Can J Psychiatry. Marzo 2016 24. pii: xnumx.
Dufour M1, Brunelle N2, Tremblay j2, Leclerc d2, Cousineau MM3, Khazaal Y4, Légaré AA5, Rousseau M5, Berbiche D5.
Resumen
OBJETIVOS:
Actualmente no hay datos disponibles sobre problemas de adicción a Internet (IA) entre adolescentes en Canadá y la provincia de Quebec. El objetivo de este estudio es, por lo tanto, documentar y comparar la influencia del género en el uso de Internet y la adicción.
Método:
Los datos del estudio se obtuvieron de un proyecto de investigación más amplio sobre el juego entre adolescentes. Las actividades realizadas en línea (las aplicaciones utilizadas y el tiempo dedicado), así como las respuestas a la Prueba de adicción a Internet (IAT, por sus siglas en inglés) se recopilaron de los adolescentes de 3938 de los grados 9 a 11. Los dos puntos de corte más frecuentemente empleados para la IAT en la literatura fueron documentados: (40-69 y 70 +) y (50 +).
RESULTADOS:
Los niños pasaron mucho más tiempo en Internet que las niñas. Una mayor proporción de las niñas hizo un uso intenso de las redes sociales, mientras que una mayor proporción de los niños hizo un uso intenso de juegos de rol en línea, juegos en línea y sitios para adultos de forma masiva y multijugador.
La proporción de adolescentes con un problema potencial de IA varió según el corte empleado. Cuando el valor límite se estableció en 70 +, se consideró que 1.3% de los adolescentes tenía un IA, mientras que se observó que 41.7% estaba en riesgo. En un corte de 50 +, se consideró que 18% de los adolescentes tenía un problema.
No hubo diferencias significativas entre los géneros con respecto a la proporción de adolescentes considerados en riesgo o que presentan problemas de IA. Finalmente, el análisis de los rangos de percentiles parecería mostrar que un corte de 50 + describe mejor la categoría de jóvenes en riesgo.
CONCLUSIONES:
Los resultados de este estudio permiten documentar el uso de Internet y la IA en un gran número de adolescentes de Quebec.
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