Классификация фенотипов интернет-беспорядков в крупномасштабном учебе в средней школе (2018)

Int J Environ Res Общественное здравоохранение. 2018 Apr 12; 15 (4). pii: E733. doi: 10.3390 / ijerph15040733.

Линденберг К1, Halasy K2, Szász-Janocha C3, Wartberg L4.

Абстрактные

Нарушение использования Интернета (ВМС) затрагивает многих подростков во всем мире, и (Интернет) Gaming Disorder, специфический подтип ВМС, недавно был включен в DSM-5 и ICD-11. Эпидемиологические исследования выявили показатели распространенности до 5.7% среди подростков в Германии. Однако мало известно о развитии риска в подростковом возрасте и его ассоциации с образованием. Цель этого исследования заключалась в следующем: (a) выявить клинически релевантный скрытый профиль в крупномасштабном образце средней школы; (б) оценивать показатели распространенности ВМС для отдельных возрастных групп и (в) исследовать ассоциации по гендерным вопросам и образованию. N = 5387 подростков из школ 41 в Германии в возрасте 11-21 оценивали с использованием шкалы компульсивного использования Интернета (CIUS). Анализ скрытого профиля показал пять групп профилей с различиями в структуре ответа CIUS, возрасте и типе школы. ВМС была обнаружена в 6.1% и в Интернете с высоким уровнем риска в 13.9% от общей выборки. Было обнаружено два пика в показателях распространенности, указывающих на наивысший риск ВМС в возрастных группах 15-16 и 19-21. Распространенность не сильно различалась между мальчиками и девочками. Высшие учебные заведения показали самый низкий уровень (4.9%) и профессионально-технических учебных заведений самый высокий показатель распространенности (7.8%). Различия между типами школ не могли быть объяснены академическим уровнем.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: Нарушение использования Интернета; подростковый возраст; эпидемиология; анализ скрытого профиля; распространенность

PMID: 29649137

DOI: 10.3390 / ijerph15040733