Iran J Salute pubblica. 2018 Mar;47(3):342-349.
Lee S1, Kim HJ2, Choi HG1, Yoo YS1.
Astratto
Sfondo:
La competenza interpersonale è una capacità importante per gli infermieri. Recentemente, l'avvento degli smartphone ha provocato notevoli cambiamenti nella vita quotidiana. Poiché lo smartphone ha più funzioni, le persone tendono a usarle per numerose attività, spesso portando a comportamenti di dipendenza.
Metodi:
Questo studio trasversale ha eseguito un'analisi dettagliata delle sottoscale della dipendenza da smartphone e del supporto sociale relativo alla competenza interpersonale degli studenti infermieri. Nel complesso, gli studenti del college 324 sono stati reclutati presso l'Università Cattolica di Seoul, in Corea, da febbraio 2013 a Mar 2013. I partecipanti hanno compilato un questionario auto-segnalato, che includeva scale che misuravano la dipendenza da smartphone, il supporto sociale, la competenza interpersonale e le caratteristiche generali. L'analisi del percorso è stata utilizzata per valutare le relazioni strutturali tra le sottoscale delle dipendenze degli smartphone, il supporto sociale e la competenza interpersonale.
risultati:
L'effetto delle relazioni orientate al ciberspazio e il supporto sociale sulla competenza interpersonale sono stati 1.360 (P= .004) e 0.555 (P<.001), rispettivamente.
Conclusione:
La relazione orientata al cyberspazio, che è una sottoscala per la dipendenza da smartphone, e il supporto sociale erano positivamente correlati alla competenza interpersonale degli studenti infermieri, mentre altre sottoscale per la dipendenza da smartphone non erano correlate alla competenza interpersonale degli studenti infermieri. Pertanto, sviluppare metodi efficaci di insegnamento dello smartphone per migliorare la motivazione degli studenti infermieri.
PAROLE CHIAVE: Competenza interpersonale; Studente infermieristico; Dipendenza da smartphone
PMID: 29845021
PMCID: PMC5971170
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