Disturbo del gioco online DSM-5 tra un campione di studenti universitari messicani del primo anno (2019)

J Behav Addict. 2019 Dec 13: 1-11. doi: 10.1556 / 2006.8.2019.62.

Borges G1, Orosco R1, Benjet C1, Martinez Martinez KI2, Contreras EV3, Jiménez Perez AL3, Peláez Cedrés AJ4, Hernández Uribe PC4, Diaz Couder MAC5, Gutiérrez-Garcia RA6, Quevedo Chávez GE7, Albor Y8, Mendez E1, Medina Mora ME1,9, Mortier P10, Rumpf HJ11.

Astratto

CONTESTO E OBIETTIVI:

DSM-5 include il disturbo del gioco su Internet (IGD) come condizione per ulteriori studi. Mentre i giochi online e offline possono produrre effetti negativi indesiderati sui giocatori, sappiamo poco sulla nosologia dell'IGD e sulla sua prevalenza, specialmente nei paesi con economie emergenti.

METODI:

Un'indagine autogestita è stata impiegata per stimare la prevalenza di DSM-5 IGD e studiare la struttura e le prestazioni di uno strumento in spagnolo per misurare il DSM-5 IGD tra 7,022 studenti del primo anno in 5 università messicane che hanno partecipato al Progetto universitario per Healthy Students (PUERTAS), parte della World Mental Health International College Student Initiative dell'Organizzazione Mondiale della Sanità.

RISULTATI:

La scala per IGD ha mostrato unidimensionalità con carichi fattoriali compresi tra 0.694 e 0.838 e α di Cronbach = 816. Oggetti derivati ​​dal gioco e dai sintomi di disturbi da sostanze mescolati insieme. Abbiamo riscontrato una prevalenza di IGD a 12 mesi del 5.2% nel campione totale; la prevalenza era diversa per i maschi (10.2%) e le femmine (1.2%), ma simile per le età 18-19 anni (5.0%) e per i 20+ (5.8%) anni. Tra i giocatori, la prevalenza è stata dell'8.6%. Gli studenti con IGD avevano maggiori probabilità di segnalare un trattamento psicologico o medico per tutta la vita [OR = 1.8 (1.4-2.4)] e qualsiasi grave compromissione del ruolo [OR = 2.4 (1.7-3.3)]. L'aggiunta di qualsiasi grave compromissione del ruolo ai criteri diagnostici ha ridotto la prevalenza di IGD a 12 mesi allo 0.7%.

DISCUSSIONE E CONCLUSIONI:

La prevalenza dell'IGD DSM-5 e l'esecuzione dei criteri diagnostici in questo campione messicano erano entro i limiti di quanto riportato altrove. È importante sottolineare che circa uno su sette studenti con IGD ha mostrato livelli di compromissione che li qualificherebbero per il trattamento ai sensi del DSM-5.

PAROLE CHIAVE: DSM-5; Messico; studenti universitari; epidemiologia; gioco

PMID: 31830812

DOI: 10.1556/2006.8.2019.62