Abstrakcyjny
Tło: Badania wykazały, że oglądanie pornografii internetowej jest jak uzależnienie. Uzależnienia są zaangażowane w rozwój problemów psychospołecznych. Ważne jest, aby opracować rodzime narzędzie do oceny problemów psychospołecznych u osób oglądających pornografię internetową.
Cel: Obecne badanie miało na celu opracowanie skali do oceny problemów psychospołecznych związanych z pornografią internetową u studentów uniwersytetów płci męskiej.
Metodologia: Początkowo przeprowadzono wywiady z dwudziestoma pięcioma studentami płci męskiej, a pula pozycji została wygenerowana na podstawie 40 różnych wyjaśnień dotyczących problemów psychospołecznych, które zostały przez nich wyjaśnione. Po wykluczeniu pozycji wątpliwych i powtarzających się do pilotażu dwudziestu studentów uczelni wyższych otrzymało 37 pozycji z 3-punktową oceną. Ostatecznie skala z 37 pozycjami została zastosowana na 200 studentach uczelni.
Efekt: Stosując analizę czynników składowych podstawowych za pomocą rotacji Varimax, uzyskano rozwiązanie czterech czynników skali, a mianowicie: niepokój, zaabsorbowanie seksualne, nerwicowe poczucie winy i niska samoocena.
Wnioski: Skala ma zadowalającą spójność wewnętrzną i równoczesną trafność. Ponadto wyniki omówiono pod kątem implikacji badania i zagadnień psychospołecznych związanych z pornografią internetową dla poradni.