Ds. Colomb Psiquiatr. 2019 okt – dec;48(4):198-207. doi: 10.1016/j.rcp.2018.03.002.
[Artikel in het Engels, Spaans]
Diaz Cardenas S1, Arrieta Vergara K2, Simancas-Pallares M3.
Abstract
DOEL:
Om de associatie tussen internetverslaving (IA) en academische prestaties bij tandheelkundige studenten aan de Universiteit van Cartagena te bepalen.
MATERIAAL EN METHODEN:
Er werd een cross-sectioneel onderzoek uitgevoerd onder 402 studenten die waren geïncludeerd via niet-probabilistische steekproeven en die een anonieme en zelfrapporterende vragenlijst beantwoordden met onder meer sociaal-demografische variabelen, academische prestaties (totaalcijfer van het laatste semester), de aanwezigheid van IA (Young's Test) en covariaten. gerelateerd aan IA op basis van academische prestaties. Gegevens werden geanalyseerd door middel van verhoudingen, relaties tussen variabelen met de χ2 test en sterkte van de associatie werden geschat met odds ratio's (OR) met behulp van nominale logistische regressie.
RESULTATEN:
Ongeveer 24.63% van de studenten gebruikte internet veel minder dan de gemiddelde bevolking, maar 75.3% had IA; 73.13% van de gevallen werd als mild en 2.24% als matig beschouwd. Er waren geen ernstige gevallen. Ongeveer 5.2% had slechte academische prestaties. In multivariate analyse was het model dat IA in relatie tot academische prestaties het beste verklaarde: studeren in cursussen op een lager niveau (OR=0.54; 95% BI, 0.32-0.91); studeren op verschillende plekken in huis (OR=3.38; 95% BI, 1.71-6.68); geen laptop gebruiken om te studeren (OR=0.41; 95% BI, 0.19-0.89), chatten op mobiele telefoon (OR=2.43; 95% BI, 1.45-3.06); en meer dan 18 minuten doorbrengen op de mobiele telefoon tijdens het studeren (OR=3.20; 95% BI, 1.71-5.99).
Conclusies:
Academische prestaties waren niet geassocieerd met AI. Studeren in cursussen op een lager niveau, op een andere plek in huis, geen laptop gebruiken om te studeren, en meer dan 18 minuten besteden aan het beantwoorden van hun mobiele telefoon en chatten op de mobiele telefoon tijdens het studeren, waren echter covariabelen die statistisch geassocieerd waren met IA.
trefwoorden: Verslavend gedrag; Voer een adictiva uit; Tandheelkundige studenten; Estudiantes de Odontologie; Internet; Rendimiento escolar bajo; Onderprestatie
PMID: 31779870
;