Психофармакология (Berl). 2015 Jun 20.
Janssen LK1, Sescousse G, Хашеми М.М., Тиммер М.Х., Ter Huurne NP, Geurts DE, Cools R.
Абстрактные
ОБОСНОВАНИЕ:
Патологическая азартная игра была связана с нарушениями передачи дофамина, в частности с дефицитом D2-рецептора дофамина, и с дефицитом обратного обучения. Кроме того, повсеместные теоретические описания предполагают ключевую роль дофамина в обучении с изменением направления. Тем не менее, нет эмпирических данных о прямой связи между дофамином, обратным обучением и патологическими азартными играми.
ЗАДАЧА:
Целью настоящего исследования является триангуляция дофамина, обратное обучение и патологические азартные игры.
МЕТОДЫ:
Здесь мы оцениваем гипотезу о том, что патологическая азартная игра сопровождается связанными с дофамином проблемами с обучением на основе вознаграждения и наказания, исследуя влияние антагониста дофаминовых D2-рецепторов сульпирида (400 мг) на обратное обучение на основе вознаграждения и наказания у 18 патологических игроков и 22 здоровых контроля с использованием плацебо-контролируемого, двойного слепого, уравновешенного дизайна.
РЕЗУЛЬТАТЫ:
В соответствии с предыдущими исследованиями, блокада рецепторов D2 с сульпиридом ослабляла вознаграждение по сравнению с обучением отмены наказания в контроле. Напротив, сульпирид не имел каких-либо специфических эффектов у игроков.
Вывод
Эти данные показывают, что патологическая азартная игра связана с аномалией, связанной с дофамином, в обучении обращению к награде и наказанию.
;
