Socialización pornográfica como "exposición selectiva": Déjalo ir, déjalo ir II (2021) por Paul J. Wright

Wright, PJ  Arch Sex Behav 50, 393 – 399 (2021). https://doi.org/10.1007/s10508-021-01922-z

"Dejalo ir dejalo ir

No puedo retenerlo más

Dejalo ir dejalo ir

Date la vuelta y cierra la puerta "(Elsa - Disney's Frozen )

En otra carta de este número, escribí una breve exposición sobre los muchos peligros del enfoque actual de las terceras variables en la investigación de efectos de la pornografía (Wright, 2021). Espero que los lectores de esta carta lean su precursor, pero su tesis es que los investigadores de la pornografía deben tratar las terceras variables como predictores (es decir, factores que diferencian la frecuencia y el tipo de pornografía consumida), mediadores (es decir, mecanismos que llevan los efectos de la pornografía ), o moderadores (elementos de personas y contextos que inhiben o facilitan los efectos de la pornografía),

Aproximadamente una década tarde Frozen Después de haber tenido a mi hija recientemente a una edad que rivalizaba con Abraham, cité a Elsa al pedirles a mis colegas que "Dejen ir" el paradigma de "confusión potencial" y pasen a un paradigma de "predictores, procesos y contingencias". Como señalé, esta exhortación tardó algunos años en elaborarse y me sentí aliviado de haberla articulado finalmente, formalmente.

En los días siguientes, sin embargo, se hizo cada vez más palpable una sensación de “asuntos pendientes”. Sabía que había otro mensaje persistente que necesitaba expresarse. Cambiando Frozen II ahora en busca de inspiración (ya que mi hija ha pasado a la próxima aventura de Elsa y Anna), cito a Anna y animo a mis colegas a ver la locura de sus palabras tal como se aplican actualmente a la convención de "exposición selectiva como explicación alternativa" en cruz -Investigación seccional de efectos de la pornografía.

Enfoque actual problemático

“Algunas cosas son siempre ciertas; Algunas cosas nunca cambian"

(Anna - Frozen II de Disney)

Como sabe cualquier lector, incluso casualmente familiarizado con las secciones de discusión de los artículos sobre efectos de la pornografía que utilizan datos transversales, es una garantía virtual que los autores advertirán que cualquier asociación que encuentren entre el uso de la pornografía (X) y la creencia, actitud o comportamiento en estudio (Y) puede deberse a una "exposición selectiva" (es decir, personas que ya están en posesión de la creencia, actitud o patrón de comportamiento que gravita hacia el contenido de los medios sexuales que lo describen) no a la socialización sexual (es decir, las personas que están siendo influenciadas por el contenido de los medios sexuales en la dirección de la creencia, actitud o comportamiento). En otras palabras, los autores adoptarán la postura de que a pesar de las páginas de argumentos teóricos y conceptuales que dedicaron a justificar un X Y dinámica en su sección de revisión de literatura, es igualmente probable que el caso Y X. Luego, el autor solicitará una "investigación longitudinal" para "desenredar" la direccionalidad de la relación. Una revisión de las secciones de discusión desde hace años y años hasta el día de hoy revela que "siempre es cierto" que las asociaciones transversales de pornografía-resultado son tan probables debido a la exposición selectiva como a la socialización sexual; esto "nunca cambia", para citar a Anna.

Esto, por supuesto, es la antítesis de la ciencia. Nada es "siempre cierto" en la ciencia, porque el conocimiento científico "cambia" a medida que se genera nuevo conocimiento. Según Arendt y Matthes (2017), “La ciencia es acumulativa en el sentido de que cada estudio se basa en trabajos anteriores” (p. 2). Según Hocking y Miller (1974), “Los científicos no necesitan comenzar la investigación desde cero. Pueden basarse en el cuerpo de conocimientos previo ”(p. 1). Según Sparks (2013), la ciencia está “abierta a modificaciones; a medida que pasa el tiempo, se puede esperar que nuevas pruebas revisen las formas existentes de pensar sobre un fenómeno” (p. 14).

Como sabe cualquier lector, incluso casualmente familiarizado con las secciones de discusión de los artículos sobre efectos de la pornografía que utilizan datos transversales, es una garantía virtual que los autores advertirán que cualquier asociación que encuentren entre el uso de la pornografía (X) y la creencia, actitud o comportamiento en estudio (Y) puede deberse a una "exposición selectiva" (es decir, personas que ya están en posesión de la creencia, actitud o patrón de comportamiento que gravita hacia el contenido de los medios sexuales que lo describen) no a la socialización sexual (es decir, las personas que están siendo influenciadas por el contenido de los medios sexuales en la dirección de la creencia, actitud o comportamiento). En otras palabras, los autores adoptarán la postura de que a pesar de las páginas de argumentos teóricos y conceptuales que dedicaron a justificar un X Y dinámica en su sección de revisión de literatura, es igualmente probable que el caso Y X. Luego, el autor solicitará una "investigación longitudinal" para "desenredar" la direccionalidad de la relación. Una revisión de las secciones de discusión desde hace años y años hasta el día de hoy revela que "siempre es cierto" que las asociaciones transversales de pornografía-resultado son tan probables debido a la exposición selectiva como a la socialización sexual; esto "nunca cambia", para citar a Anna.

Esto, por supuesto, es la antítesis de la ciencia. Nada es "siempre cierto" en la ciencia, porque el conocimiento científico "cambia" a medida que se genera nuevo conocimiento. Según Arendt y Matthes (2017), “La ciencia es acumulativa en el sentido de que cada estudio se basa en trabajos anteriores” (p. 2). Según Hocking y Miller (1974), “Los científicos no necesitan comenzar la investigación desde cero. Pueden basarse en el cuerpo de conocimientos previo ”(p. 1). Según Sparks (2013), la ciencia está “abierta a modificaciones; a medida que pasa el tiempo, se puede esperar que nuevas pruebas revisen las formas existentes de pensar sobre un fenómeno” (p. 14).

Si no hubiera estudios longitudinales que comparen la socialización sexual y las explicaciones de exposición selectiva, sería bastante razonable que los estudios transversales de efectos de la pornografía invoquen este último como una explicación igualmente plausible de las asociaciones significativas que encontraron entre el uso de la pornografía y el resultado. (s) estudiaron. Sin embargo, después de haber publicado una serie de artículos longitudinales cruzados que encuentran evidencia de socialización sexual pero no de exposición selectiva, sé que existen tales estudios. Un estudio longitudinal con rezagos cruzados utiliza datos de panel para comparar directamente X Y y Y X explicaciones de la direccionalidad del XY relación. Debido a que los niveles anteriores del criterio se incluyen como una covariable, una asociación prospectiva significativa indica que el predictor está asociado con un cambio interindividual en el criterio a lo largo del tiempo.

Para ver si había otros estudios además del mío, realicé búsquedas en Google Académico utilizando los siguientes conjuntos de términos: (1) "pornografía" "exposición selectiva" "con retraso cruzado" y (2) "pornografía" "causalidad inversa" "Rezagado cruzado". Porque ambas dinámicas podrían estar en juego (Slater, 2015), También realicé una búsqueda de "pornografía" "recíproca" "con retraso cruzado".

Los resultados de estas búsquedas se resumen en la Tabla 1. De los 25 estudios, la mayoría (14) encontró evidencia de socialización sexual solamente; El uso anterior de pornografía predijo prospectivamente uno o más de los resultados estudiados, pero no fue lo contrario (es decir, los niveles anteriores del resultado o los resultados no predijeron el uso posterior de la pornografía). Diez estudios encontraron evidencia de una dinámica recíproca (es decir, las propensiones anteriores dan como resultado que algunas personas sean más propensas a consumir pornografía que otras y estas personas se vieron afectadas posteriormente por su exposición). Solo un estudio encontró evidencia de exposición selectiva únicamente. Sin embargo, como se detalla en la nota al pie de la tabla, el patrón de correlaciones en general sugirió un patrón de influencia recíproca o ninguna influencia en ninguna dirección.

También son de destacar los estudios de paneles longitudinales que han encontrado asociaciones significativas de pornografía → resultado, después de tener en cuenta los niveles anteriores del resultado. En la tabla se enumeran ejemplos de tales estudios. 2. Como Collins et al. (2004) declaró en uno de los primeros estudios de panel longitudinal sobre los efectos del sexo en los medios, “nuestros análisis controlaron el nivel de actividad sexual de los adolescentes al inicio, lo que hace que una explicación de la causalidad inversa de nuestros hallazgos sea inverosímil” (p. 287).

En resumen, la noción de que las correlaciones significativas entre el uso de la pornografía y las creencias, actitudes y comportamientos en los estudios transversales podrían deberse por completo a la exposición selectiva está en contradicción con la evidencia acumulada y solo podría estar respaldada por una filosofía (para contrarrestar la cita Arendt y Matthes, 2017; Hocking y Miller, 1974; Sparks, 2013) que defienden que la ciencia no es acumulativa y que cada estudio es un fragmento aislado que se sostiene por sí solo; que los científicos deben comenzar desde cero con cada estudio; no pueden basarse en el cuerpo de conocimientos previo; y que la ciencia no está abierta a modificaciones: independientemente del paso del tiempo y de la nueva evidencia, no se deben revisar las formas de pensar sobre un fenómeno.

Recomendaciones para autores, editores y revisores

Dado lo anterior, recomiendo lo siguiente a los autores, editores y revisores de investigaciones de efectos transversales de la pornografía que encuentran asociaciones significativas teóricamente predichas entre el uso de la pornografía y las creencias, actitudes y comportamientos.

Autores: No diga que la exposición selectiva es una explicación alternativa igualmente plausible para sus hallazgos. Si los revisores y editores lo exigen, entrégueles esta carta. Si aún así lo exigen, escriba la declaración de “limitación” de publicación obligatoria de manera que lo absuelva personalmente de esta opinión desinformada y haga referencia a esta Carta.

Revisores No pida a los autores que afirmen que la exposición selectiva es una explicación alternativa igualmente plausible para sus resultados, a menos que pueda articular específicamente por qué sus datos y hallazgos son un caso tan especial y novedoso que la evidencia acumulada de lo contrario es inaplicable. Dado el estado de la literatura, usted tiene la responsabilidad de delinear por qué la socialización pornográfica que describen los autores es en realidad una exposición selectiva. Si los autores hacen la declaración por sí mismos, sugiérales que la eliminen y dirijan a esta carta.

Editores Anule a los revisores desinformados que exigen que los autores hagan la advertencia de exposición selectiva. Notifique a los autores de esta carta y sugiera que, si bien se puede argumentar a favor de una dinámica recíproca, un caso de exposición selectiva solo es insostenible dado el estado de la literatura en la actualidad.

Tabla 1 - Estudios de efectos de la pornografía longitudinal con rezagos cruzados que comparan explicaciones de socialización sexual y exposición selectiva

Tabla 2 - Variable de criterio rezagada estudios de socialización sexual de pornografía longitudinal

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