Saudi Med J. 2016 Jun;37(6):675-83. doi: 10.15537/Smj.2016.6.14430.
Alosaimi FD1, Alyahya H, Alshahwan H, Al Mahyijari N, Shaik SA.
- 1SABIC Psychological Health Research & Applications Chair, Department of Psychiatry, College of Medicine, King Saud University, Riyadh, Kingdom of Saudi Arabia. E-mail. [email protected].
Astratto
OBIETTIVI:
Indagare la prevalenza e le correlazioni della dipendenza da smartphone tra gli studenti universitari in Arabia Saudita.
METODI:
Questo studio trasversale è stato condotto nella King Saud University, Riyadh, Regno dell'Arabia Saudita tra settembre 2014 e marzo 2015. Sono stati utilizzati un questionario elettronico auto-somministrato e l'uso problematico della scala dei telefoni cellulari (PUMP).
RISULTATI:
Su 2367 soggetti dello studio, il 27.2% ha dichiarato di aver trascorso più di 8 ore al giorno utilizzando i propri smartphone. Il settantacinque percento ha utilizzato almeno 4 applicazioni al giorno, principalmente per i social network e per guardare le notizie. Come conseguenza dell'utilizzo degli smartphone, almeno il 43% ha ridotto le ore di sonno e ha sperimentato una mancanza di energia il giorno successivo, il 30% ha avuto uno stile di vita più malsano (ha mangiato più fast food, ha guadagnato peso e si è esercitato meno) e 25 Il% ha riferito che il proprio rendimento scolastico è stato influenzato negativamente. Esistono relazioni positive statisticamente significative tra le 4 variabili di studio, le conseguenze dell'uso dello smartphone (stile di vita negativo, scarso rendimento scolastico), il numero di ore al giorno trascorse utilizzando gli smartphone, gli anni di studio e il numero di applicazioni utilizzate e il punteggio della variabile di risultato su la pompa. I valori medi della scala PUMP erano 60.8 con una mediana di 60.
CONCLUSIONE:
Gli studenti universitari in Arabia Saudita sono a rischio di dipendenza da smartphone; un fenomeno associato a effetti negativi sul sonno, i livelli di energia, le abitudini alimentari, il peso, l'esercizio fisico e le prestazioni scolastiche.
PMID:
27279515
[PubMed - in lavorazione]
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