Relatie tussen zelf-identiteitsverwarring en internetverslaving onder studenten: de bemiddelende effecten van psychologische inflexibiliteit en ervaringsontwijking (2019)

Int J Environ Res Public Health. 2019 september 3; 16 (17). pii: E3225. doi: 10.3390 / ijerph16173225.

Hsieh KY1,2, Hsiao RC3,4, Yang YH5,6, Lee KH7, Yen CF8,9.

Abstract

Internetverslaving (IA) is een groot volksgezondheidsprobleem geworden onder studenten. Het doel van deze studie was om de relatie tussen zelf-identiteitsverwarring en IA en de bemiddelende effecten van psychologische inflexibiliteit en experiëntiële vermijding (PI / EA) indicatoren bij studenten te onderzoeken. In totaal werden 500-studenten (262-vrouwen en 238-mannen) aangeworven. Hun niveaus van zelfidentiteit werden geëvalueerd met behulp van de Self-Concept en Identity Measure. Hun niveaus van PI / EA werden onderzocht met behulp van de Acceptation and Action Questionnaire-II. De ernst van IA werd beoordeeld met behulp van de Chen Internet Addiction Scale. De relaties tussen zelfidentiteit, PI / EA en IA werden onderzocht met behulp van structurele vergelijkingsmodellering. De ernst van zelf-identiteitsverwarring werd positief geassocieerd met zowel de ernst van PI / EA als de ernst van IA. Bovendien was de ernst van PI / EA-indicatoren positief geassocieerd met de ernst van IA. Deze resultaten toonden aan dat de ernst van zelf-identiteitsverwarring gerelateerd was aan de ernst van IA, direct of indirect. De indirecte relatie werd gemedieerd door de ernst van PI / EA. Verwarring met zelfidentiteit en PI / EA moet in overweging worden genomen door de gemeenschap van professionals die aan IA werken. Vroege detectie en interventie van zelf-identiteitsverwarring en PI / EA moeten de doelstellingen zijn voor programma's die erop gericht zijn het risico op IA te verlagen.

trefwoorden: EA; PI; internet verslaving; eigen identiteit

PMID: 31484435

DOI: 10.3390 / ijerph16173225