J Behav Addict. 2018 Nov 12: 1-6. doi: 10.1556 / 2006.7.2018.103.
Lan Y1, Ding JE1, Li W2, Li J1,3,4,5, Zhang Y1, Liu M.2, Fu H1,3,4.
Abstrakcyjny
TŁO I CELE:
Interwencja oparta na uważności (MBI) została zastosowana w badaniach nad uzależnieniami behawioralnymi w ostatnich latach. Jednak niewiele badań empirycznych z wykorzystaniem MBI przeprowadzono dla uzależnienia od smartfonów, które jest powszechne wśród chińskich studentów. Celem tego badania było zbadanie skuteczności grupowej interwencji poznawczo-behawioralnej opartej na uważności (GMCI) w uzależnieniu od smartfonów w próbce chińskich studentów.
METODY:
Uczniowie z uzależnieniem od smartfona zostali podzieleni na grupę kontrolną (n = 29) i grupę interwencyjną (n = 41). Uczniowie z grupy interwencyjnej otrzymali GMN w tygodniu 8. Uzależnienie od smartfonów zostało ocenione przy użyciu wyników ze Skali Uzależnień od Internetu w Telefonach Komórkowych (MPIAS) i czasu zgłaszanego przez siebie smartfona, które zostały zmierzone na początku (1st tydzień, T1), po interwencji (8-ty tydzień, T2), pierwsze śledzenie -up (14-ty tydzień, T3) i druga kontynuacja (20-ty tydzień, T4).
WYNIKI:
Dwudziestu siedmiu uczniów w każdej grupie ukończyło interwencję i kontynuację. Czas korzystania ze smartfonów i wyniki MPIAS znacząco spadły z T1 do T3 w grupie interwencyjnej. W porównaniu z grupą kontrolną, grupa interwencyjna miała znacznie krótszy czas używania smartfonów w T2, T3 i T4 oraz znacznie niższy wynik MPIAS w T3.
DYSKUSJA I KONKLUZJA:
To badanie pilotażowe wykazało, że GMCI może znacznie złagodzić uzależnienie od smartfonów wśród studentów uniwersytetów.
SŁOWA KLUCZOWE: terapia poznawczo-behawioralna; interwencja grupowa; interwencja oparta na uważności; uzależnienie od smartfona; studenci
PMID: 30418075
;
