Тонг У.-Т., Ислам, Массачусетс, Лоу, Вайоминг, Чу, Вайоминг, и Абдулла, А. (2019).
Журнал поведенческих наук , 14 (1), 63-83.
https://www.tci-thaijo.org/index.php/IJBS/article/view/141412
Резюме
Патологическое использование интернета (ПИС) негативно влияет на физическое и психическое здоровье, и студенты университетов находятся в группе риска, поскольку у них выше вероятность развития ПИС. Данное исследование определяет распространенность ПИС и связанные с ней факторы среди студентов государственного университета в Малайзии. Это поперечное исследование было проведено среди 1023 студентов бакалавриата в 2015 году. Анкета включала вопросы из Диагностического опросника Янга для оценки ПИС, а также вопросы, касающиеся социально-демографических, психосоциальных факторов, образа жизни и сопутствующих заболеваний. Был использован анонимный метод сбора данных на бумажных носителях. Средний возраст респондентов составил 20.73 ± 1.49 года. Распространенность патологического использования интернета составила 28.9%, в основном среди китайцев (31%), лиц в возрасте 22 лет и старше (31.0%), студентов первого курса (31.5%) и тех, кто считает себя выходцами из семей с более высоким социально-экономическим статусом (32.5%). Факторами , статистически значимыми (p<0.05) для злоупотребления интернетом, оказались: использование интернета в течение трех и более часов в развлекательных целях (ОР: 3.89; 95% ДИ: 1.33–11.36), использование интернета в течение последней недели для просмотра порнографии (ОР: 2.52; 95% ДИ: 1.07–5.93), наличие проблем с азартными играми (ОР: 3.65; 95% ДИ: 1.64–8.12), употребление наркотиков в течение последних 12 месяцев (ОР: 6.81; 95% ДИ: 1.42–32.77) и наличие умеренной/тяжелой депрессии (ОР: 4.32; 95% ДИ: 1.83–10.22). Администрация университета должна быть осведомлена о распространенности этого явления, чтобы разработать меры по предотвращению неблагоприятных последствий. Меры вмешательства должны быть сосредоточены на выявлении у студентов случаев злоупотребления алкоголем, повышении осведомленности о негативных последствиях такого злоупотребления, пропаганде здорового и активного образа жизни, а также ограничении доступа студентов к вредоносным веб-сайтам.
Ключевые слова интернет-зависимость, распространенность, факторы риска, высшее образование, Малайзия