pornografy; Seksualisaasje; Seksueel eksplisyt materiaal

PMID: 30754014

DOI: 10.1016 / j.adolescence.2019.01.006

Unike paradigma's fan 'e adolesinte harsens

It fokus fan dizze koarte literatueroersicht is te ûndersiikjen oft d'r in relaasje is tusken de unike anatomyske en fysiologyske paradigma's fan 'e adolesinte harsens en in ferhege gefoelichheid foar seksueel eksplisyt materiaal. De basis fan 'e EBSCO-ûndersyksgegevens waarden socht mei de folgjende kaaibegripen: adolesinsje, adolesinte harsensûntwikkeling, neuroplastisiteit, seksueel eksplisyt materiaal, seksualisaasje, pornografy. Adolesinsje is de perioade tusken bernetiid en folwoeksenens omfette troch feroaringen yn fysike, psychologyske en sosjale ûntjouwing (Ernst, Pine, & Hardin, 2006).

De unike paradigma's fan 'e adolesinte harsens omfetsje de folgjende: 1) In unrype prefrontale cortex en oer-responsive limbike en striatale sirkels (Dumontheil, 2016; Somerville & Jones, 2010; Somerville, Hare, & Casey, 2011; Van Leijenhorst et al. , 2010; Vigil et al., 2011); 2) In ferhege perioade foar neuroplastisiteit (McCormick & Mathews, 2007; Schulz & Sisk, 2006; Sisk & Zehr, 2005; Vigil et al., 2011); 3) Overaktyf dopaminesysteem (Andersen, Rutstein, Benzo, Hostetter, & Teicher, 1997; Ernst et al., 2005; Luciana, Wahlstrom, & White, 2010; Somerville & Jones, 2010; Wahlstrom, White, & Luciana, 2010) ; 4) In útsprutsen HPA-as (Dahl & Gunnar, 2009; McCormick & Mathews, 2007; Romeo, Lee, Chhua, McPherson, & McEwan, 2004; Walker, Sabuwalla, & Huot, 2004); 5) Augmentearre nivo's fan testosteron (Dorn et al., 2003; Vogel, 2008; Mayo Clinic / Mayo Medical Laboratories, 2017); en 6) De unike ynfloed fan steroide hormonen (cortisol en testosteron) op harsensûntwikkeling tidens it organisatoaryske finster fan adolesinsje (Brown & Spencer, 2013; Peper, Hulshoff Pol, Crone, Van Honk, 2011; Sisk & Zehr, 2005; Vigil et. al., 2011).

Blakemore en kollega 's hawwe it fjild yn' e adolesinte hynderûntwikkeling liede en hat besletten dat de tienerjierren as in gefoelige perioade wurde beskôge wurde moatte troch de dramatyske harsonarrangearring dy't plakfynt (Blakemore, 2012). De gebieten fan it brein dy't de meast feroaring ûnder de adolesinsje ûndergripe, foarmje ynternal control, multi-tasking en planning (Blakemore, 2012).

Blakemore en Robbins (2012) ferbûn adolesinsje oan risikofolle beslútfoarming en taskreaunen dizze karakteristyk oan 'e dissosiaasje tusken de relatyf stadige, lineêre ûntwikkeling fan ympulsbehear en reaksjebehanneling tidens adolesinsje versus de net-lineêre ûntwikkeling fan it beleanningssysteem, dat faaks hyper-responsyf is op beleannings yn adolesinsje.

Seksueel eksplisyt materiaal

Seksueel eksplisite materiaal aktiveart de amygdala fan it limbyske systeem (Ferretti et al., 2005; Karama et al., 2002; Redoute et al., 2000; Walter et al., 2008). Aktivearring fan 'e amygdala inisjatyft tagelyk it folgjende: 1) de hypothalamus aktiveart neuronen yn' e harsensstamme en spinalkord wêrtroch't de sympatike ferdieling fan it autonome nervosysteem inisjearret, wat resulteart yn systemyske frijlitting fan epinefrine en norepinefrine; 2) de hypothalamus stimuleart de hypofyse-klier, wat resulteart yn cortisol-frijlitting fia de hypothalamisk-hypofyse-adrenale (HPA) -as, en testosteron-frijlitting fia de hypothalamus-hypofyse-gonadale (HPG) -as (Viau, 2002); 3) de nucleus accumbens wurdt aktiveare fia dopamine. Sjoch Mirolli, Mannella, en Baldassarre (2010) foar in wiidweidige resinsje fan 'e amygdala en har innervaasjes en regeljouwing fan somatyske prosessen. De funksje fan 'e prefrontale cortex wurdt fermindere, en de funksje fan' e basale ganglia wurdt ferhege fanwege de frijlitting fan neurotransmitters (Arnsten, 2009; Hanson et al., 2012; Radley, 2005).

Sawol seldsum en faak gebrûk fan pornografyske ynternetsides wiene signifikant assosjeare mei sosjale misjustering ûnder Grykske adolesinten (Tsitsika et al., 2009). Pornografy-gebrûk droech by oan fertraging fan koarting, as de oanstriid fan in yndividu om takomstige resultaten te ferminderjen yn it foardiel fan direkte beleannings (Negash, Sheppard, Lambert, & Fincham, 2016). Negash en kollega's brûkten in stekproef dat in gemiddelde leeftyd hie fan 19 en 20, dy't de auteur markearre waarden noch biologysk beskôge as adolesinten. Se herhelle dat har samples net rapporteare as ferslavend as twangmjittige brûkers, mar wizigingen yn besluteprosessen waarden noch altyd toand.

Pornografy-gebrûk is keppele oan stimulus en neuroplastisiteit fan it mesolimbyske dopaminergyske beleanningssysteem (Hilton, 2013). MRI-scans fûnen in wichtige negative assosjaasje tusken rapporteare pornografyske oeren per wike en grize matearje yn 'e juste caudate en funksjonele ferbining mei de dorsolaterale prefrontale cortex (Kuhn & Gallinat, 2014). Pornografy koe de oarsaak wêze fan dizze neuroplastyk, mar in betingst dy't pornografyferbrûk mear beleanjend makket, koe net útsletten wurde.

Wurkmodel gearfetting

Wy stelle in wurkmodel gearfetsje, om't de unike paradigmen fan it adolesinte harsjen en de skaaimerken fan seksueel eksplisyt materiaal binne. De oerlap fan kearngebieten dy't ferbûn binne mei it unike adolesinte harsens en seksueel eksplisyt materiaal is opmerklik.

By eksposysje foar seksueel eksplisyt materiaal soe de stimulaasje fan 'e amygdala en de HPA-as ferbettere wurde yn' e adolesinte, yn ferliking mei de folwoeksene. Dit soe liede ta in mear útsprutsen beheining fan 'e prefrontale cortex en ferbettere aktivearring fan' e basale ganglia yn 'e adolesinte. Dizze tastân soe dêrom útfierende funksje kompromitte, dy't ynhibysje en selsbehearsking omfettet, en ympulsiviteit ferbetteret. Om't it harsens fan 'e adolesinte noch ûntwikkelt, is it geunstiger foar neuroplastisiteit. De prefrontale cortex giet 'off-line', om sa te sizzen, driuwt de subtile werbedriuwing dy't subkortyske ûntwikkeling foarkomt. As de ûnbalâns fan neuroplastisiteit yn 'e rin fan' e tiid trochgiet, kin dit resultearje yn in relatyf ferswakke kortikale sirkwy yn it foardiel fan in mear dominante subkortyske sirkwy, dy't de adolesint foar predisponearje kin foar bliuwende selsbefrediging en ympulsiviteit. De kearn accumbens fan 'e adolesint, as pleziersintrum fan' e harsens, soe in oerdreaune stimulaasje hawwe yn ferliking mei de folwoeksene. De ferhege nivo's fan dopamine soene oersette yn fergrutte emoasjes dy't assosjeare binne mei dopamine, lykas wille en begearte (Berridge, 2006; Volkow, 2006).

Fanwegen de puberale stiging fan testosteron soe it nivo ek wurde fergrutte yn fergeliking mei de folwoeksene. Dizze ferheging fan testosteron kin liede ta hegere tendenzen fan agresje (Banks & Dabbs, 1996; Goetz et al., 2014; Nelson, Leibenluft, McClure, & Pine, 2005; Schulz & Sisk, 2006) en seksuele ferwachting (Amstislavskaya & Popova, 2004; Bonilla – Jaime, Vazquez-Palacios, Arteaga-Silva, & Retana-Marquez, 2006; Exton et al., 1999; Redoute et al., 2000; Stoleru et al., 1999;).

Fanwegen it organisatoaryske finster fan ûntwikkeling tidens adolesinsje soene cortisol en testosteron in unike ynfloed hawwe op harsensorganisaasje as de ynherinte leefberens fan ferskate neuronale sirkels. Dit effekt soe net wurde fûn yn 'e folwoeksene, om't dit spesifike finster fan' e organisaasje is sluten. Chronike bleatstelling oan cortisol hat it potensjeel om yn 'e adolesinte organisaasjeperioade neuroplastyk te stimulearjen dy't resulteart yn kompromitteare kognitive funksje en stressbestindigens sels troch folwoeksenens (McEwen, 2004; Tsoory & Richter-Levin, 2006; Tsoory, 2008; McCormick & Mathews, 2007; 2010). De robustheid fan 'e amygdala post-puberteit, teminsten foar in part, hinget ôf fan' e grutte fan testosteronbelesting yn 'e krityske adolesinte ûntwikkelingsfinster (De Lorme, Schulz, Salas-Ramirez, & Sisk, 2012; De Lorme & Sisk, 2013; Neufang et al., 2009; Sarkey, Azcoitia, Garcia-Segura, Garcia-Ovejero, & DonCarlos, 2008). In robúste amygdala is keppele oan ferhege nivo's fan emosjonaliteit en kompromitteare selsregulaasje (Amaral, 2003; Lorberbaum et al., 2004; De Lorme & Sisk, 2013).

Diskusje en takomstige rjochting

Dit papier besocht it akademyske petear te begjinnen: Koe folwoeksenen gefoeliger wêze foar seksueel eksplisite materiaal fanwege de unike anatomyske en fysiologyske paradigma's fan 'e adolesinte harsens? De hjoeddeistige literatuer suggereart dat it adolesinte harsens yndie gefoeliger kin wêze foar seksueel eksplisite materiaal, mar fanwege it gebrek oan empiryske stúdzjes kin dizze fraach net definityf wurde beäntwurde. De útdaging fan wurkjen troch etyske oerwagings foar kontroleare stúdzjes is ek in wichtige, hoewol begryplike, barriêre foar wittenskiplike foarútgong op dit fjild.

As begjin, riede wy populaasjestúdzjes út te fieren mei ûndersiikingen foar sels-beoardieling dy't ûndersykje oer gedrachstendens foardat earste eksposysje oan seksueel eksplisite materiaal, en nei ferskate graden fan eksposysje. Undersiken koene ek oan âlders wurde jûn om te bepalen oft de relaasje fan âlder-bern in wichtige faktor is foar sels-effektiviteit fan bernsûnens (en skolastyske prestaasjes).

In oare ûndersykswei om te beskôgjen is de rol fan technology as poarte foar adolesinten om bleatsteld te wurden oan seksueel eksplisyt materiaal. Sûnt feitlik gebrûk fan sosjale media kin wurde folge en fergelike mei waarnommen gebrûk, soene ûndersiken dy't dielnimmers freegje om har technologygebrûk en eksposysje oan seksueel eksplisite materiaal sels te evaluearjen, in ridlik rjochte stúdzje wêze om te fieren.

Uteinlik soe in heul wichtige bydrage oan dit fjild in longitudinale stúdzje wêze kinne dy't in groep bern folgje soe fia folwoeksenheid en yn folwoeksenheid tegearre mei dokuminteare medyske skiednis en it oankeapjen fan anatomyske, fysiologyske en psychologyske gegevens fan regelmjittich planne struktureel en funksjoneel MRI, en / as PET-ôfbylding.

Untwerp foarsichtige, etyske stúdzjes om it effekt fan seksueel eksplisyt materiaal eksposysje op 'e adolesinte harsens te ûndersiikjen is in needsaaklike stap nei it begripen fan' e fariabiliteit fan folwoeksen ûnderfiningen mei seksueel eksplisite materiaal.

Referinsjes

  1. Amaral, DG (2003). De amygdala, sosjaal gedrach, en gefaardeteksje. Annalen fan 'e New York Academy of Sciences, 1000, 337 – 347. https://doi.org/10.1196/
    annalen.1280.015.
  2. Amstislavskaya, TG, & Popova, NK (2004). Frouljus-induzearre seksuele opwining yn manlike mûzen en rotten: Gedrachs- en testosteron antwurd. Hormonen en gedrach, 46,
    544-550.
  3. Andersen, SL, Rutstein, M., Benzo, JM, Hostetter, JC, & Teicher, MH (1997). Seks ferskillen yn overproduksje en eliminaasje fan dopaminreceptor. NeuroReport,
    8, 1495–1498. https://doi.org/10.1097/00001756-199704140-00034.
  4. Arnsten, AFT (2009). Stress-sinjaalpaden dy't prefrontale cortexstruktuer en -funksje beheine. Natuerbehearsking Neuroscience, 10 (6), 410 – 422. https://doi.org/
    10.1038 / nrn2648.
  5. Banks, T., & Dabbs, JM, Jr. (1996). Speeksel testosteron en cortisol yn in misdiedige en gewelddiedige stedske subkultuer. It Journal of Social Psychology, 136 (1), 49-56.
    https://doi.org/10.1080/00224545.1996.9923028.
  6. Berridge, KC (2006). It debat oer de rol fan dopamine yn beleanning: It gefal foar stimulearring. Psychofarmakology, 191, 391-431. https://doi.org/10.1007/
    s00213-006-0578-x.
  7. Blakemore, S. (2012). Untwikkeling fan it sosjale brein yn adolesinsje. Journal of the Royal Society of Medicine, 105, 111 – 116. https://doi.org/10.1258/jrsm.2011.
    110221.
  8. Blakemore, S., & Robbins, TW (2012). Beslútfoarming yn 'e adolesinte harsens. Nature Neuroscience, 15 (9), 1184–1191. https://doi.org/10.1038/nn.3177.
  9. Bonilla-Jaime, H., Vazquez-Palacios, G., Arteaga-Silva, M., & Retana-Marquez, S. (2006). Hormonale antwurden op ferskate seksueel relateare omstannichheden by manlike rotten.
    Hormonen en gedrach, 49, 376 – 382.
  10. Brown, GR, & Spencer, KA (2013). Steroide hormonen, stress en it adolesinte brein: In ferlykjend perspektyf. Neurowittenskip, 249, 115–128. https://doi.org/10.
    1016 / j.neuroscience.2012.12.016.
  11. Dahl, RE, & Gunnar, MR (2009). Ferhege stressresponsiviteit en emosjonele reaktiviteit by puberale rypjen: Ymplikaasjes foar psychopathology.
    Untwikkeling en psychopatology, 21, 1 – 6. https://doi.org/10.1017/S0954579409000017.
  12. De Lorme, KC, Schulz, KM, Salas-Ramirez, KY, & Sisk, CL (2012). Pubertaal testosteron organiseart regionaal folume en neuroanaal nûmer binnen de mediale
    amygdala fan folwoeksen manlike Syryske hamsters. Brainûndersyk, 1460, 33 – 40. https://doi.org/10.1016/j.brainres.2012.04.035.
  13. De Lorme, KC, & Sisk, CL (2013). Pubertaal testosteron programmeart kontekst passend agonistysk gedrach en assosjeare neuronale aktivearingspatroanen yn manlike Syryske
    hamsters. Psychology en gedrach, 112–113, 1-7. https://doi.org/10.1016/j.physbeh.2013.02.003.
  14. Dorn, LD, Dahl, RE, Williamson, DE, Birmaher, B., Axelson, D., Perel, J., et al. (2003). Untwikkelingsmarkers yn adolesinsje: ymplikaasjes foar stúdzjes fan pubertal
    prosessen. Journal of Youth and Adolescence, 32 (5), 315 – 324.
  15. Dumontheil, I. (2016). Untwikkeling fan folwoeksenen. Hjoeddeistich advys yn gedrachswittenskippen, 10, 39 – 44. https://doi.org/10.1016/j.cobeha.2016.04.012.
  16. Ernst, M., Nelson, EE, Jazbec, S., McClure, EB, Monk, CS, Leibenluft, E., et al. (2005). Amygdala en nucleus accumbens yn antwurden op ûntfangst en weilitten fan
    winsten by folwoeksenen en adolesinten. NeuroImage, 25, 1279 – 1291. https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2004.12.038.
  17. Ernst, M., Pine, DS, & Hardin, M. (2006). Triadysk model fan 'e neurobiology fan motivearre gedrach yn adolesinsje. Psychologyske medisinen, 36 (3), 299-312.
  18. Exton, MS, Bindert, A., Kruger, T., Scheller, F., Hartmann, U., & Schedlowski, M. (1999). Kardiovaskulêre en endokrine feroaringen nei masturbaasje-feroarsake
    orgasme by froulju. Psychosomatyske medisinen, 61, 280 – 289.
  19. Ferretti, A., Caulo, M., Del Gratta, C., Di Matteo, R., Merla, A., Montorsi, F., et al. (2005). Dynamyk fan manlike seksuele opwining: ûnderskiede komponinten fan harsensaktivering
    iepenbiere troch fMRI. NeuroImage, 26, 1086 – 1096. https://doi.org/10.1016/j.neuromiage.2005.03.025.
  20. Goetz, SMM, Tang, L., Thomason, ME, Diamond, MP, Hariri, AR, & Carre, JM (2014). Testosteron fergruttet rapper reaktyfens foar bedriging yn sûn
    manlju: In nij farmakologysk útdagingsparadigma fan twa stappen. Biologyske psychiatry, 76, 324 – 331.
  21. Hanson, JL, Chung, MK, Avants, BB, Rudolph, KD, Shirtcliff, EA, Gee, JC, et al. (2012). Strukturele fariaasjes yn prefrontale cortex bemiddelje de relaasje
    tusken stress fan 'e iere bernejierren en romtlik wurkgeheugen. It Journal of Neuroscience, 32 (23), 7917 – 7925. https://doi.org/10.1523/jneurosci.0307-12.2012.
  22. Hilton, DL (2013). Pornografy-ferslaving - in supranormale stimulus beskôge yn 'e kontekst fan neuroplastyk. Sosjaal-affektive neurowittenskip en psychology, 3, 20767.
    https://doi.org/10.3402/snp.v3i0.20767.
  23. Karama, S., Lecours, AR, Leroux, J., Bourgouin, P., Beaudoin, G., Joubert, S., et al. (2002). Gebieten fan harsensaktivering by manlju en froulju by it besjen fan eroatyske
    filmekstrakten. Human Brain Mapping, 16, 1 – 13. https://doi.org/10.1002/hbm.10014.
  24. Kuhn, S., & Gallinat, J. (2014). Harsestruktuer en funksjonele ferbining assosjeare mei konsumpsje fan pornografy. JAMA Psychiatry. https://doi.org/10.1001/
    jamapsychiatry.2014.93.
  25. Lorberbaum, JP, Kose, S., Johnson, MR, Arana, GW, Sullivan, LK, Hamner, MB, et al. (2004). Neurale korrelaten fan spraak antisipearjende eangst yn generaliseare
    sosjale fobie. NeuroReport, 15 (18), 2701 – 2705.
  26. Luciana, M., Wahlstrom, D., & White, T. (2010). Neurobehaviorale bewiis foar feroaringen yn dopamine-systeeaktiviteit by adolesinsje. Neurowittenskip en biogedrach
    Resinsjes, 34 (5), 631 – 648. https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2009.12.007.
  27. Mayo Clinic (2017). Medyske laboratoaren Mayo. Test ID: TTFB testosteron, totaal, bio beskikber en fergees, serum. Untfongen fan http://www.mayomedicallaboratories.com/
    test-katalogus / klinysk + en + ynterpretatyf / 83686.
  28. McCormick, CM, & Mathews, IZ (2007). HPA-funksje yn adolesinsje: Rol fan geslachtshormonen yn har regeling en de bliuwende gefolgen fan bleatstelling oan stressors. Farmakology, biogemy en gedrach, 86, 220-233. https://doi.org/10.1016/j.pbb.2006.07.012.
  29. McCormick, C., M., & Mathews, IZ (2010). Adolesintûntwikkeling, hypothalamyske-hypofyse-adrenale funksje, en programmearring fan folwoeksen learen en ûnthâld.
  30. Foarútgong yn neuro-psychofarmakology en biologyske psychiatry, 34, 756-765. https://doi.org/10.1016/j.pnpbp.2009.09.019.
  31. McEwen, B. (2004). Beskerming en skea troch akute en chronike stress. Annalen fan 'e New York Academy of Sciences, 1032, 1 – 7. https://doi.org/10.1196/annals.
    1314.001.
  32. Mirolli, M., Mannella, F., & Baldassarre, G. (2010). De rollen fan 'e amygdala yn' e affektive regeling fan lichem, harsens en gedrach. Ferbiningswittenskip, 22, 215-245.
    https://doi.org/10.1080/09540091003682553.
  33. Negash, S., Sheppard, N., Lambert, NM, & Fincham, FD (2016). Letter beleanje hannelje foar hjoeddeistich plezier: konsumpsje fan pornografy en koarting fan fertraging. De
    Journal of Sex Research, 53 (6), 689 – 700. https://doi.org/10.1080/00224499.2015.1025123.
  34. Nelson, EE, Leibenluft, E., McClure, EB, & Pine, DS (2005). De sosjale re-oriïntaasje fan adolesinsje: In perspektyf op neurowittenskip op it proses en har relaasje ta
    psychopatology. Psychologyske genêskunde, 35, 163 – 174. https://doi.org/10.1017/S0033291704003915.
  35. Neufang, S., Specht, K., Hausmann, M., Gunturkun, O., Herpertz-Dahlmann, B., Fink, GR, et al. (2009). Seksferskillen en de ynfloed fan steroide hormonen op 'e
    it ûntwikkeljen fan minsklik brein. Cerebral Cortex, 19, 464 – 473. https://doi.org/10.1093/cercor/bhn100.
  36. Peper, JS, Hulshoff Pol, HE, Crone, EA, & Van Honk, J. (2011). Sekssteroïden en harsensstruktuer yn puberale jonges en famkes: In mini-oersjoch fan stúdzjes oer neuroimaging.
    Neuroscience, 191, 28 – 37.
  37. Radley, J. (2005). Werhelle stress en strukturele plastisiteit yn 't harsens. Agingûndersykûndersiken, 4, 271 – 287. https://doi.org/10.1016/j.arr.2005.03.004.
  38. Redoute, J., Stoleru, S., Gregoire, M., Costes, N., Cinotti, L., Lavenne, F., et al. (2000). Brainferwurking fan fisuele seksuele stimuli by manlike manlju. Human Brain Mapping,
    11, 162-177.
  39. Romeo, RD, Lee, SJ, Chhua, N., McPherson, CR, & McEwen, BS (2004). Testosteron kin in folwoeksen-like-responsreaksje net aktivearje yn prepubertale manlike rotten.
    Neuroendocrinology, 79, 125 – 132. https://doi.org/10.1159/000077270.
  40. Sarkey, S., Azcoitia, I., Garcia-Segura, LM, Garcia-Ovejero, D., & DonCarlos, LL (2008). Klassike androgen-receptors op net-klassike plakken yn it harsens. Hormoanen
    en gedrach, 53, 753 – 764.
  41. Schulz, KM, & Sisk, CL (2006). Pubertale hormonen, it adolesinte harsens, en de rijping fan sosjaal gedrach: Lessen fan 'e Syryske hamster. Molekulêr en
    Cellular Endocrinology, 254 – 256, 120 – 126. https://doi.org/10.1016/j.mce.2006.04.025.
  42. Sisk, CL, & Zehr, JL (2005). Puberale hormonen organisearje it adolesinte brein en gedrach. Frontiers in Neuroendocrinology, 26, 163–174. https://doi.org/10.1016/
    j.yfrne.2005.10.003.
  43. Somerville, LH, Hare, T., & Casey, BJ (2011). Frontostriatale maturaasje foarseit kognitive kontrôle mislearring oan appetitele toanen by adolesinten. Journal of Cognitive
    Neuroscience, 23, 2123 – 2134. https://doi.org/10.1162/jocn.2010.21572.
  44. Somerville, LH, & Jones, R. (2010). Tiid fan feroaring; gedrachs- en neuronale korrelaten fan adolesinte sensibiliteit foar appetitele en aversive omjouwingssoelen. Harsens
    en Cognition, 72 (1), 124 – 133. https://doi.org/10.1016/j.bandc.2009.07.003.
  45. Stoleru, S., Gregoire, MC, Gerard, D., Decety, J., Lafarge, E., Cinotti, L., et al. (1999). Neuroanatomyske korrelaasjes fan fisueel oproppen seksuele opwekking by manlike manlju.
    Argiven fan seksueel gedrach, 28, 1 – 21.
  46. Tsitsika, A., Critselis, E., Kormas, G., Konstantoulaki, E., Constantopoulos, A., & Kafetzis, D. (2009). Adolesint pornografysk ynternetside gebrûk: In multivariate
    regressyanalyse fan 'e foarsizzende faktoaren fan gebrûk en psychososjale ymplikaasjes. CyberPsychology and Gedrach, 12 (5), 545 – 550. https://doi.org/10.1089/cpb.
    2008.0346.
  47. Tsoory, M. (2008). Blootstelling oan stressors tidens jeugd feroarsaket feroarings yn ferbân mei ûntwikkeling yn 'e PSA-NCAM oant NCAM ekspresjeferhâlding: potinsjele relevânsje foar
    stimmings- en eangststöringen. Neuropsychopharmacology, 33, 378 – 393. https://doi.org/10.1038/sj.npp.1301397.
  48. Tsoory, M., & Richter-Levin, G. (2006). Learje ûnder stress yn 'e folwoeksen rat wurdt differinsjaal beynfloede troch' jeugdige 'as' adolesinte 'stress. Ynternasjonaal sjoernaal fan
    Neuropsychopharmacology, 9 (6), 713 – 728. https://doi.org/10.1017/S1461145705006255.
  49. Van Leijenhorst, L., Zanolie, K., Van Meel, CS, Westenberg, PM, Rombouts, SARB, & Crone, EA (2010). Wat motiveart de adolesint? Harsensregio's
    bemiddeling fan beleanningsensitiviteit oer de folwoeksenheid. Cerebral Cortex, 20, 61 – 69. https://doi.org/10.1093/cercor/bhp078.
  50. Viau, V. (2002). Funksjonele cross-petear tusken de hypothalamus-hypofyse-gonadale en adrenale assen. Journal of Neuroendocrinology, 14, 506 – 513.
  51. Vigil, P., Orellana, RF, Cortes, ME, Molina, CT, Switzer, BE, & Klaus, H. (2011). Endokrine modulaasje fan 'e adolesinte harsens: In oersicht. Journal of Pediatric en
    Adolescent gynaecology, 24 (6), 330 – 337. https://doi.org/10.1016/j.jpag.2011.01.061.
  52. Vogel, G. (2008). Tiid om op te groeien. Wittenskip no, 2008 (863), 1.
  53. Volkow, N. (2006). Kokaïnewizen en dopamine yn dorsale striatum: meganisme fan begearte yn kokaïne-ferslaving. It Journal of Neuroscience, 26 (24), 6583 – 6588.
    https://doi.org/10.1523/JNEUROSCI.1544-06.2006.
  54. Wahlstrom, D., White, T., & Luciana, M. (2010). Neurobehavioral bewiis foar feroaringen yn dopamine-systeeaktiviteit by adolesinsje. Neurowittenskip en biogedrach
    Resinsjes, 34, 631 – 648. https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2009.12.007.
  55. Walker, EF, Sabuwalla, Z., & Huot, R. (2004). Puberale neuromaturaasje, stressgefoelichheid, en psychopathology. Untwikkeling en psychopathology, 16, 807-824.
    https://doi.org/10.1017/S0954579404040027.
  56. Walter, M., Bermpohl, F., Mouras, H., Schiltz, K., Tempelmann, C., Rotte, M., et al. (2008). It ûnderskieden fan spesifike seksuele en algemiene emosjonele effekten by fMRI — subkortikale en kortikale opwekking by eroatyske ôfbylding. NeuroImage, 40, 1482 – 1494. https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2008.01.040.