La prevalencia de la adicción a la computadora e Internet entre los alumnos (2009)

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Postepy Hig Med Dosw (en línea). 2009 Feb 2;63:8-12.

Zboralski K, Orzechowska A, Talarowska M, Darmosz A, Janiak A, Janiak m, Florkowski A, Gałecki P.

Fuente

Departamento de Psiquiatría de Adultos, Universidad de Medicina, Łódź, Polonia.

Resumen

INTRODUCCIÓN:

Los medios de comunicación influyen en la psique humana de manera similar a las acciones adictivas de las sustancias psicoactivas o el juego. Se afirma que el uso excesivo de computadoras es una causa de trastornos psiquiátricos, como la adicción a la computadora e Internet. Todavía no se ha reconocido como una enfermedad, pero provoca una creciente controversia y resulta en trastornos mentales comúnmente definidos como adicción a la computadora e Internet.

MATERIAL / MÉTODOS:

Este estudio se basó en una encuesta de diagnóstico en la que participaron sujetos de 120. TLos participantes eran alumnos de tres tipos de escuelas: primaria, secundaria y secundaria (secundaria). La información para este estudio se obtuvo de un cuestionario preparado por los autores, así como del Inventario de Ansiedad Estatal-Rasgo (STAI) y el Inventario Psicológico del Síndrome de Agresión (IPSA-II).

RESULTADOS:

Los resultados confirmaron que cada cuarto alumno era adicto a internet. La adicción a Internet era muy común entre los usuarios más jóvenes de computadoras e Internet, especialmente aquellos que no tenían hermanos o venían de familias con algún tipo de problema. Además, el uso más frecuente de la computadora e Internet estaba relacionado con niveles más altos de agresión y ansiedad.

DISCUSIÓN:

Debido a que la adicción a la computadora e Internet ya constituyen un peligro real, vale la pena considerar las actividades preventivas para tratar este fenómeno. También es necesario que los jóvenes y sus padres tomen conciencia de los peligros del uso incontrolado de Internet y presten atención al comportamiento relacionado con la adicción a Internet.