資源： IPPR的最後文章。
評論–有關英國一項調查的文章和新聞視頻，向18歲的年輕人詢問色情內容。
整個投票-原始數據。 報告全文 將於8月27發布。 這是一個示例：
電報– 是時候開始與孩子談論性愛了，這意味著色情 （馬丁道布尼）
衛報，週二19八月2014
18歲的人說，很容易發現意外的圖像，而且大多數女孩都說它給他們施加壓力以某種方式行事
三分之二的受訪者表示，如果色情內容不易獲取，那麼成長起來會更容易。
網際網路 色情 正在產生破壞性的影響 年輕人一項針對500名英國青少年的民意測驗顯示，她對性的看法並給女孩施加壓力，要求她們以某種方式表現和行動。
智庫IPPR調查的10 18歲兒童中有8人認為在網上沖浪時偶然看到明顯的圖像太容易了，而72％表示色情導致對性的看法不切實際。
調查結果增加了人們對分享露骨照片的擔憂，在接受調查的46歲年齡段的18％中，發送色情或裸露的照片和錄像是“當今青少年日常生活的一部分”。
IPPR副總監Dalia Ben-Galim表示：“新的民意調查數據顯示，色情圖片在青少年的生活中無處不在，尤其是年輕女性，他們敏銳地意識到自己的危害性。
在十分之八的年輕女性中，有近八成表示色情製品給女孩施加壓力，迫使她們以某種方式看待和採取行動。而有10％的女性表示，“如果年輕人不容易獲得色情製品，成長起來會更容易”。
Opinium民意調查中的大多數年輕男性和女性表示，觀看色情內容已經成為13到14的典型，儘管10％的受訪者表示這種情況在11年輕的兒童中很常見。
當被問及性教育時，61％表示成年人與年輕人的關係脫節，56％表示成年人發現很難理解或幫助解決在線問題。
慈善機構Relate的首席執行官露絲·薩瑟蘭（Ruth Sutherland）表示，民意調查強調了學校改變性教育方式的必要性。 薩瑟蘭德說：“我們年輕時建立的人際關係技巧對於我們以後建立夫妻，家庭，社會和專業關係的方式至關重要。” “但是在過去的十年中，這些早期關係的處理方式發生了不可估量的變化，在這一代人與前幾代人之間留下了鴻溝。”
八月20，2014由Mirror.co.uk
大多數18歲的孩子都在關注網絡色情，稱這是“壓力”和“不切實際”。
一項調查發現，幾乎一半的英國青少年表示發送或發布性照片或裸照是正常的。
令人震驚的民意調查還顯示，網絡色情活動的激增給該國的年輕人，特別是十幾歲的女孩帶來了巨大的壓力。
它發現大多數18歲的孩子都在關注網絡色情，稱這是“壓力”和“不切實際”。
IPPR智庫的Opinium調查顯示，八分之八的人認為年輕人在網上偶然看到色情內容太容易了。
十分之七以上的青少年表示他們已經在線觀看了X級影像，很多人說他們在13-15歲時已經變得普遍，而幾乎一半（46％）說“ 發送性或裸照片或視頻是日常生活的一部分 對於現在的青少年。“
十分之七（72％）18歲的孩子說“色情會導致對性的不切實際的態度”，“色情可能會對年輕人的性別或人際關係產生破壞性影響”（70％）。
他們還擔心對他們生活的影響，三分之二（66％）說“人們對性和關係過於隨意”。
民意調查還顯示，年輕男女之間的態度差異很大。
十分之八的十幾歲女孩（77％）說“色情作品已經導致女孩或年輕女性看起來有某種壓力。”75％說“色情作品已經導致女孩和年輕女性以某種方式行事的壓力“。
但十幾歲的男孩對網絡色情的態度卻截然不同，45％聲稱“色情內容有助於年輕人了解性行為”，相比之下，29％的年輕女性。
只有21％的年輕男性認為“色情會導致對性的不切實際的態度”，而40％的少女則認為。
只有18％的十幾歲男孩認為“色情作品鼓勵社會將女性視為性對象”。
民意調查還顯示，今天的青少年中絕大多數（86％）希望在學校接受更多的性教育和關係課程。
IPPR副主任Dalia Ben-Galim說：“這項新的民意調查數據顯示，青少年的生活中普遍存在色情圖像，特別是年輕女性敏銳地意識到自己可能會有多大的破壞性。
“它描繪了一幅關於網絡色情內容塑造年輕人態度和行為方式的令人擔憂的畫面。
“同樣清楚的是，年輕人認為他們目前在學校接受的性教育並沒有跟上數字和社交媒體生活方式的現實。
“年輕人希望性教育包括關係，由專家教授，最好是訪問學校，而不是與老師或他們的父母討論這些問題。”
Relate的首席執行官Ruth Sutherland說：“我們作為年輕人建立的關係技能對於我們如何在以後的生活中形成我們的夫妻，家庭，社會和職業關係至關重要。
“但這些早期關係的實施方式在過去十年中發生了不可估量的變化，在這一代與之前的關係之間留下了鴻溝 - 正如今天與61％年輕人一樣的民意調查
人們說成年人與年輕人的關係和友誼脫節，56％說成人發現很難理解或幫助解決在線問題。
“這就是為什麼高質量，一致的關係和 性教育 在學校裡是如此重要。 我們必須找到合適的專家幫助年輕人了解強大關係所需的構建模塊，並確保他們所教授的內容適用於數字時代。
“對信任，溝通和誠實的需求並沒有改變，但所提供的關係和性教育必須適合年輕人現在的生活方式。”
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