| sfondo La dipendenza da smartphone, lo stress accademico e l'ansia degli studenti universitari stanno aumentando gradualmente; tuttavia, pochi studi hanno studiato questi fattori negli studenti delle scuole di medicina. Pertanto, questo studio ha studiato le associazioni tra la scala della dipendenza da smartphone e gli aspetti sociopsicologici negli studenti delle scuole di medicina. Metodi Un totale di 231 Yeungnam University College of Medicine studenti sono stati arruolati in questo studio a marzo 2017. Il sesso, il grado di scuola, il tipo di residenza e gli schemi di utilizzo degli smartphone degli studenti sono stati esaminati. La scala di valutazione della dipendenza da smartphone coreana e ciascuna scala della versione coreana sono state utilizzate per valutare aspetti sociopsicologici come la solitudine, lo stress e l'ansia. Risultati C'era una diretta correlazione statistica tra solitudine, stress della percezione negativa, ansia e scale di dipendenza da smartphone. C'era anche una correlazione statistica negativa tra lo stress della percezione positiva e le scale di dipendenza da smartphone. C'era un più alto livello di ansia tra le studentesse rispetto agli studenti maschi. Inoltre, c'era un livello più elevato di stress associato alla percezione negativa e all'ansia tra gli studenti di medicina del primo grado rispetto agli altri studenti. Inoltre c'era un più alto livello di solitudine, lo stress della percezione negativa e l'ansia tra gli studenti che vivono con gli amici rispetto agli studenti che vivono con la propria famiglia. Conclusione Scala della dipendenza da smartphone e aspetti sociopsicologici significativamente correlati. Inoltre, i risultati suggeriscono che le studentesse di medicina di prima elementare separate dalla famiglia necessitano di maggiore attenzione e gestione della solitudine, dello stress e dell'ansia per evitare la dipendenza da smartphone. | 
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