Факторы, связанные с интернет-зависимостью среди школьных подростков в Вадодаре (2017)

J Family Med Prim Care. 2016 Oct-Dec;5(4):765-769. doi: 10.4103/2249-4863.201149.

Прабхакаран М.С.1, Патель В.Р.1, Ganjiwale DJ2, Нимбалкар М.С.3.

Абстрактные

ВВЕДЕНИЕ:

Интернет является важным современным средством получения информации и общения с другими людьми, которые превратили мир в глобальную деревню. В то же время увеличение использования интернета среди подростков также может представлять серьезную проблему для общественного здравоохранения, а именно интернет-зависимость (ИА). Цель заключалась в оценке распространенности ИА среди школьников и факторов, связанных с ИА.

МЕТОДЫ:

Было проведено перекрестное исследование для обследования подростков, обучающихся с 8th по 11th стандарт пяти школ Вадодары. Информация, касающаяся социодемографии и различных моделей использования Интернета, была получена с помощью анкет. Тест IA (IAT) был использован для скрининга IA. Для анализа данных были проведены описательный анализ, одномерный анализ и логистическая регрессия.

РЕЗУЛЬТАТЫ:

Семьсот двадцать четыре участника, которые завершили IAT были проанализированы. Распространенность использования Интернета составила 98.9%. Распространенность IA была 8.7%. Мужской пол, владение персональным устройством, часы использования Интернета / день, использование смартфонов, постоянный вход в систему, использование Интернета для общения в чате, поиск друзей в Интернете, покупки, просмотр фильмов, онлайн-игры, поиск информации в Интернете и обмен мгновенными сообщениями быть значительно связаны с ИА в одномерном анализе. Было установлено, что использование Интернета для дружбы в Интернете является значимым предиктором ИА (отношение шансов [ИЛИ] = 2.4), а использование Интернета для поиска информации оказалось защищающим (ИЛИ = 0.20) от ИА в отношении логистической регрессии.

ВЫВОДЫ:

ИА распространен среди подростков и требует осведомленности и вмешательства. Характеристики использования интернета, связанные с ИА, необходимо учитывать при разработке стратегий для вмешательств.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:

Подростки; интернет зависимость; школа

PMID: 28348987

PMCID: PMC5353810

DOI: 10.4103 / 2249-4863.201149