Asian J Psychiatr. 2017 diciembre 28; 31: 2-7. doi: 10.1016 / j.ajp.2017.12.017.
Simcharoen S1, Pinyopornpanish M1, Haoprom P2, Kuntawong P1, Wongpakaran N1, Wongpakaran T3.
Resumen
INTRODUCCIÓN:
La adicción a Internet es común entre los estudiantes de medicina, y la prevalencia es más alta que la de la población general. Identificar y crear soluciones para este problema es importante. El objetivo de este estudio fue examinar la prevalencia y los factores asociados, particularmente la soledad y los problemas interpersonales entre los estudiantes de medicina de Chiang Mai.
MATERIALES Y METODOS:
De los estudiantes de medicina de primer a sexto año de 324, 56.8% comprendía mujeres con una edad media de 20.88 (SD 1.8). Todos los cuestionarios completados relacionados con los objetivos y las actividades de uso de Internet, la Prueba de adicción a Internet de Young, la escala de soledad de UCLA y el Inventario de problemas interpersonales se emplearon para identificar la adicción a Internet.
RESULTADOS:
En total, el 36.7% de los sujetos exhibieron adicción a Internet, en su mayoría en un nivel leve. La cantidad de tiempo utilizado diariamente, la soledad y los problemas interpersonales fueron fuertes predictores (beta = 0.441, p <0.05, beta = 0.219, p <0.001 y beta = 0.203 p <0.001, respectivamente), mientras que la edad y el sexo no lo fueron. Todos los objetivos del uso de Internet contribuyeron a la variación de la puntuación de adicción a Internet. Para las actividades en Internet, solo contribuyeron los estudios no académicos o. El modelo final representó el 42.8% de la varianza total de la puntuación de adicción a Internet.
CONCLUSIÓN:
A pesar de que la mayoría de las adicciones se encontraban en un nivel moderado, se deben aplicar estrategias cuidadosas para comprender mejor la situación. Junto con una evaluación de la posible adicción a Internet entre los estudiantes de medicina, se debe prestar atención a la identificación de aquellos que experimentan soledad y problemas interpersonales, ya que ambos son predictores sólidos que pueden mejorarse mediante una variedad de intervenciones apropiadas.
PALABRAS CLAVE: Adicción a Internet; Problemas interpersonales; Soledad; Estudiantes de medicina
PMID: 29306727
DOI: 10.1016 / j.ajp.2017.12.017
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