Лавал, Абиодун Мусбау и Эрхабор Воскресенье Идемудия.
Международный журнал подросткового возраста и молодежи (2017): 1-9.
Резюме
В исследовании отдельно изучались гендерные и классовые различия в сексуальной компульсивности, а также определялся вклад одиночества и интернет-зависимости в объяснение сексуальной компульсивности среди учащихся средних школ. В исследовании приняли участие 311 учащихся средних школ мужского и женского пола в возрасте от 13 до 21 года (средний возраст = 15.61 года , стандартное отклонение = 1.63), которые заполнили анкету, включающую демографические данные и показатели одиночества, интернет-зависимости и сексуальной компульсивности. Иерархическая регрессия показала, что как чувство одиночества, так и интернет-зависимость значительно влияют на уровень сексуальной компульсивности, при этом интернет-зависимость демонстрирует более высокие показатели. Учащиеся средних школ мужского пола сообщали о более высокой сексуальной компульсивности, чем их сверстницы женского пола. Класс не оказывает существенного влияния на сексуальную компульсивность, но его влияние, по-видимому, усиливается по мере продвижения учащихся по классам. Рекомендуется комплексное половое воспитание и профилактические мероприятия с акцентом на интенсивное общение родителей и детей, а также контроль за использованием интернета для правильного воспитания детей.
Ключевые слова: сексуальная компульсивность , интернет-зависимость , одиночество , учащиеся средних школ , Нигерия
Введение
Чрезмерные сексуальные мысли и желания у учащихся средних школ могут в конечном итоге привести к сексуальной компульсивности, если ученикам не будет оказана надлежащая помощь в контроле и управлении этими чувствами. Как отмечается в работе Геркова ( 2016 Herkov, M. (2016). What Is sexual addiction? Psych Central . Retrieved August 10, 2017, from https://psychcentral.com/lib/what-is-sexual-addiction/ [Google Scholar] ), Национальный совет по сексуальной зависимости и компульсивности определил сексуальную зависимость или компульсивность как участие в устойчивых и усиливающихся моделях сексуального поведения, совершаемых, несмотря на возрастающие негативные последствия для себя и окружающих. Каличман и Ромпа ( 1995 Kalichman, SC, & Rompa, D. (1995). Sexual sensation seeking and compulsivity scales: Reliability, validity, and predicting HIV risk Behaviour. Journal of Personality Assessment, 65 , 586–601.10.1207/s15327752jpa6503_16 [Taylor & Francis Online] , [Web of Science ®] , [Google Scholar] ) разработали Шкалу компульсивного поведения (SCS) и описали ее как инструмент для измерения склонности к сексуальной озабоченности и гиперсексуальности. Исходя из этих определений, человек с компульсивным сексуальным поведением одержим сексуальными мыслями и будет продолжать испытывать чрезмерное возбуждение от воплощения сексуальных чувств в жизнь, независимо от негативных последствий. В соответствии с концепцией сексуальной компульсивности (SCS), сексуальная компульсивность может быть определена как степень, в которой учащиеся средних школ озабочены сексуальными мыслями и желаниями и испытывают сильное беспокойство по поводу реализации этих чувств, независимо от негативных последствий. Учащиеся средних школ, озабоченные сексуальными мыслями, чувствами, желаниями, поведением или гиперсексуальностью, которые мешают их нормальному функционированию, могут быть отнесены к категории лиц с высокой степенью сексуальной компульсивности.
Исследования распространенности сексуального принуждения и связанных с ним факторов в основном проводились за пределами Нигерии (Black, 1998 Черный, DW (1998). Навязчивое сексуальное поведение: обзор. Журнал практической психологии и поведенческого здоровья, 4, 219-229. [Google ученый]; Чейни и Бернс-Уортам, 2015 Чейни, член парламента, и Бернс-Уортам, CM (2015). Изучение откровенности, одиночества и самоуважения как предикторов сексуальной компульсивности у геев и бисексуалов. Сексуальная зависимость и компульсивность, 22(1), 71-88.[Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [Google ученый]; Гров, Парсонс и Бимби, 2010 Гров, К., Парсонс, Дж. Т., и Бимби, Д. С. (2010). Сексуальная компульсивность и сексуальный риск у геев и бисексуалов. Архивы сексуального поведения, 39, 940–949.10.1007/s10508-009-9483-9[CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®], [Google ученый]; Торрес и Гор-Фелтон, 2007 Торрес, Х.Л., и Гор-Фелтон, К. (2007). Компульсивность, употребление психоактивных веществ и одиночество: модель одиночества и сексуального риска (LSRM). Сексуальная зависимость и компульсивность, 14(1), 63–75. doi:10.1080/10720160601150147[Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [Google ученый]). Большинство из этих ранних исследований были посвящены студентам университетов, гомосексуалистам, ВИЧ-позитивным мужчинам и женщинам (Grov et al., 2010 Гров, К., Парсонс, Дж. Т., и Бимби, Д. С. (2010). Сексуальная компульсивность и сексуальный риск у геев и бисексуалов. Архивы сексуального поведения, 39, 940–949.10.1007/s10508-009-9483-9[CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®], [Google ученый]; Торрес и Гор-Фелтон, 2007 Торрес, Х.Л., и Гор-Фелтон, К. (2007). Компульсивность, употребление психоактивных веществ и одиночество: модель одиночества и сексуального риска (LSRM). Сексуальная зависимость и компульсивность, 14(1), 63–75. doi:10.1080/10720160601150147[Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [Google ученый]), с детьми средней школы в основном пренебрегают Поэтому исследование детей средней школы в Нигерии является своевременным, особенно с учетом растущей тенденции неконтролируемого использования Интернета, которое может подвергнуть их риску подвергнуться нескольким неприличным сексуальным действиям. Кроме того, отсутствие или недостаточное внимание и контроль со стороны родителей предрасполагают многих детей средней школы к чувству одиночества; таким образом, подвергая их риску различных социальных пороков. В настоящем исследовании изучалась интернет-зависимость и чувство одиночества как возможные предикторы сексуального принуждения среди детей средней школы.
По некоторым данным, сексуальная компульсивность связана с более высоким потреблением алкоголя и психоактивных веществ (Kalichman & Cain, 2004 Каличман, С.К., и Каин, Д. (2004). Взаимосвязь между показателями сексуальной компульсивности и сексуальной практикой высокого риска среди мужчин и женщин, получающих услуги в клинике по лечению инфекций, передаваемых половым путем. Журнал сексуальных исследований, 41(3), 235 – 241.10.1080 / 00224490409552231[Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [Web of Science ®], [Google ученый]), тревожность, расстройства настроения и расстройства контроля над импульсами (Grant & Steinberg, 2005 Грант, Дж. Э. и Стейнберг, Массачусетс (2005). Компульсивное сексуальное поведение и патологическая склонность к азартным играм. Сексуальная зависимость и компульсивность, 12, 235 – 244.10.1080 / 10720160500203856[Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [Google ученый]; Раймонд, Коулман и Майнер, 2003 Раймонд, Северная Каролина, Коулман, Э., и Майнер, MH (2003). Психиатрическая коморбидность и компульсивные / импульсивные черты компульсивного сексуального поведения. Всесторонняя психиатрия, 44, 370–380.10.1016/S0010-440X(03)00110-X[CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®], [Google ученый]); и участие в рискованном сексуальном поведении, таком как незащищенный секс, секс с наркотиками, увеличение числа сексуальных партнеров может привести к ВИЧ и другим инфекциям, передаваемым половым путем (Dodge, Reece, Cole, & Sandfort, 2004 Додж, Б., Рис, М., Коул, А.Л., и Сандфорт, TGM (2004). Сексуальная компульсивность среди гетеросексуальных студентов колледжа. Journal of Sex Research, 41(4), 343 – 350.10.1080 / 00224490409552241[Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [Web of Science ®], [Google ученый]; Гров и др., 2010 Гров, К., Парсонс, Дж. Т., и Бимби, Д. С. (2010). Сексуальная компульсивность и сексуальный риск у геев и бисексуалов. Архивы сексуального поведения, 39, 940–949.10.1007/s10508-009-9483-9[CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®], [Google ученый]; Каличман и Ромпа, 2001 Каличман, С.К., & Ромпа, Д. (2001). Шкала сексуальной компульсивности: дальнейшее развитие и использование с ВИЧ-положительными людьми. Журнал оценки личности, 76, 379–395.10.1207/S15327752JPA7603_02[Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [Web of Science ®], [Google ученый]; Рис, Тарелка и Дотри, 2001 Рис, М., Плейт, П. Л., и Дотри, М. (2001). Профилактика ВИЧ и сексуальная принуждение: необходимость комплексной стратегии общественного и психического здоровья. Сексуальная зависимость и компульсивность, 8, 157-167.[Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [Google ученый]). Другие исследователи сообщили о вероятных последствиях сексуальной компульсивности у людей, включая межличностные конфликты и стресс, психологический стресс и уклонение от работы (Muench & Parsons, 2004 Мюнч, Ф. и Парсонс, Дж. Т. (2004). Сексуальная компульсивность и ВИЧ: идентификация и лечение. Фокус, 19, 1-4.[PubMed], [Google ученый]). Поэтому важно отметить из вышеупомянутых исследований, что исследование интернет-зависимости и ощущения одиночества как возможных предикторов сексуального принуждения, особенно среди населения средней школы, очень актуально.
Чрезмерное использование Интернета можно рассматривать как форму зависимости от него. Хотя стандартного определения понятия интернет-зависимости пока нет, Янг ( 1998 Young, KS (1998). Caught in the net: How to recognize the signs of internet addiction – and a winning strategy for recovery. In KS Young (Ed.), 605 Third Avenue (pp. 10158–0012. 248). New York, NY: Wiley. [Google Scholar] ) определил интернет-зависимость как расстройство контроля импульсов, не связанное с употреблением опьяняющих веществ. В данном исследовании мы определяем интернет-зависимость как чрезмерное и неудержимое использование Интернета, влияющее на повседневную деятельность человека. Учащиеся средних школ, страдающие интернет-зависимостью, проводят время в онлайн-чатах, играх и на различных дискуссионных форумах. В процессе этого они подвергаются воздействию идей, связанных с сексом, которые могут повлиять на их сексуальное поведение.
Существующие исследования указывают на высокую распространенность интернет-зависимости среди учащихся средних школ (Bruno et al., 2014 Бруно, А., Шимека, Г., Кава, Л., Пандольфо, Г., Зоккали, Р.А., и Мускателло, MRA (2014). Распространенность интернет-зависимости в выборке старшеклассников Южной Италии. Международный журнал психического здоровья, 12, 708–715.10.1007/s11469-014-9497-y[CrossRef], [Web of Science ®], [Google ученый]; Сасмаз и др., 2013 Сасмаз, Т., Онер, С., Курт, О.А., Япичи, Г., Яцизи, А.Э., Бугдайчи, Р., и Сис, М. (2013). Распространенность и факторы риска интернет-зависимости у старшеклассников. Европейский журнал общественного здравоохранения, 24(1), 15-20.[CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®], [Google ученый]). Несомненно, использование интернета очень важно для студентов, рассматривающих различные преимущества. Тем не менее, зависимость от него может иметь неприятные последствия, особенно для маленьких детей, если нет контроля или контроля со стороны зрелых или опытных гидов. Чтобы поддержать это утверждение, Гриффит (2001 Гриффит, доктор медицины (2001). Секс в Интернете: наблюдение и значение для интернет-сексуальной зависимости. Журнал исследований секса., 38, 333 – 352.10.1080 / 00224490109552104[Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [Web of Science ®], [Google ученый]) объяснил интернет-зависимость как фактор в жизни студентов, поскольку он может привести к неврологическим осложнениям, психологическим нарушениям и расстройствам отношений. Также Xianhua et al. (2013 Xianhua, W., Xinguang, C., Juan, H., Heng, M., Jiaghong, L., Liesl, N., & Hanrong, W. (2013). Распространенность и факторы аддиктивного использования Интернета среди подростков в Ухане, Китай: Взаимодействие родительских отношений с возрастом и гиперактивностью-импульсивностью. PLOS One, 8(4), e61782.[CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®], [Google ученый]) заявил, что учащиеся, которые пользовались Интернетом, получили гораздо более высокие оценки в отношении гиперактивности и импульсивности, и что лучшие взаимоотношения родителей могут стать модератором рисков интернет-зависимости. Конечно, чрезмерные сексуальные мысли нельзя игнорировать как возможный результат чрезмерного использования интернета детьми средней школы; и это может повлиять на их убеждения, ориентацию и цель человеческой сексуальности.
Помимо интернет-зависимости, одиночество растущего ребенка может легко предрасположить его или ее к принятию неконтролируемых решений в отношении определенного поведения, такого как сексуальные выражения. Чувство одиночества - это форма социальной изоляции, когда человек чувствует, что он больше ни с кем не близок. Сообщалось, что чувство одиночества связано с проблемами межличностного общения и социального взаимодействия (Frye-Cox & Hesse, 2013 Фрай-Кокс, Северная Каролина, и Гессен, CR (2013). Алекситимия и качество брака: посреднические роли одиночества и интимного общения. Журнал семейной психологии, 27(2), 203 – 211.10.1037 / a0031961[CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®], [Google ученый]). Чувство одиночества или изолированности может подвергнуть некоторых детей средней школы риску вовлечения в компульсивное сексуальное поведение; возможно, как эмоциональная регуляция чувств одиночества. Другими словами, сексуальное принуждение можно использовать как механизм преодоления чувства одиночества. Немногие исследования исследовали чувство одиночества как возможный фактор, предопределяющий сексуальное принуждение. Например, Торрес и Гор-Фелтон (2007 Торрес, Х.Л., и Гор-Фелтон, К. (2007). Компульсивность, употребление психоактивных веществ и одиночество: модель одиночества и сексуального риска (LSRM). Сексуальная зависимость и компульсивность, 14(1), 63–75. doi:10.1080/10720160601150147[Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [Google ученый]) сообщил, что чувство одиночества связано с сексуально-компульсивным поведением и злоупотреблением психоактивными веществами, влияющими на сексуальное рискованное поведение. Это говорит о том, что ребенок средней школы, который чувствует себя одиноким, рискует участвовать в сексуально-компульсивном поведении и злоупотреблении психоактивными веществами; и может в конечном итоге участвовать в различных формах сексуального рискованного поведения. Чейни и Бернс-Уортам (2015 Чейни, член парламента, и Бернс-Уортам, CM (2015). Изучение откровенности, одиночества и самоуважения как предикторов сексуальной компульсивности у геев и бисексуалов. Сексуальная зависимость и компульсивность, 22(1), 71-88.[Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [Google ученый]) также сообщил, что одиночество наряду с неразглашением сексуальной ориентации матери и самооценкой предопределяют сексуальное принуждение. Это говорит об актуальности одиночества при определении сексуального поведения людей.
Сексуальная обязательность - это неоднородное поведение. Таким образом, понимание гендерных различий может помочь определить, какой пол более склонен к сексуальному принуждению. Возможно, это просветит исследователей на основе патофизиологии сексуального принуждения как расстройства и будет способствовать дальнейшему подходу к возможным гендерным подходам к лечению. Чтобы определить вероятные демографические переменные, связанные с сексуальной принудительностью среди детей в средней школе, были исследованы различия между полами и классами на уровне сексуальной принудительности. Айоделе и Акинделе-Оскар (2015 Айоделе, К.О., и Акинделе-Оскар, А.Б. (2015). Психологические влечения, связанные с сексуальным поведением подростков: сдерживающий эффект пола. Британский журнал образования, общества и поведенческих наук, 6(1), 50-60.[CrossRef], [Google ученый]обнаружил, что подростки женского пола сообщили о большей озабоченности отношениями, чем их коллеги-мужчины. Точно так же, McKeague (2014 Маккиг, EL (2014). Дифференциация женского полового пристрастия: обзор литературы, посвященный темам гендерных различий, которые используются для обоснования рекомендаций по лечению женщин с сексуальной зависимостью. Сексуальная зависимость и компульсивность, 21(3), 203 – 224.10.1080 / 10720162.2014.931266[Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [Google ученый]) сообщили, что сексуально зависимое поведение женщин носит более мотивированный характер. Это говорит о том, что, хотя в сексуальном принуждении может быть гендерное неравенство, женщины проявляют свою сексуальную зависимость не так, как мужчины. В отличие от этого, Dodge et al. (2004 Додж, Б., Рис, М., Коул, А.Л., и Сандфорт, TGM (2004). Сексуальная компульсивность среди гетеросексуальных студентов колледжа. Journal of Sex Research, 41(4), 343 – 350.10.1080 / 00224490409552241[Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [Web of Science ®], [Google ученый]) сообщили о более высоких показателях у мужчин по сексуальному принуждению, чем у женщин. Эти предыдущие исследования показали, однако, что существует гендерная разница в сексуальной обязательности.
Цель настоящего исследования состояла в том, чтобы изучить различия между половым и классовым уровнями в сексуальной обязательности и определить вклад одиночества и интернет-зависимости в сексуальную обязательность среди школьников в Нигерии.
методы
Дизайн
В исследовании использовался кросс-секционный подход и дизайн исследования постфактум. Независимыми переменными являются пол, класс, интернет-зависимость и чувство одиночества, а зависимой переменной - сексуальная компульсивность. Пол измерялся на двух уровнях (мужской и женский); класс на трех уровнях (SSSI, SSSII и SSSIII), интернет-зависимость и чувство одиночества измерялись по интервальной шкале.
Участниками
В исследовании использовалась удобная выборка из 311 школьников, отобранных из четырех (4) средних школ в городе Ибадан, штат Ойо, Нигерия. Выборка включала учащихся старших классов средней школы (SSS) I, II и III классов. Из 311 учащихся 140 (45%) были мальчиками и 171 (55%) — девочками в возрасте от 13 до 21 года ( M = 15.61, SD = 1.63). Распределение учащихся по религии показало, что 213 (68.5%) были христианами, 93 (29.9%) — мусульманами и 5 (1.6%) — приверженцами традиционных религий. Классы показали, что 100 (32.2%) учились в старших классах средней школы (SSSI), 75 (24.1%) — в старших классах средней школы (SSSIII) и 136 (43.7%) — в старших классах средней школы (SSSIII).
меры
Данные были собраны с использованием структурированной анкеты, которая состояла из вышеуказанных демографических характеристик и следующих надежных шкал, измеряющих переменные, представляющие интерес для исследования.
Сексуальная обязательность была оценена путем принятия шкалы сексуальной обязательности (SCS) 10, разработанной Kalichman и Rompa (1995 Каличман, С.К., & Ромпа, Д. (1995). Шкалы поиска сексуальных ощущений и компульсивности: надежность, достоверность и прогнозирование поведения, связанного с риском заражения ВИЧ. Журнал оценки личности, 65, 586–601.10.1207/s15327752jpa6503_16[Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [Web of Science ®], [Google ученый]), и это было направлено на оценку склонностей к чрезмерной сексуальной озабоченности и побуждений. Ответы по шкале оценивались по шкале Лайкерта типа 5, варьирующейся от «не такой как я» до «очень похожей на меня». Высокий балл по шкале указывает на большую степень сексуального принуждения у респондента. Что еще более важно, SCS, как сообщается, имеет приемлемую валидность в различных группах населения, таких как гетеросексуальные и гомосексуальные мужчины и женщины, ВИЧ-позитивные мужчины и студенты колледжей в отношении оценки гиперсексуальности (Kalichman, Johnson, Adair и др., 1994 Каличман, С. К., Адэр, В., Ромпа, Д., Мультхауф, К., Джонсон, Дж., И Келли, Дж. (1994). Поиск сексуальных ощущений: шкала развития и прогнозирование поведения с риском СПИДа среди гомосексуально активных мужчин. Журнал оценки личности, 62, 385–397.10.1207/s15327752jpa6203_1[Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [Web of Science ®], [Google ученый]; Гров и др., 2010 Гров, К., Парсонс, Дж. Т., и Бимби, Д. С. (2010). Сексуальная компульсивность и сексуальный риск у геев и бисексуалов. Архивы сексуального поведения, 39, 940–949.10.1007/s10508-009-9483-9[CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®], [Google ученый]). Додж и др. (2004 Додж, Б., Рис, М., Коул, А.Л., и Сандфорт, TGM (2004). Сексуальная компульсивность среди гетеросексуальных студентов колледжа. Journal of Sex Research, 41(4), 343 – 350.10.1080 / 00224490409552241[Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [Web of Science ®], [Google ученый]) сообщил о достоверности конструкции СКС; соотнося шкалу с частотами сексуального поведения и количеством сексуальных партнеров в выборке студентов-гетеросексуалов; и значительные отношения были получены. Мы сообщили о коэффициенте альфа достоверности .89 в текущем исследовании.
Одиночество оценивалось с помощью 20-пунктной шкалы одиночества Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе (UCLA), разработанной Расселом, Пеплау и Фергюсоном ( 1978 Russell, D., Peplau, LA, & Ferguson, ML (1978). Developing a measure of loneliness. Journal of Personality Assessment, 42 , 290–294.10.1207/s15327752jpa4203_11 [Taylor & Francis Online] , [Web of Science ®] , [Google Scholar] ); которая была предназначена для измерения субъективных ощущений одиночества и социальной изоляции у человека. Респонденты должны были указать свои ощущения по 5-балльной шкале Ликерта, от «Я никогда так не чувствую» до «Я часто так чувствую». Высокий балл по шкале указывает на большую степень одиночества у респондента. Рассел ( 1996 Russell, D. (1996). UCLA loneliness scale (Version 3): Reliability, validity, and factor structure. Journal of Personality Assessment, 66 , 20–40.10.1207/s15327752jpa6601_2 [Taylor & Francis Online] , [Web of Science ®] , [Google Scholar] ) сообщил о внутренней согласованности с коэффициентом от 89 до 94 и надежности повторного тестирования 73. В данном исследовании мы получили коэффициент надежности альфа, равный 92.
Интернет-зависимость оценивалась с помощью 20-пунктного теста на интернет-зависимость Янга (YIAT20), разработанного Янгом ( 1998 Young, KS (1998). Caught in the net: How to recognize the signs of internet addiction – and a winning strategy for recovery. In KS Young (Ed.), 605 Third Avenue (pp. 10158–0012. 248). New York, NY: Wiley. [Google Scholar] ). Шкала оценивает степень влияния использования интернета респондентами на их повседневную жизнь, социальную жизнь, продуктивность, режим сна и самочувствие (Frangos, Frangos, & Sotiropoulos, 2012 Frangos, CC, Frangos, CC, & Sotiropoulos, I. (2012). A meta-analysis of the reliability of young's internet addiction test . Proceedings of the World Congress on Engineering, Vol I. July 4–6, London: WCE. [Google Scholar] ). Ответы по шкале оценивались по 5-балльной шкале Ликерта, от «Редко» до «Всегда». Высокий балл по шкале указывает на более высокую степень интернет-зависимости у респондента. В данном исследовании мы получили коэффициент надежности альфа, равный 73.
Этическое рассмотрение и процедуры
Чтобы обеспечить соблюдение этических норм при сборе данных, этические комитеты школ подали и одобрили этическое заявление, в котором были назначены даты для физической встречи с директорами школ. Директора школ были дополнительно проинформированы о целях исследования. Анкеты были заданы студентам в их различных классах. Все участники были проинформированы об исследовании и в равной степени предоставили письменное согласие. Студентам за участие в исследовании не было предоставлено никакой компенсации. На встрече со студентами мы подчеркнули, что их имена не требуются при заполнении вопросников и что предоставленная информация будет использоваться только в исследовательских целях. После распространения вопросников 400 364 был получен в целом от участников, из которых 311 были правильно заполнены. Они были использованы для анализа данных в исследовании. Фактическое количество использованных вопросников указывает на процент ответов 77.75%; отбросив 53, которые не были правильно завершены.
Статистический анализ
Собранные данные были подвергнуты анализу с использованием версии IBM SPSS 24. В исследовании были рассчитаны как описательная, так и выводная статистика. Описательные статистические данные, такие как среднее значение, стандартное отклонение и проценты были использованы для анализа демографических характеристик респондентов. Были вычислены статистические данные двухфакторной и иерархической множественной регрессии. Был проведен двумерный корреляционный анализ для наблюдения взаимосвязей между всеми переменными, после чего была использована двухмодельная иерархическая множественная регрессия для проверки независимого и совместного вклада предикторных переменных в объяснение переменной критерия в исследовании. На первом этапе была введена интернет-зависимость, а на втором этапе появилось чувство одиночества. Статистические данные были достоверными при уровнях значимости .01 и .05.
Результаты
Двусторонние результаты корреляции
Результаты двумерного корреляционного анализа взаимосвязей переменных в таблице 1 показали, что возраст респондентов положительно связан с уровнем класса (r = 58; p < .01) и интернет-зависимость (r = 12; p <01), но не с одиночеством (r = −.01; p > .05) и сексуальная принуждение (r = 08; p > .05). Уровень класса не имеет отношения к интернет-зависимости (r = 10; p > .05), одиночество (r = 01; p > .05) и сексуальная принуждение (r = 06; p > .05). Интернет-зависимость существенно и положительно связана с одиночеством (r = 32; p <01) и сексуальная принуждение (r = 47; p <01). Одиночество положительно связано с сексуальной компульсивностью (r = 38; p <01).
Таблица 1. Среднее значение, стандартное отклонение и корреляционная матрица между переменными в исследовании ( N = 311).
Результаты двухмодельной иерархической регрессии
Результаты иерархической множественной регрессии с двумя моделями, представленные в таблице 2, показали, что в первой модели интернет-зависимость внесла значительный вклад в регрессионную модель, F (1, 309) = 88.63, p < 01, и объяснила 22% вариации сексуальной компульсивности. Добавление одиночества во вторую модель привело к значительному увеличению до 28% вариации сексуальной компульсивности с совместным вкладом в регрессионную модель F (2, 308) = 60.47, p < 01. Аналогично, во второй модели интернет-зависимость ( β = 39, p < 01) и одиночество ( β = 26, p < 01) независимо предсказывали сексуальную компульсивность среди учащихся средних школ.
Таблица 2. Сводные данные иерархического регрессионного анализа переменных, предсказывающих сексуальную компульсивность у учащихся средних школ ( N = 311).
В таблице 3 с помощью t-критерия было исследовано гендерное различие в сексуальной компульсивности среди учащихся средних школ, и было установлено, что респонденты мужского пола ( M = 25.28, SD = 10.04) значительно чаще сообщали о сексуальной компульсивности, чем их коллеги женского пола ( M = 19.96, SD = 9.37). Результат указывает на наличие гендерного различия в уровне сексуальной компульсивности среди учащихся средних школ t (309) = 4.82, p = 000.
Таблица 3. t -критерий анализа сексуальной компульсивности у учащихся средних школ мужского и женского пола.
При изучении влияния уровня класса на сексуальную компульсивность был проведен однофакторный дисперсионный анализ (ANOVA), и результаты, представленные в таблице 4, показали отсутствие значимого влияния уровня класса на сексуальную компульсивность F (2, 308) = .58, p = .558. Однако, анализ графического представления уровней класса показывает, что сексуальная компульсивность возрастает по мере перехода учащихся средних классов в более старшие (см. рисунок 1 ).
Таблица 4. Краткое изложение одностороннего ANOVA уровня классов по сексуальному принуждению.
Рисунок 1. Представлен графический анализ классов учащихся средних школ и уровня их сексуальной обязательности.
Обсуждение
Корреляционный анализ выявил значимые прямые взаимосвязи между интернет-зависимостью и сексуальной компульсивностью. Это говорит о том, что чем сильнее зависимость от интернета у школьников, тем больше у них предрасположенность к компульсивному сексуальному поведению. Также было отмечено, что интернет-зависимость независимо предсказывает сексуальную компульсивность среди школьников. Эти результаты согласуются с предыдущими исследованиями, подтвердившими положительную связь между использованием интернета и повышенной сексуальной ориентацией и гиперактивностью у студентов (Adebayo, Udegbe, & Sunmola, 2006 Adebayo, DO, Udegbe, IB, & Sunmola, AM (2006). Gender, internet use, and sexual behaviour orientation among young Nigerians. Cyber Psychology and Behaviour, 9 (6), 742–752.10.1089/cpb.2006.9.742 [Crossref] , [PubMed] , [Google Scholar] ; Xianhua et al., 2013 Xianhua, W., Xinguang, C., Juan, H., Heng, M., Jiaghong, L., Liesl, N., & Hanrong, W. (2013). Prevalence and factors of addictive internet use among adolescents in Wuhan, Китай: Взаимодействие родительских отношений с возрастом и гиперактивностью-импульсивностью. PLoS One, 8 (4), e61782. [Crossref] , [PubMed] , [Web of Science ®] , [Google Scholar] ). Это предполагает, что сексуальная компульсивность, которая может возникать из-за чрезмерной озабоченности сексуальными мыслями и желаниями, является частью рисков проблемного использования интернета или интернет-зависимости у студентов.
Было также выявлено наличие значимой прямой связи между одиночеством и сексуальной компульсивностью. Это означает, что чем больше учащиеся средней школы чувствуют себя одинокими или изолированными, тем больше их занимают сексуальные мысли, которые могут предрасполагать их к компульсивному сексуальному поведению. Было установлено, что одиночество вносит независимый вклад в объяснение сексуальной компульсивности у учащихся средних школ. Эти результаты согласуются с данными Торреса и Гор-Фелтона ( 2007 Torres, HL, & Gore-Felton, C. (2007). Compulsivity, substance use, and loneliness: The loneliness and sexual risk model (LSRM). Sexual Addiction & Compulsivity, 14 (1), 63–75. doi:10.1080/10720160601150147 [Taylor & Francis Online] , [Google Scholar] ); которые ранее сообщали о значимой связи между чувством одиночества и компульсивным сексуальным поведением. В результате, дети среднего школьного возраста, оставленные одних без присмотра или без должного внимания, подвергаются рискованному поведению, которое может поставить под угрозу их будущее.
Результаты иерархической множественной регрессии также показали, что интернет-зависимость и чувство одиночества совместно предсказывают сексуальную компульсивность в данном исследовании. Этот вывод подтверждает результаты Чейни и Бернс-Уортем ( 2015 Chaney, MP, & Burns-Wortham, CM (2015). Examining coming out, loneliness, and self-esteem as predictors of sexual compulsivity in gay and bisexual men. Sexual Addiction & Compulsivity, 22 (1), 71–88. [Taylor & Francis Online] , [Google Scholar] ), которые отметили, что одиночество наряду с другими переменными, такими как неразглашение сексуальной ориентации матери и самооценка, предсказывают сексуальную компульсивность. Однако было обнаружено, что интернет-зависимость имеет более высокий процент значимого влияния. Это объясняет, насколько влиятельна интернет-зависимость на формирование сексуальной ориентации и представлений о человеческой сексуальности среди учащихся средних школ. Возможно, онлайн-сексуальная активность (ОСА), как сообщают Элеутери, Триподи, Петруччелли, Росси и Симонелли ( 2014 Eleuteri, S., Tripodi, F., Petruccelli, I., Rossi, R., & Simonelli, C. (2014). Questionnaires and scales for the evaluation of the online sexual activities: A review of 20 years of research. Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace, 8 (1), article 1. doi:10.5817/CP2014-1-2 [Crossref] , [Google Scholar] ), представляет собой основную цель использования интернета в этой группе населения, а не конструктивное обучение и получение знаний ради самих знаний. Хотя сообщается, что ОСА имеет как положительные, так и отрицательные стороны, ее негативные и вредные сексуальные последствия сохраняются.
Кроме того, наблюдались гендерные различия в сексуальной компульсивности. У юношей, обучающихся в средних школах, сексуальная компульсивность была выше, чем у девушек. Этот вывод согласуется с результатами исследования Доджа и др. ( 2004 Dodge, B., Reece, M., Cole, AL, & Sandfort, TGM (2004). Sexual compulsivity among heterosexual college students. Journal of Sex Research, 41 (4), 343–350.10.1080/00224490409552241 [Taylor & Francis Online] , [Web of Science ®] , [Google Scholar] ), согласно которым мужчины более склонны к сексуальной компульсивности, чем женщины. Это гендерное различие можно объяснить социокультурными факторами, которые, по-видимому, более лояльны к мужчинам в плане сексуального самовыражения, чем к женщинам. Мы также изучили различия на уровне классов в том, как учащиеся средних школ сообщают о своей сексуальной компульсивности. Существенных различий в сексуальной компульсивности обнаружено не было. Однако было отмечено, что по мере продвижения студентов по учебной программе существует вероятность того, что они будут больше озабочены сексуальными мыслями. Это согласуется с отчетом Перри, Аккордино и Хьюза ( 2007 Perry, M., Accordino, MP, & Hewes, RL (2007). An investigation of internet use, sexual and nonsexual sensation seeking, and sexual compulsivity among college students. Sexual Addiction & Compulsivity, 14 (4), 321–335.10.1080/10720160701719304 [Taylor & Francis Online] , [Google Scholar] ), в котором у студентов старших курсов наблюдалось увеличение склонности к поиску сексуальных ощущений по сравнению со студентами младших курсов. Возможно, студенты учатся у своих сверстников или становятся более осведомленными в поиске информации, связанной с сексом.
Выводы
В связи с нашими выводами были сделаны следующие выводы: во-первых, интернет-зависимость и чувство одиночества внесли существенный вклад (независимо и совместно) в объяснение уровня сексуальной обязательности среди учащихся средних школ, причем интернет-зависимость свидетельствует о более высоком вкладе. Во-вторых, существует гендерная разница в уровне, на котором дети в средней школе сообщали о сексуальном принуждении, а учащиеся мужского пола отмечают более высокий уровень. Хотя уровень класса не оказал значительного влияния на сексуальное принуждение у студентов, однако, есть сигнал, что учащиеся могут быть более озабочены сексуальными мыслями, которые могут привести к сексуально-компульсивному поведению по мере их продвижения в классах.
СОВЕТЫ
Результаты этого исследования являются обязательными с учетом чувствительности секса среди подростков. Поэтому рекомендуется обеспечить сексуальное просвещение и профилактическое вмешательство с акцентом на беспрепятственное общение между родителями и детьми, а также меры контроля в Интернете для надлежащего воспитания детей (как дома, так и в школах). Мы рекомендуем сделать школьную среду достаточно дружелюбной, чтобы учащиеся средних школ могли без страха обсуждать свои проблемы, связанные с полом. Кроме того, должны быть реализованы школьные программы с акцентом на обучение детей средней школы на всех уровнях сексуальному поведению и факторам риска, а также способам преодоления беспокоящих сексуальных мыслей. Дома родители должны выделить время для открытого обсуждения между ними и их подопечными таких деликатных вопросов, как секс и связанные с ним факторы риска, а также возможные стратегии выживания. В частности, родители должны уделять достаточно времени своим подопечным и следить за их деятельностью вне школы и в школе. Все это может быть достигнуто с привлечением школьных психологов или консультантов.
Авторский вклад
AML задумал и разработал исследование. AML написал разделы о методах и результатах и внес свой вклад во вступление и обсуждение. ESI способствовал представлению и обсуждению.
ЗАЯВЛЕНИЕ
Авторы объявили, что нет никаких конфликтов интересов.
Примечания к авторам
Абиодун Мусбау Лавал — преподаватель кафедры психологии Федерального университета Ойе-Экити, штат Экити, Нигерия. Его научные интересы сосредоточены на саморазвитии, профилактике репродуктивного здоровья, ВИЧ/СПИДе, наркомании и психическом здоровье.
Эрхабор Сандей Идемудиа — профессор-исследователь факультета гуманитарных и социальных наук Северо-Западного университета, кампус Мафикенг, Ммабато, Южная Африка. Его научные интересы сосредоточены на травме, уязвимых группах населения, тюрьмах и культурной психологии.
Подтверждение
Авторы выражают признательность студентам за помощь в заполнении анкет для исследования. Кроме того, руководство средних школ, используемых в качестве условий для исследования, ценится за создание атмосферы, приемлемой для сбора данных.
Референсы
- Адебайо, Д. О., Удегбе, И. Б., и Сунмола, А. М. (2006). Пол, использование Интернета и сексуальная ориентация среди молодых нигерийцев. Кибер Психология и Поведение, 9(6), 742 – 752.10.1089 / cpb.2006.9.742
,
- Айоделе, К.О., и Акинделе-Оскар, А.Б. (2015). Психологические влечения, связанные с сексуальным поведением подростков: сдерживающий эффект пола. Британский журнал образования, общества и поведенческих наук, 6(1), 50-60.
,
- Черный, DW (1998). Навязчивое сексуальное поведение: обзор. Журнал практической психологии и поведенческого здоровья, 4, 219-229.
- Бруно, А., Шимека, Г., Кава, Л., Пандольфо, Г., Зоккали, Р.А., и Мускателло, MRA (2014). Распространенность интернет-зависимости в выборке старшеклассников Южной Италии. Международный журнал психического здоровья, 12, 708–715.10.1007/s11469-014-9497-y
[Crossref] , [Web of Science ®]
,
- Чейни, член парламента, и Бернс-Уортам, CM (2015). Изучение откровенности, одиночества и самоуважения как предикторов сексуальной компульсивности у геев и бисексуалов. Сексуальная зависимость и компульсивность, 22(1), 71-88.
,
- Додж, Б., Рис, М., Коул, А.Л., и Сандфорт, TGM (2004). Сексуальная компульсивность среди гетеросексуальных студентов колледжа. Journal of Sex Research, 41(4), 343 – 350.10.1080 / 00224490409552241
[Taylor & Francis Online] , [Web of Science ®]
,
- Элеутери, С., Триподи, Ф., Петруччелли, И., Росси, Р., и Симонелли, К. (2014). Анкеты и шкалы для оценки сексуальной активности в Интернете: обзор 20-летних исследований. Киберпсихология: журнал психосоциальных исследований киберпространства, 8(1), статья 1. DOI: 10.5817 / CP2014-1-2
,
- Frangos, CC, Frangos, CC, & Sotiropoulos, I. (2012). Метаанализ надежности теста интернет-зависимости молодых, Труды Всемирного конгресса по инженерии, Том I. Июль 4 – 6, Лондон: WCE.
- Фрай-Кокс, Северная Каролина, и Гессен, CR (2013). Алекситимия и качество брака: посреднические роли одиночества и интимного общения. Журнал семейной психологии, 27(2), 203 – 211.10.1037 / a0031961
[Crossref] , [PubMed] , [Web of Science ®]
,
- Грант, Дж. Э. и Стейнберг, Массачусетс (2005). Компульсивное сексуальное поведение и патологическая склонность к азартным играм. Сексуальная зависимость и компульсивность, 12, 235 – 244.10.1080 / 10720160500203856
,
- Гриффит, доктор медицины (2001). Секс в Интернете: наблюдение и значение для интернет-сексуальной зависимости. Журнал исследований секса., 38, 333 – 352.10.1080 / 00224490109552104
[Taylor & Francis Online] , [Web of Science ®]
,
- Гров, К., Парсонс, Дж. Т., и Бимби, Д. С. (2010). Сексуальная компульсивность и сексуальный риск у геев и бисексуалов. Архивы сексуального поведения, 39, 940–949.10.1007/s10508-009-9483-9
[Crossref] , [PubMed] , [Web of Science ®]
,
- Херков М. (2016). Что такое сексуальная зависимость? Psych Central, Проверено Август 10, 2017, из https://psychcentral.com/lib/what-is-sexual-addiction/
- Каличман, С.К., и Каин, Д. (2004). Взаимосвязь между показателями сексуальной компульсивности и сексуальной практикой высокого риска среди мужчин и женщин, получающих услуги в клинике по лечению инфекций, передаваемых половым путем. Журнал сексуальных исследований, 41(3), 235 – 241.10.1080 / 00224490409552231
[Taylor & Francis Online] , [Web of Science ®]
,
- Каличман, С.К., & Ромпа, Д. (1995). Шкалы поиска сексуальных ощущений и компульсивности: надежность, достоверность и прогнозирование поведения, связанного с риском заражения ВИЧ. Журнал оценки личности, 65, 586–601.10.1207/s15327752jpa6503_16
[Taylor & Francis Online] , [Web of Science ®]
,
- Каличман, С.К., & Ромпа, Д. (2001). Шкала сексуальной компульсивности: дальнейшее развитие и использование с ВИЧ-положительными людьми. Журнал оценки личности, 76, 379–395.10.1207/S15327752JPA7603_02
[Taylor & Francis Online] , [Web of Science ®]
,
- Каличман, С. К., Адэр, В., Ромпа, Д., Мультхауф, К., Джонсон, Дж., И Келли, Дж. (1994). Поиск сексуальных ощущений: шкала развития и прогнозирование поведения с риском СПИДа среди гомосексуально активных мужчин. Журнал оценки личности, 62, 385–397.10.1207/s15327752jpa6203_1
[Taylor & Francis Online] , [Web of Science ®]
,
- Маккиг, EL (2014). Дифференциация женского полового пристрастия: обзор литературы, посвященный темам гендерных различий, которые используются для обоснования рекомендаций по лечению женщин с сексуальной зависимостью. Сексуальная зависимость и компульсивность, 21(3), 203 – 224.10.1080 / 10720162.2014.931266
,
- Мюнч, Ф. и Парсонс, Дж. Т. (2004). Сексуальная компульсивность и ВИЧ: идентификация и лечение. Фокус, 19, 1-4.
,
- Перри, М., Аккордино, депутат, и Хьюс, Р.Л. (2007). Исследование использования Интернета, поиска сексуальных и несексуальных ощущений и сексуальной принуждения студентов колледжа. Сексуальная зависимость и компульсивность, 14(4), 321 – 335.10.1080 / 10720160701719304
,
- Раймонд, Северная Каролина, Коулман, Э., и Майнер, MH (2003). Психиатрическая коморбидность и компульсивные / импульсивные черты компульсивного сексуального поведения. Всесторонняя психиатрия, 44, 370–380.10.1016/S0010-440X(03)00110-X
[Crossref] , [PubMed] , [Web of Science ®]
,
- Рис, М., Плейт, П. Л., и Дотри, М. (2001). Профилактика ВИЧ и сексуальная принуждение: необходимость комплексной стратегии общественного и психического здоровья. Сексуальная зависимость и компульсивность, 8, 157-167.
,
- Рассел Д. (1996). Шкала одиночества UCLA (версия 3): надежность, достоверность и структура факторов. Журнал оценки личности, 66, 20–40.10.1207/s15327752jpa6601_2
[Taylor & Francis Online] , [Web of Science ®]
,
- Рассел Д., Пеплау Л.А. и Фергюсон М.Л. (1978). Развивается мера одиночества. Журнал оценки личности, 42, 290–294.10.1207/s15327752jpa4203_11
[Taylor & Francis Online] , [Web of Science ®]
,
- Сасмаз, Т., Онер, С., Курт, О.А., Япичи, Г., Яцизи, А.Э., Бугдайчи, Р., и Сис, М. (2013). Распространенность и факторы риска интернет-зависимости у старшеклассников. Европейский журнал общественного здравоохранения, 24(1), 15-20.
[Crossref] , [PubMed] , [Web of Science ®]
,
- Торрес, Х.Л., и Гор-Фелтон, К. (2007). Компульсивность, употребление психоактивных веществ и одиночество: модель одиночества и сексуального риска (LSRM). Сексуальная зависимость и компульсивность, 14(1), 63–75. doi:10.1080/10720160601150147
,
- Xianhua, W., Xinguang, C., Juan, H., Heng, M., Jiaghong, L., Liesl, N., & Hanrong, W. (2013). Распространенность и факторы аддиктивного использования Интернета среди подростков в Ухане, Китай: Взаимодействие родительских отношений с возрастом и гиперактивностью-импульсивностью. PLOS One, 8(4), e61782.
[Crossref] , [PubMed] , [Web of Science ®]
,
- Янг, KS (1998). Пойман в сети: Как распознать признаки интернет-зависимости - и выигрышная стратегия восстановления. В KS Young (ред.), 605 Третья авеню (стр. 10158 – 0012. 248). Нью-Йорк, Нью-Йорк: Wiley.