Arch Psychiatr Nurs. 2020 июн; 34 (3): 122-128.
doi: 10.1016 / j.apnu.2020.02.008. Epub 2020 10 февраля.
Прити Мэтью 1 , Раман Кришнан доктор 2
- PMID: 32513461
- DOI: 10.1016 / j.apnu.2020.02.008
Абстрактные
Задний план: Использование Интернета является одним из важнейших инструментов нашего современного общества, влияние которого наблюдается на подростков, таких как более широкое использование Интернета, потому что у них есть свободный легкий и ежедневный доступ к Интернету. Проблематичное использование Интернета стало глобальным явлением, которое создает серьезную проблему для пострадавшего лица, что приводит к ухудшению психологического благополучия.
Цель: Настоящее исследование направлено на оценку уровня проблемного использования интернета и самооценки среди подростков в отдельных школах, Кочи, Керала, Индия.
Окружение: Исследование проводилось в частной школе, в Котамангалам Талук, Эрнакулам, округ Керала.
Метод: Исследование с поперечным дизайном проводилось в течение одного месяца среди 60 студентов, и участники были отобраны с использованием не вероятностной, удобной выборки. Образцы были снабжены анкетой для самостоятельного применения после получения письменного согласия их родителей и учащихся.
Результат: Коэффициент Карла-Пирсона показал значительную отрицательную корреляцию между самооценкой и интернет-зависимостью (r = -0.649 и p <0.001).
Вывод: Было установлено, что использование Интернета оказывает мощное влияние на подростков, особенно в областях самооценки, и иногда оно может влиять на их социальную жизнь и отношения с семьей.
Ключевые слова: Подростки; Проблемное использование интернета; Самооценка.
;
