Wright, PJ Arch Sex Behav 50, 393-399 (2021). https://doi.org/10.1007/s10508-021-01922-z
"Daj spokój, daj spokój
Nie mogę już tego powstrzymać
Daj spokój, daj spokój
Odwróć się i zatrzaśnij drzwi” (Elsa – Disney's Mrożony)
W innym Liście w tym numerze napisałem krótkie oświadczenie na temat wielu niebezpieczeństw obecnego podejścia do trzecich zmiennych w badaniach efektów pornografii (Wright, 2021). Mam nadzieję, że czytelnicy tego Listu przeczytają jego poprzednika, ale jego tezą jest, że badacze pornografii powinni traktować trzecie zmienne jako predyktory (tj. czynniki różnicujące częstotliwość i rodzaj konsumowanej pornografii), mediatory (tj. mechanizmy przenoszące skutki pornografii ) lub moderatorów (elementy osób i kontekstów, które hamują lub ułatwiają działanie pornografii),
Około dekady spóźnione na to Mrożony partia, mając moją córkę dopiero niedawno w wieku rywalizującym z Abrahamem, zacytowałem Elsę, prosząc moich kolegów o „odpuszczenie” paradygmatu „potencjalnego pomieszania” i przejście do paradygmatu „predyktorów, procesów i nieprzewidzianych okoliczności”. Jak zauważyłem, ta zachęta była przygotowywana przez kilka lat i poczułem ulgę, że w końcu formalnie ją wyartykułowałem.
W następnych dniach jednak coraz bardziej odczuwalne było poczucie „niedokończonych spraw”. Wiedziałem, że jest jeszcze jedna utrzymująca się wiadomość, która wymaga wyrażenia. Zwracając się do Kraina Lodu II teraz dla inspiracji (ponieważ moja córka przeszła do kolejnej przygody Elsy i Anny), cytuję Annę i zachęcam moich kolegów, aby zobaczyli szaleństwo jej słów, ponieważ są one obecnie stosowane w konwencji „selektywnej ekspozycji jako alternatywnego wyjaśnienia” w krzyżu -przekrojowe badania efektów pornografii.
Problematyczne podejście do prądu
„Niektóre rzeczy są zawsze prawdziwe; Niektóre rzeczy nigdy się nie zmieniają"
(Anna – Kraina lodu II Disneya)
Jak każdy czytelnik, nawet mimochodem zaznajomiony z sekcjami dyskusyjnymi artykułów o efektach pornograficznych wykorzystujących dane przekrojowe, wie, jest to wirtualna gwarancja, że autorzy ostrzegają, że wszelkie skojarzenia, jakie znaleźli między wykorzystaniem pornografii (X) oraz badane przekonanie, nastawienie lub zachowanie (Y) może wynikać z „selektywnej ekspozycji” (tj. osób już posiadających przekonania, postawy lub wzorce zachowań skłaniających się do treści w mediach seksualnych, które je przedstawiają), a nie z socjalizacji seksualnej (tj. osób będących pod wpływem treści z mediów seksualnych w kierunek przekonania, postawy lub zachowania). Innymi słowy, autorzy przyjmą stanowisko, że mimo stron wywodów koncepcyjnych i teoretycznych poświęcili uzasadnieniu X → Y dynamiczny w swojej sekcji przeglądu literatury, jest tak samo prawdopodobne, że Y → X. Autor wezwie następnie do „badań podłużnych”, aby „rozplątać” kierunkowość relacji. Przegląd sekcji dyskusji od lat i lat temu do dnia dzisiejszego pokazuje, że „zawsze jest prawdą”, że przekrojowe skojarzenia pornografii i wyników są tak samo prawdopodobne z powodu selektywnej ekspozycji, jak socjalizacji seksualnej; to „nigdy się nie zmienia”, cytując Annę.
Jest to oczywiście sprzeczne z nauką. W nauce nic nie jest „zawsze prawdziwe”, ponieważ wiedza naukowa „zmienia się” w miarę generowania nowej wiedzy. Według Arendta i Matthesa (2017), „Nauka ma charakter kumulatywny w tym sensie, że każde badanie opiera się na wcześniejszej pracy” (s. 2). Według Hockinga i Millera (1974), „Naukowcy nie muszą rozpoczynać badań od zera. Mogą budować na dotychczasowym zasobie wiedzy” (s. 1). Według Sparksa (2013), nauka jest „otwarta na modyfikacje – w miarę upływu czasu można oczekiwać, że nowe dowody zrewidują istniejące sposoby myślenia o zjawisku” (s. 14).
Jak każdy czytelnik, nawet mimochodem zaznajomiony z sekcjami dyskusyjnymi artykułów o efektach pornograficznych wykorzystujących dane przekrojowe, wie, jest to wirtualna gwarancja, że autorzy ostrzegają, że wszelkie skojarzenia, jakie znaleźli między wykorzystaniem pornografii (X) oraz badane przekonanie, nastawienie lub zachowanie (Y) może wynikać z „selektywnej ekspozycji” (tj. osób już posiadających przekonania, postawy lub wzorce zachowań skłaniających się do treści w mediach seksualnych, które je przedstawiają), a nie z socjalizacji seksualnej (tj. osób będących pod wpływem treści z mediów seksualnych w kierunek przekonania, postawy lub zachowania). Innymi słowy, autorzy przyjmą stanowisko, że mimo stron wywodów koncepcyjnych i teoretycznych poświęcili uzasadnieniu X → Y dynamiczny w swojej sekcji przeglądu literatury, jest tak samo prawdopodobne, że Y → X. Autor wezwie następnie do „badań podłużnych”, aby „rozplątać” kierunkowość relacji. Przegląd sekcji dyskusji od lat i lat temu do dnia dzisiejszego pokazuje, że „zawsze jest prawdą”, że przekrojowe skojarzenia pornografii i wyników są tak samo prawdopodobne z powodu selektywnej ekspozycji, jak socjalizacji seksualnej; to „nigdy się nie zmienia”, cytując Annę.
Jest to oczywiście sprzeczne z nauką. W nauce nic nie jest „zawsze prawdziwe”, ponieważ wiedza naukowa „zmienia się” w miarę generowania nowej wiedzy. Według Arendta i Matthesa (2017), „Nauka ma charakter kumulatywny w tym sensie, że każde badanie opiera się na wcześniejszej pracy” (s. 2). Według Hockinga i Millera (1974), „Naukowcy nie muszą rozpoczynać badań od zera. Mogą budować na dotychczasowym zasobie wiedzy” (s. 1). Według Sparksa (2013), nauka jest „otwarta na modyfikacje – w miarę upływu czasu można oczekiwać, że nowe dowody zrewidują istniejące sposoby myślenia o zjawisku” (s. 14).
Gdyby nie było badań podłużnych porównujących socjalizację seksualną i wyjaśnienia dotyczące selektywnej ekspozycji, byłoby całkiem rozsądne, aby przekrojowe badania efektów pornografii przywoływały to drugie jako równie prawdopodobne wyjaśnienie znaczących związków, jakie znaleźli między używaniem pornografii a wynikiem (s) studiowali. Po opublikowaniu kilku długoterminowych prac z krzyżowymi opóźnieniami, które znajdują dowody na socjalizację seksualną, ale nie na selektywną ekspozycję, wiem, że istnieją takie badania. Badanie podłużne z krzyżowymi opóźnieniami wykorzystuje dane panelowe do bezpośredniego porównania X → Y i Y → X wyjaśnienia dotyczące kierunkowości XY związek. Ponieważ wcześniejsze poziomy kryterium są uwzględnione jako współzmienna, istotny prospektywny związek wskazuje, że predyktor jest powiązany z międzyosobniczą zmianą kryterium w czasie.
Aby sprawdzić, czy istnieją inne badania poza moimi, przeprowadziłem wyszukiwania w Google Scholar przy użyciu następujących zestawów terminów: (1) „pornografia” „selektywna ekspozycja” „cross-lagged” i (2) „pornografia” „odwrotna przyczynowość” „cross-lagged”. Ponieważ obie dynamiki mogą mieć znaczenie (Slater, 2015), przeprowadziłem również wyszukiwanie hasła „pornografia”, „wzajemność” „cross-lagged”.
Wyniki tych wyszukiwań są podsumowane w tabeli 1. Spośród 25 badań większość (14) znalazła jedynie dowody na socjalizację seksualną; wcześniejsze wykorzystanie pornografii prospektywnie przewidywało jeden lub więcej badanych wyników, ale nie było odwrotnie (tj. wcześniejsze poziomy wyniku lub wyników nie przewidywały późniejszego wykorzystania pornografii). Dziesięć badań wykazało dowody na wzajemną dynamikę (tj. Wcześniejsze skłonności powodują, że niektórzy ludzie są bardziej skłonni do konsumpcji pornografii niż inni, a na te osoby wpłynęło później ich narażenie). Tylko w jednym badaniu znaleziono dowody tylko na selektywną ekspozycję. Jednak, jak wyszczególniono w przypisie do tabeli, ogólny wzorzec korelacji sugerował wzajemny wpływ lub brak wpływu w obu kierunkach.
Na uwagę zasługują również podłużne badania panelowe, które wykazały znaczącą pornografię → powiązania wyników, po uwzględnieniu wcześniejszych poziomów wyniku. Przykłady takich badań są wymienione w tabeli 2. Jak Collins i in. (2004) stwierdził w jednym z pierwszych podłużnych badań panelowych dotyczących wpływu mediów na płeć, „nasze analizy kontrolowały poziom aktywności seksualnej nastolatków w punkcie odniesienia, czyniąc wyjaśnienie odwrotnej przyczynowości naszych wyników nieprawdopodobnymi” (s. 287).
Podsumowując, pogląd, że znaczące korelacje między używaniem pornografii a przekonaniami, postawami i zachowaniami w badaniach przekrojowych mogą wynikać wyłącznie z selektywnej ekspozycji, jest sprzeczny z nagromadzonymi dowodami i może być poparty jedynie filozofią (w kontrze Arendt i Matthes, 2017; Hocking i Miller, 1974; Sparks, 2013) głoszący, że nauka nie jest kumulatywna, a każde badanie jest wyizolowanym fragmentem, który jest całkowicie niezależny; że naukowcy muszą zaczynać od zera z każdym badaniem – nie mogą budować na wcześniejszej wiedzy; oraz że nauka nie jest otwarta na modyfikacje – niezależnie od upływu czasu i nowych dowodów nie należy rewidować sposobów myślenia o zjawisku.
Rekomendacje dla autorów, redaktorów i recenzentów
Biorąc pod uwagę powyższe, polecam autorom, redaktorom i recenzentom przekrojowe badania nad efektami pornografii, które teoretycznie przewidywały znaczące powiązania między używaniem pornografii a przekonaniami, postawami i zachowaniami.
Autorzy: Nie mów, że selektywna ekspozycja jest równie wiarygodnym alternatywnym wyjaśnieniem twoich ustaleń. Jeśli recenzenci i redaktorzy tego zażądają, przekaż im ten list. Jeśli nadal tego żądają, napisz obowiązkowe do opublikowania oświadczenie o „przedawnieniu” w sposób, który osobiście zwalnia Cię z tej niedoinformowanej opinii i odnieś się do niniejszego Listu.
Recenzenci: Nie proś autorów o stwierdzenie, że selektywna ekspozycja jest równie wiarygodnym alternatywnym wyjaśnieniem ich wyników, chyba że możesz konkretnie wyjaśnić, dlaczego ich dane i ustalenia są tak wyjątkowym i nowym przypadkiem, że zgromadzone dowody przeciwne nie mają zastosowania. Biorąc pod uwagę stan literatury, na tobie spoczywa obowiązek wyjaśnienia, dlaczego opisana przez autorów socjalizacja pornograficzna jest tak naprawdę tylko wybiórczą ekspozycją. Jeśli autorzy sami złożą oświadczenie, zasugeruj, aby je usunęli i skierowali do tego listu.
Redakcja: Zignoruj niedoinformowanych recenzentów, którzy żądają od autorów zastrzeżenia dotyczącego selektywnej ekspozycji. Powiadom autorów tego listu i zasugeruj, że chociaż można argumentować za wzajemną dynamiką, to argument selektywnej ekspozycji jest nie do utrzymania, biorąc pod uwagę obecny stan literatury.
Tabela 1 - Badania podłużnych efektów pornografii z krzyżowymi opóźnieniami porównujące socjalizację seksualną i wyjaśnienia dotyczące selektywnej ekspozycji
Tabela 2 - Kryterium zmienna opóźniona podłużna pornografia badania socjalizacji seksualnej
Referencje
- Arendt, F. i Matthes, J. (2017). Efekty medialne: Metody testowania hipotez. Międzynarodowa Encyklopedia Efektów Medialnych. https://doi.org/10.1002/9781118783764.wbieme0024.
- Braithwaite, SR, Aaron, SC, Dowdle, KK, Spjut, K. i Fincham, FD (2015). Czy konsumpcja pornografii zwiększa udział w przyjaciołach ze związkami korzyści? Seksualność i kultura, 19, 513-532. https://doi.org/10.1007/s12119-015-9275-4.
- Braithwaite, SR, Coulson, G., Keddington, K. i Fincham, FD (2015). Wpływ pornografii na scenariusze seksualne i nawiązywanie kontaktów wśród młodych dorosłych na studiach. Archives of Sexual Behavior, 44, 111-123. https://doi.org/10.1007/s10508-014-0351-x.
- Brown, JD i L'Engle, KL (2009). Ocena X: Postawy i zachowania seksualne związane z kontaktem wczesnej młodzieży w USA z mediami o charakterze jednoznacznie seksualnym. Badania komunikacyjne, 36, 129-151. https://doi.org/10.1177/0093650208326465.
- Collins, RL, Elliott, MN, Berry, SH, Kanouse, DE, Kunkel, D., Hunter, SB i Miu, A. (2004). Oglądanie seksu w telewizji przewiduje inicjację zachowań seksualnych w okresie dojrzewania. Pediatria, 114, e280–e289. https://doi.org/10.1542/peds.2003-1065-L.
- Doornwaard SM, Bickham DS, Rich M., ter Bogt TF i van den Eijnden RJ (2015). Wykorzystywanie przez młodzież materiałów internetowych o charakterze jednoznacznie seksualnym oraz ich postawy i zachowania seksualne: rozwój równoległy i efekty kierunkowe. Psychologia rozwojowa, 51, 1476-1488. https://doi.org/10.1037/dev0000040.
- Doornwaard SM, ter Bogt TF, Reitz E. i Van Den Eijnden RJ (2015). Zachowania online związane z seksem, postrzegane normy rówieśnicze i doświadczenia nastolatków z zachowaniami seksualnymi: testowanie modelu integracyjnego. PLoS ONE, 10(6), e0127787. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0127787.
Artykuł PubMed PubMed Central Google Scholar
- Gwinn, AM, Lambert, Nowy Meksyk, Fincham, FD i Maner, JK (2013). Pornografia, alternatywy relacji i intymne zachowania pozadwójkowe. Społeczna psychologiczna i osobowościowa nauka, 4, 699-704. https://doi.org/10.1177/1948550613480821.
- Hocking, JE i Miller, MM (1974, kwiecień). Nauczanie podstawowych pojęć nauki o komunikacji. Referat przedstawiony na spotkaniu Międzynarodowego Stowarzyszenia Komunikacji w Nowym Orleanie, LA.
- Kohut, T. i Stulhofer, A. (2018). Czy pornografia stanowi ryzyko dla dobrego samopoczucia nastolatków? Badanie relacji czasowych w dwóch niezależnych próbach panelowych. PLoS ONE, 13(8), e0202048. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0202048.
Artykuł PubMed PubMed Central Google Scholar
- Leonhardt, ND i Willoughby, BJ (2018). Wzdłużne powiązania między używaniem pornografii, znaczeniem małżeńskim i permisywną seksualnością w okresie dojrzewania. Przegląd małżeństwa i rodziny, 54, 64-84. https://doi.org/10.1080/01494929.2017.1359811.
- Martyniuk, U. i Stulhofer, A. (2018). Podłużna eksploracja związku między używaniem pornografii a pobłażliwością seksualną u nastolatków płci żeńskiej i męskiej. Journal of Adolescence, 69, 80-87. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2018.09.006.
- Muusses, LD, Kerkhof, P. i Finkenauer, C. (2015). Pornografia internetowa i jakość relacji: Podłużne badanie wewnętrznych i między partnerami efektów dostosowania, satysfakcji seksualnej i materiałów internetowych o charakterze seksualnym wśród nowożeńców. Komputery w zachowaniach ludzkich, 45, 77-84. https://doi.org/10.1016/j.chb.2014.11.077.
- Perry, SL (2017a). Czy oglądanie pornografii z czasem obniża jakość małżeństwa? Dowody z danych podłużnych. Archives of Sexual Behavior, 46, 549-559. https://doi.org/10.1007/s10508-016-0770-y.
- Perry, SL (2017b). Czy oglądanie pornografii zmniejsza z czasem religijność? Dowody z danych panelu dwufalowego. Journal of Sex Research, 54, 214-226. https://doi.org/10.1080/00224499.2016.1146203.
- Peter, J. i Valkenburg, PM (2009a). Narażenie nastolatków na materiały internetowe o charakterze jednoznacznie seksualnym i pojęcia kobiet jako obiektów seksualnych: Ocena przyczynowości i procesów leżących u podstaw. Journal of Communication, 59, 407-433. https://doi.org/10.1111/j.1460-2466.2009.01422.x.
- Peter, J. i Valkenburg, PM (2009b). Narażenie nastolatków na materiały internetowe o charakterze jednoznacznie seksualnym i satysfakcja seksualna: badanie podłużne. Badania nad komunikacją ludzką, 35, 171-194. https://doi.org/10.1111/j.1468-2958.2009.01343.x.
- Peter, J. i Valkenburg, PM (2010a). Wykorzystywanie przez młodzież materiałów internetowych o charakterze jednoznacznie seksualnym i niepewność seksualna: rola zaangażowania i płci. Monografie komunikacyjne, 77, 357-375. https://doi.org/10.1080/03637751.2010.498791.
- Peter, J. i Valkenburg, PM (2010b). Procesy leżące u podstaw skutków wykorzystywania przez młodzież materiałów internetowych o charakterze jednoznacznie seksualnym: rola postrzeganego realizmu. Badania komunikacyjne, 37, 375-399. https://doi.org/10.1177/0093650210362464.
- Peter, J. i Valkenburg, PM (2011a). Wpływ materiałów internetowych o charakterze jednoznacznie seksualnym i rówieśników na stereotypowe przekonania na temat ról seksualnych kobiet: Podobieństwa i różnice między nastolatkami a dorosłymi. Cyberpsychologia, zachowania i sieci społecznościowe, 14, 511-517. https://doi.org/10.1089/cyber.2010.0189.
- Peter, J. i Valkenburg, PM (2011b). Wpływ materiałów internetowych o charakterze jednoznacznie seksualnym na zachowania związane z ryzykiem seksualnym: porównanie nastolatków i dorosłych. Journal of Health Communication, 16, 750-765. https://doi.org/10.1080/10810730.2011.551996.
- Peter, J. i Valkenburg, PM (2014). Czy kontakt z materiałami internetowymi o charakterze jednoznacznie seksualnym zwiększa niezadowolenie z ciała? Badanie podłużne. Komputery w zachowaniach ludzkich, 36, 297-307. https://doi.org/10.1016/j.chb.2014.03.071.
- Slatera, MD (2015). Wzmacnianie modelu spirali: Konceptualizacja związku między eksponowaniem treści medialnych a rozwojem i utrzymaniem postaw. Psychologia mediów, 18, 370-395. https://doi.org/10.1080/15213269.2014.897236.
- Iskry, GG (2013). Badania efektów medialnych. Belmont, Massachusetts: Wadsworth.
- Tokunaga, RS, Wright, PJ i McKinley, CJ (2015). Oglądanie pornografii dla dorosłych w USA i poparcie dla aborcji: badanie panelowe z trzema falami. Komunikacja zdrowotna, 30, 577-588. https://doi.org/10.1080/10410236.2013.875867.
- van Oostena, JM (2016). Materiały internetowe o charakterze jednoznacznie seksualnym a niepewność seksualna nastolatków: rola zgodności usposobienia z treścią. Archives of Sexual Behavior, 45, 1011-1022. https://doi.org/10.1007/s10508-015-0594-1.
- van Oosten JM, Peter J. i Vandenbosch L. (2017). Wykorzystywanie mediów seksualnych przez nastolatków i chęć angażowania się w przypadkowy seks: Relacje różnicowe i procesy leżące u podstaw. Badania nad komunikacją ludzką, 43, 127-147. https://doi.org/10.1111/hcre.12098.
- van Oosten, JM i Vandenbosch, L. (2020). Przewidywanie chęci angażowania się w nieugodowe przekazywanie sekstów: Rola pornografii i instrumentalne pojęcia seksu. Archives of Sexual Behavior, 49, 1121-1132. https://doi.org/10.1007/s10508-019-01580-2.
Artykuł PubMed PubMed Central Google Scholar
- Vandenbosch, L. i Eggermont, S. (2013). Strony internetowe o charakterze jednoznacznie seksualnym i inicjacja seksualna: wzajemne relacje i moderująca rola stanu pokwitania. Journal of Research on Adolescence, 23, 621-634. https://doi.org/10.1111/jora.12008.
- Vandenbosch, L. i van Oosten, JM (2017). Związek między pornografią online a uprzedmiotowieniem seksualnym kobiet: łagodząca rola edukacji pornograficznej. Journal of Communication, 67, 1015-1036. https://doi.org/10.1111/jcom.12341.
- Vandenbosch, L. i van Oosten, JM (2018). Wyjaśnienie związku między materiałami internetowymi o charakterze jednoznacznie seksualnym a przypadkowym seksem: dwuetapowy model mediacji. Archives of Sexual Behavior, 47, 1465-1480. https://doi.org/10.1007/s10508-017-1145-8.
- Vandenbosch L., van Oosten JM i Peter J. (2018). Materiały internetowe o charakterze jednoznacznie seksualnym a orientacja seksualna nastolatków: pośredniczące role przyjemności i postrzeganej użyteczności. Psychologia mediów, 21, 50-74. https://doi.org/10.1080/15213269.2017.1361842.
- Ward, LM, Vandenbosch, L. i Eggermont, S. (2015). Wpływ pism dla mężczyzn na uprzedmiotowienie i zaloty dorastających chłopców. Journal of Adolescence, 39, 49-58. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2014.12.004.
- Wright, PJ (2012). Podłużna analiza ekspozycji na pornografię dorosłych w USA: socjalizacja seksualna, selektywna ekspozycja i moderująca rola nieszczęścia. Journal of Media Psychology, 24, 67-76. https://doi.org/10.1027/1864-1105/a000063.
- Wright, PJ (2013). Trójfalowa analiza podłużna wcześniej istniejących przekonań, ekspozycji na pornografię i zmiany postawy. Raporty komunikacyjne, 26, 13-25. https://doi.org/10.1080/08934215.2013.773053.
- Wright, PJ (2015). Postawy Amerykanów wobec seksu przedmałżeńskiego i konsumpcji pornografii: analiza panelu krajowego. Archives of Sexual Behavior, 44, 89-97. https://doi.org/10.1007/s10508-014-0353-8.
- Wright, PJ (2021). Nadmierna kontrola w badaniach nad pornografią: Odpuść, odpuść… [List do redakcji]. Archiwa zachowań seksualnych. https://doi.org/10.1007/s10508-020-01902-9.
- Wright, PJ i Bae, S. (2013). Konsumpcja pornografii i postawy wobec homoseksualizmu: krajowe badanie podłużne. Badania nad komunikacją ludzką, 39, 492-513. https://doi.org/10.1111/hcre.12009.
- Wright, PJ i Bae, S. (2015a). Konsumpcja pornografii dorosłych w USA i postawy wobec dostępu nastolatków do kontroli urodzeń: krajowe badanie panelowe. International Journal of Sexual Health, 27, 69-82. https://doi.org/10.1080/19317611.2014.944294.
- Wright, PJ i Bae, S. (2015b). Krajowe badanie prospektywne dotyczące konsumpcji pornografii i postaw płciowych wobec kobiet. Seksualność i kultura, 1, 444-463. https://doi.org/10.1007/s12119-014-9264-z.
- Wright, PJ i Funk, M. (2014). Konsumpcja pornografii i sprzeciw wobec akcji afirmatywnej dla kobiet: badanie prospektywne. Kwartalna psychologia kobiet, 38, 208-221. https://doi.org/10.1177/0361684313498853.
- Wright, PJ i Randall, AK (2014). Konsumpcja pornografii, edukacja i wsparcie małżeństw osób tej samej płci wśród dorosłych mężczyzn w USA. Badania komunikacyjne, 41, 665-689. https://doi.org/10.1177/0093650212471558.
- Wright, PJ i Tokunaga, RS (2018a). Łączenie konsumpcji pornografii ze wsparciem dostępu nastolatków do kontroli urodzeń: skumulowane wyniki z wielu przekrojowych i podłużnych badań krajowych. International Journal of Sexual Health, 30, 111-123. https://doi.org/10.1080/19317611.2018.1451422.
- Wright, PJ i Tokunaga, RS (2018b). Konsumpcja pornografii, liberalizm seksualny i wsparcie aborcji w Stanach Zjednoczonych: zagregowane wyniki z dwóch krajowych badań panelowych. Psychologia mediów, 21, 75-92. https://doi.org/10.1080/15213269.2016.1267646.
- Wright, PJ, Tokunaga, RS i Bae, S. (2014). Więcej niż romans? Konsumpcja pornografii i pozamałżeńskie postawy seksualne wśród zamężnych dorosłych Amerykanów. Psychologia kultury mediów popularnych, 3, 97-109. https://doi.org/10.1037/ppm0000024.
;
