Ciężkie korzystanie z Internetu przez studentów Kolegium wykazuje objawy uzależnienia
Młodzi dorośli, którzy są ciężkimi użytkownikami Internetu, mogą również wykazywać oznaki uzależnienia, twierdzą naukowcy z Missouri University of Science and Technology, Duke University Medical Center i Duke Institute of Brain Sciences w nowym badaniu, które porównuje wykorzystanie Internetu z miarami uzależnienia.
Badanie zaprezentowało Dec. 18 na stronie Międzynarodowa konferencja IEEE na temat zaawansowanych sieci i systemów telekomunikacyjnych w Chennai w Indiach śledził korzystanie z Internetu przez studentów 69 w ciągu dwóch miesięcy. Ujawnia korelację między niektórymi rodzajami korzystania z Internetu i zachowaniami uzależniającymi.
„Odkrycia dostarczają istotnych nowych informacji na temat związku między korzystaniem z Internetu a zachowaniami uzależniającymi” - mówi Dr Sriram Chellappan, asystent profesora informatyki w Missouri S&T i główny badacz w badaniu pt.Badanie empiryczne dotyczące objawów cięższego korzystania z Internetu wśród młodych dorosłych".
Na początku badania uczniowie 69 wypełnili ankietę 20 pod nazwą Skala Problemów związanych z Internetem (IRPS). IRPS mierzy poziom problemu, jaki osoba ma z powodu korzystania z Internetu, w skali 0 do 200. Skala ta została opracowana w celu identyfikacji cech uzależnienia, takich jak introwersja, wycofanie, pragnienie, tolerancja i negatywne konsekwencje życiowe. Badanie obejmuje także eskapizm, oceny utraty kontroli i skrócony czas wykonywania codziennych czynności.
Naukowcy jednocześnie śledzili korzystanie z Internetu w kampusie przez uczestniczących uczniów przez dwa miesiące. Po wyrażeniu zgody na udział w badaniu uczniom przydzielono pseudonimy, aby uniemożliwić naukowcom powiązanie tożsamości poszczególnych uczniów z danymi dotyczącymi korzystania z Internetu.
Poprzednie badania wykazały, że IRPS jest zatwierdzoną skalą, ale żadne wcześniejsze badanie nie podawało jednocześnie skali, monitorując w czasie rzeczywistym korzystanie z Internetu przez pewien czas.
Praca z Chellappanem to Dr P. Murali Doraiswamy, profesor psychiatrii i nauk behawioralnych w Duke University Medical Center.
Chellappan, Doraiswamy i ich koledzy stwierdzili, że zakres wyników IRPS wśród uczestniczących uczniów w okresie dwóch miesięcy wahał się od 30 do 134 w skali 200. Średni wynik to 75. Całkowite wykorzystanie Internetu przez uczestników wahało się od 140 megabajtów do 51 gigabajtów, przy średniej gigabajtów 7. Wykorzystanie Internetu przez uczestników zostało podzielone na kilka kategorii, w tym gry, rozmowy, pobieranie plików, poczta e-mail, przeglądanie i sieci społecznościowe (Facebook i Twitter). Łączne wyniki IRPS wykazywały najwyższe korelacje z grami, czatowaniem i przeglądaniem, a najniższe z pocztą elektroniczną i sieciami społecznościowymi.
Naukowcy zaobserwowali również, że określone objawy mierzone skalą korelowały z określonymi kategoriami korzystania z Internetu. Odkryli, że introwersja jest ściśle związana z grami i rozmowami; pragnienie gier, rozmów i pobierania plików; i utrata kontroli nad grą.
Uczniowie, którzy uzyskali wysokie wyniki w skali introwersji, spędzili 25 więcej czasu na wiadomościach błyskawicznych niż ci, którzy uzyskali niskie wyniki w skali. Uczniowie, którzy zgłosili wzrost zapotrzebowania na IRPS, pobrali 60 procent więcej treści niż ci, którzy uzyskali niskie wyniki. Nic dziwnego, że studenci, którzy osiągnęli wysokie wyniki w skali IRPS, spędzili około 10 procent czasu spędzanego na grach w Internecie, w porównaniu z 5 procentem w grupie, która uzyskała niski wynik.
„O 5 i 10 procent wszystkich internautów wydaje się wykazywać zależność od sieci, a badania obrazowania mózgu pokazują, że kompulsywne korzystanie z Internetu może wywołać zmiany w niektórych ścieżkach nagradzania mózgu, które są podobne do obserwowanych w narkomanii”, mówi Doraiswamy. Zauważa, że odkrycia są szczególnie istotne, ponieważ piąta edycja Podręcznika diagnostycznego i statystycznego zaburzeń psychicznych (DSM-5) zidentyfikowała zaburzenie hazardu internetowego jako warunek, który wymaga więcej badań.
„Zwykle traktujemy uzależnienia związane z narkotykami bardziej, niż gdyby ktoś korzystał z Internetu jako narkotyku” - mówi Doraiswamy. „Negatywne konsekwencje Internetu mogą być niedoceniane”.
Zdaniem naukowców zapotrzebowanie na profesjonalną pomoc przy „cyfrowej detoksykacji” rośnie, ale niewiele jest danych, które mogłyby pomóc w diagnozie lub opiece. Uważają, że wyniki tego badania i innych mogą rzucić światło na ogromny potencjał Internetu w zakresie wpływu na nasze behawioralne i emocjonalne samopoczucie oraz potrzebę ustalenia kryteriów normalnego i problematycznego użycia w różnych grupach wiekowych.
Zespół ostrzegł, że obecne badanie ma charakter eksploracyjny i nie ustanawia związku przyczynowo-skutkowego między korzystaniem z Internetu a zachowaniami uzależniającymi. Dodają, że większość uczniów zdobyła nieco mniej niż środkowy punkt skali. Ponadto uczniowie wykazujący problematyczne korzystanie z Internetu mogą także cierpieć na inne zaburzenia psychiczne, co nie zostało zbadane w tym badaniu.
Dodatkowymi badaczami w badaniu byli uczniowie Chellappana Sai Preethi Vishwanathan i Levi Malott. Artykuł opisujący badanie opublikowano po jego prezentacji na konferencji w Indiach.
Badania zostały sfinansowane przez instytucje autorów i National Science Foundation. Doraiswamy służyła jako doradca i otrzymywała dotacje od kilku firm opieki zdrowotnej na pracę niezwiązaną z tymi badaniami.
;
