Электроэнцефалографическое доказательство аномальной прогнозирования аномальной неопределенности у пациентов с азартными заболеваниями (2017)

J Gambl Stud. 2017 Apr 26. doi: 10.1007 / s10899-017-9693-3.

Мегиас А1,2, Навас Дж.Ф.3, Перандрес-Гомес А1, Мальдонадо А1, Катена А1, Perales JC1.

Абстрактные

Ставка денег на карту приводит к упреждающей неопределенности — процессу, который связан с ключевыми особенностями азартных игр. Здесь мы исследовали, как обучение и индивидуальные различия модулируют стимул, предшествующий негативу (SPN, электроэнцефалографический признак воспринимаемой неопределенности значимых результатов) у пациентов с игровой зависимостью (GDP) и здоровых людей из контрольной группы (HC) во время непредвиденного обучения, не связанного с азартными играми. Двадцать четыре ВВП и 26 HC выполнили задачу причинного обучения в условиях высокой и средней неопределенности (HU, MU; нулевой и положительный сигнал-результат соответственно). Участников попросили предсказать результат от испытания к испытанию и регулярно оценивать силу непредвиденных обстоятельств, связанных с сигналом и результатом. SPN до исхода был извлечен из одновременных электроэнцефалографических записей для каждого участника, уровня неопределенности и блока задач. Обе группы аналогичным образом научились предсказывать возникновение результата при наличии/отсутствии сигнала. У HC амплитуда SPN уменьшалась по мере того, как результат становился предсказуемым в состоянии MU, и это снижение отсутствовало в состоянии HU, где результат оставался непредсказуемым во время выполнения задания. Самое главное, SPN ВВП оставался высоким и нечувствительным к типу задачи и блоку. В ВВП амплитуда SPN была связана с предпочтениями в азартных играх. Когда обе группы рассматривались вместе, амплитуда SPN также была связана с импульсивностью. Таким образом, ВВП продемонстрировали аномальную электрофизиологическую реакцию на неопределенность результата, не связанную с ошибочным обучением на случай непредвиденных обстоятельств. Различия в управлении были больше у тех, кто часто играл в пассивные игры, и меньше у тех, кто играл в более активные игры. Обсуждаются потенциальные психологические механизмы, лежащие в основе этого набора эффектов.