Mater Sociomed. 2016 Jun; 28 (3): 191-5. doi: 10.5455 / msm.2016.28.191-195. Epub 2016 Jun 1.
Soleymani MR1, Garivani A1, Zare-Farashbandi F1.
Astratto
INTRODUZIONE:
La dipendenza da Internet è un tipico uso di Internet che causa problemi psicologici, sociali, educativi o professionali alla gente. Gli studenti hanno bisogno di Internet più di altre persone a causa delle loro esigenze educative o di ricerca. La velocità e il tipo di utilizzo di Internet possono influenzare anche il loro comportamento di ricerca di informazioni. Questo studio si propone di indagare l'effetto della dipendenza da Internet sul comportamento di ricerca di informazioni degli studenti post-laurea.
METODI:
Questo studio applicato che utilizza il metodo di correlazione. La popolazione di ricerca composta da studenti post-laurea 1149 dell'Università di Scienze Mediche di Isfahan, di cui 284 è stato selezionato utilizzando il campionamento casuale stratificato come campione. Come strumenti di raccolta dati sono stati utilizzati il questionario sulla dipendenza da Internet di Yang e il questionario sul comportamento di ricerca delle informazioni sviluppato dai ricercatori. La validità dello strumento è stata confermata dagli specialisti di biblioteconomia e scienze mediche e la sua affidabilità è stata confermata utilizzando il coefficiente alfa di Cronbach (0.86). I dati della ricerca sono stati analizzati utilizzando le statistiche descrittive (media e deviazione standard) e le statistiche inferenziali (test indipendenti-t, coefficiente di correlazione di Pearson e analisi della varianza).
RISULTATI:
Sulla base dei risultati, non vi era alcun segno di dipendenza da Internet tra la percentuale di 86.6 degli studenti. Tuttavia, la percentuale di 13 degli studenti è stata esposta alla dipendenza da Internet e solo il 0.4% della dipendenza da Internet è stato osservato tra gli studenti. Non c'era alcuna differenza significativa tra il comportamento di ricerca di informazioni degli intervistati di sesso maschile e femminile. Non c'era alcun segno della dipendenza da Internet in nessuna dimensione del comportamento di ricerca di informazioni degli studenti.
CONCLUSIONE:
Questo studio ha dimostrato che non vi è alcuna relazione tra il comportamento di ricerca di informazioni degli studenti e l'età e il tasso di utilizzo di Internet. La promozione delle infrastrutture di rete e l'aumento della velocità di internet, nonché la facilitazione dell'utilizzo delle risorse elettroniche dovrebbero essere prioritarie dai funzionari.
PAROLE CHIAVE:
Comportamento alla ricerca di informazioni; Dipendenza da Internet; Isfahan University of Medical Sciences; Studenti
PMID: 27482160
DOI: 10.5455 / msm.2016.28.191-195
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