Журнал исследований в области личности
Объем 15, выпуск 4, Декабрь 1981, страницы 436-446
http://dx.doi.org/10.1016/0092-6566(81)90040-4
Абстрактные
Двести семьдесят один студент мужского и женского пола участвовали в эксперименте по изучению последствий просмотра фильмов, в которых сексуальное насилие изображается как имеющее положительные последствия. Некоторые из этих испытуемых подписались на участие в исследовании, якобы посвященном рейтингам фильмов. Их случайным образом распределили для просмотра двух разных вечеров: полнометражных фильмов с насилием или контрольных фильмов. Эти фильмы были просмотрены в кинотеатрах на территории кампуса, и два из них (т. Е. Экспериментальный и контрольный) были показаны как часть обычной кинопрограммы кампуса. Члены классов, из которых были набраны испытуемые, но не записавшиеся в эксперимент, также использовались в качестве группы сравнения. Зависимые меры представляли собой шкалы, оценивающие принятие межличностного насилия в отношении женщин, принятие мифов об изнасиловании и убеждения в состязательных сексуальных отношениях. Эти шкалы были встроены во многие другие пункты опроса о сексуальном отношении, проводимого среди всех учащихся классов через несколько дней после того, как некоторые из них (то есть те, кто записался на эксперимент) были показаны в фильмах. Испытуемые не знали, что существует какая-либо связь между этим опросом и просмотром фильмов. Результаты показали, что просмотр фильмов, изображающих насильственную сексуальность, повысил признание испытуемыми-мужчинами межличностного насилия в отношении женщин. Аналогичная незначительная тенденция была обнаружена в принятии мифов об изнасиловании. У женщин наблюдались незначительные тенденции в противоположном направлении: женщины, которые смотрели фильмы с насилием сексуального характера, были менее склонны принимать межличностное насилие и мифы об изнасиловании, чем контрольные субъекты. Обсуждается объяснение данных на основе эффектов «пространственной поляризации» и «реактивного сопротивления». Также обсуждаются условия настоящего исследования с точки зрения типа используемых стимулов, «уровней дозировки» воздействия и продолжительности воздействия в отношении будущих исследований и общего социального климата, продвигающего сексистскую идеологию.
;