J Behav Addict. 2019 Sep 23: 1-12. doi: 10.1556 / 2006.8.2019.55.
Peeters M1, Конинг I1, Лемменс Дж2, Эйнден РВД1.
Абстрактные
Предпосылки и цели:
Для большинства подростков игры — это веселый и невинный вид досуга. Однако некоторые подростки склонны к развитию проблемного игрового поведения. Поэтому важно иметь полное представление о психосоциальных и связанных с игрой характеристиках, которые отличают активно вовлеченных геймеров от проблемных геймеров. С этой целью в рамках двухволнового лонгитудинального исследования, включавшего 5 молодых подростков (средний возраст = 1928 года), в рамках данного исследования оценивалась стабильность и последовательность критериев интернет-игр (согласно DSM-13.3) и психосоциальных характеристик. SD = 0.91, 57% мальчиков).
МЕТОДЫ:
Подтверждающий факторный анализ выявил хорошую стабильность конструкции расстройства интернет-игр (IGD) с течением времени. Анализ латентного класса выявил три класса для мальчиков (развлекательные, занимательные и проблемные) и два класса для девочек (развлекательные и занимательные).
РЕЗУЛЬТАТЫ:
Выявлены значимые различия между классами по критериям проблемности (конфликты и проблемы в социальной жизни), продолжительности игры, импульсивности, социальной компетентности и вниманию/гиперактивности. Отсутствие класса проблемной игры для девочек позволяет предположить, что у девочек реже развивается проблемное игровое поведение.
ОБСУЖДЕНИЕ:
Критерии IGD, предложенные DSM-5, являются полезным инструментом для выявления проблемных игроков, хотя результаты этого исследования показывают, что использование строгого порогового значения может привести к ложноположительным результатам, особенно для мальчиков. Критерии проблемы оказались наиболее чувствительными и конкретными для выявления проблемного игрока, тогда как критерии эскапизма были наименее конкретными и чувствительными. Тщательное рассмотрение предлагаемых в настоящее время критериев выявления проблемного игрового поведения может принести пользу исследовательской и клинической области.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: расстройство, связанное с интернет-играми; подростковый возраст; подтипы игроков; проблемные игры; чувствительность; специфика
PMID: 31545097
;
