Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2019 Nov 22. doi: 10.1089 / cyber.2019.0132.
Hawi NS1, Samaha m1, Griffiths MD2.
Resumen
Investigadores de todo el mundo han desarrollado y validado varias escalas para evaluar diversas formas de adicción digital en adultos. La necesidad de algunas de estas escalas encontró apoyo en la inclusión de la Organización Mundial de la Salud del trastorno del juego como una condición de salud mental en su undécima revisión de la Clasificación Internacional de Enfermedades en junio de 2018. Además, varios estudios han demostrado que los niños están comenzando a usar dispositivos digitales (DD) (por ejemplo, tabletas y teléfonos inteligentes) a una edad muy temprana, lo que incluye jugar videojuegos y participar en las redes sociales. En consecuencia, la necesidad de una detección temprana del riesgo de adicción digital entre los niños es cada vez más una necesidad. En el presente estudio, se desarrolló y validó la Escala de adicción digital para niños (DASC), un instrumento de autoinforme de 25 ítems, para evaluar el comportamiento de niños de 9 a 12 años en asociación con el uso de DD, incluidos los videojuegos, las redes sociales. medios y mensajes de texto. La muestra estuvo compuesta por 822 participantes (54.2 por ciento hombres), desde el grado 4 al 7. El DASC mostró una excelente confiabilidad de consistencia interna (α = 0.936) y válidas concurrentes y relacionadas con el criterio adecuadas. Los resultados del análisis factorial confirmatorio mostraron que el DASC se ajustaba muy bien a los datos. El DASC allana el camino para (a) ayudar en la identificación temprana de niños en riesgo de uso problemático de DD y / o volverse adictos a los DD y (b) estimular más investigaciones sobre niños de diferentes entornos culturales y contextuales.
PALABRAS CLAVE: Trastorno de juego en Internet; escala de niños; adicción digital; adicción al juego; adicción a las redes sociales; adicción a la tecnología
PMID: 31755742
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