Rev Peru Med Exp Salud Publica. 2011 Sep; 28 (3): 462-9.
Lam-Figueroa N, Contreras-Pulache H, Mori-Quispe E, Nizama-Valladolid M, Gutiérrez C, Hinostroza-Camposano W, Torrejón Reyes E, Hinostroza-Camposano R, Coaquira-Condori E, Hinostroza-Camposano WD.
Fonte
Instituto de Investigaciones Clínicas, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perù
Astratto
Obiettivi. Sviluppare e validare uno strumento per valutare il fenomeno di dipendenza dalle Internet (IA) negli adolescenti del Metropolitan Lima.
Materiali e metodi. Abbiamo eseguito uno studio analitico osservazionale, includendo un campione di 248 studenti adolescenti delle scuole superiori. Per valutare l'IA, abbiamo costruito il questionario: “Scale for Internet Addiction of Lima” (SIAL), che valuta i sintomi e le caratteristiche disfunzionali. Gli elementi risultanti sono stati sottoposti al giudizio di esperti, ottenendo infine una scala di 11 elementi.
Risultati. L'età media era di 14 anni. L'analisi psicometrica dello strumento ha evidenziato un coefficiente alfa di Cronbach pari a 0.84, con valori di correlazione elemento-totale compresi tra 0.45 e 0.59. L'analisi dimensionale ha prodotto una struttura bidimensionale che spiegava fino al 50.7% della varianza totale. L'analisi dei dati bidimensionali ha rivelato un'associazione significativa (p <0,001) tra la Dimensione I (sintomi di IA) e il tempo settimanale trascorso su Internet, il sesso maschile, la storia passata di cattivi comportamenti a scuola e piani per il futuro. La dimensione II (disfunzione dovuta a IA) aveva un'associazione significativa con una storia passata di cattivo comportamento, piani per il futuro (p <0,001) e assenza di scuola senza validi motivi.
Conclusioni. Il SIAL ha mostrato una buona coerenza interna, con correlazioni inter-item moderate e significative. I risultati mostrano che la dipendenza ha un ruolo dinamico, che evidenzia un problema generato in modelli familiari e reti sociali inadeguate.
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