La adicción a Internet está relacionada con el déficit de atención, pero no con la hiperactividad en una muestra de estudiantes de secundaria (2014)

Resumen Objetivo: Evaluar los efectos de las dimensiones de los síntomas del trastorno por déficit de atención / hiperactividad (TDAH) sobre la adicción a Internet (IA) después de controlar las características del uso de Internet entre estudiantes de secundaria. Métodos: Este estudio consistió en 640 estudiantes (331 mujeres, 309 hombres) con edades comprendidas entre los 14 y los 19 años. Los participantes completaron la Escala de adicción a Internet (IAS), la Escala breve de autoinforme de adolescentes de Conners-Wells (CASS-S) y un formulario de información personal. Se realizaron análisis estadísticos para ambos sexos y la muestra total. Resultados: Según el análisis de regresión logística, el déficit de atención y la práctica de juegos en línea fueron predictores significativos de AI en ambos sexos. Otros predictores de IA incluyeron: problemas de comportamiento para las mujeres, tiempo total de uso de Internet semanal y uso total de Internet durante toda la vida para los hombres. La hiperactividad y otras características del uso de Internet no predijeron la IA. Conclusión: Estos resultados sugieren que el déficit de atención y los juegos en línea son determinantes importantes de la IA en este grupo de edad.