Tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC): uso problematico di Internet, videogiochi, telefoni cellulari, messaggistica istantanea e social network utilizzando MULTICAGE-TIC (2018)

Adicciones. 2018 Jan 1; 30 (1): 19-32. doi: 10.20882 / adicciones.806.

 [Articolo in inglese, spagnolo; Estratto disponibile in spagnolo dall'editore]

Pedrero Pérez EJ1, Ruiz Sánchez de León JM, Rojo Mota G, Llanero Luque M, Pedrero Aguilar J, Morales Alonso S, Puerta García C.

Astratto

L'uso / abuso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (ICT) è diventato negli ultimi anni un argomento di grande interesse. La discussione attuale affronta se deve essere considerato un comportamento di dipendenza e se si tratta di un problema che colpisce principalmente adolescenti e giovani. Questo studio si propone di comprendere i problemi che riguardano le persone di tutte le età nel controllare l'uso di queste TIC e se sono correlate a problemi di salute mentale, stress e difficoltà nel controllo esecutivo del comportamento. Un sondaggio è stato gestito tramite social network ed e-mail, utilizzando il MULTICAGE-ICT, un questionario che esplora i problemi nell'uso di Internet, telefoni cellulari, videogiochi, messaggistica istantanea e social network. Inoltre, sono stati amministrati Inventario dei sintomi di Prefrontal, Questionario generale sulla salute e Scala di stress percepito. Il campione era composto da individui 1,276 di tutte le età provenienti da diversi paesi di lingua spagnola. I risultati indicano che circa il 50% del campione, indipendentemente dall'età o da altre variabili, presenta problemi significativi con l'uso di queste tecnologie e che questi problemi sono direttamente correlati a sintomi di scarso funzionamento prefrontale, stress e problemi di salute mentale. I risultati rivelano la necessità di riconsiderare se stiamo affrontando un comportamento di dipendenza o un nuovo problema che richiede spiegazioni ambientali, psicologiche, sociologiche e sociopolitiche; pertanto, è necessario riformulare le azioni da attuare per affrontare e riorientare la nostra comprensione del problema.