Disturbo del gioco Internet tra gli scolari della scuola primaria slovena: risultati di un campione rappresentativo di adolescenti (2016)

J Behav Addict. 2016 Jun;5(2):304-10. doi: 10.1556/2006.5.2016.042.

Pontes HM1, Macur M2, Griffiths MD1.

Astratto

Contesto e obiettivi

Dall'inclusione di Internet Gaming Disorder (IGD) nell'ultima (quinta) edizione del Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali (DSM-5) come disturbo provvisorio, sono stati sviluppati alcuni strumenti di screening psicometrico per valutare l'IGD, incluso il Scala dei disturbi da gioco su Internet a 9 elementi - Short-Form (IGDS9-SF) - uno strumento breve, valido e affidabile.

Metodi

A causa della mancanza di ricerche su IGD in Slovenia, questo studio ha avuto lo scopo di esaminare le proprietà psicometriche di IGDS9-SF oltre a studiare i tassi di prevalenza di IGD in un campione rappresentativo a livello nazionale di studenti di terza media slovena (N = 1,071).

Risultati

L'IGDS9-SF ha subito un rigoroso controllo psicometrico in termini di validità e affidabilità. La convalida della costruzione è stata esaminata con l'analisi fattoriale di conferma per esaminare la struttura fattoriale dell'IGDS9-SF e una struttura unidimensionale sembrava adattarsi bene ai dati. Sono state inoltre esaminate concomitanze e convalida dei criteri esaminando l'associazione tra IGD e le relative misure psicosociali e relative al gioco, che hanno giustificato queste forme di validità. In termini di affidabilità, la versione slovena IGDS9-SF ha ottenuto risultati eccellenti per quanto riguarda la coerenza interna a diversi livelli e il test sembra essere uno strumento valido e affidabile per valutare l'IGD tra i giovani sloveni. Infine, i tassi di prevalenza di IGD sono stati trovati intorno al 2.5% nell'intero campione e al 3.1% tra i giocatori.

discussione e conclusione

Presi insieme, questi risultati illustrano l'idoneità di IGDS9-SF e garantisce ulteriori ricerche su IGD in Slovenia.