Int Arch Med. 2013 Oct 17;6(1):40.
Farooqi H, Patel H, Aslam HM, IQ Ansariego, Khan M, Iqbal N, Rasheed H, Jabbar Q, Khan S.R, Khalid B, Nadeem A, Afroz R, Szafiq S, Mustafa A, Asada N.
Abstrakcyjny
Wstęp:
Facebook to serwis społecznościowy uruchomiony w lutym 2004 r., którego właścicielem i operatorem jest firma Facebook, Inc. Według stanu na czerwiec 2012 r. Facebook ma ponad 1 miliard aktywnych użytkowników.
Celem badań była ocena wpływu Facebooka na życie społeczne, zdrowie i zachowanie studentów medycyny.
Metodologia – Było to badanie przekrojowe, obserwacyjne i kwestionariuszowe przeprowadzone w r Dow University of Health Sciences w okresie od stycznia 2012 r. do listopada 2012 r. Staraliśmy się przeprowadzić wywiady ze wszystkimi uczestnikami, do których można było się zwrócić w trakcie badania. Uczestnikami byli studenci MBBS, natomiast wszyscy studenci innych kursów i programów zostali przyjęci jako kryteria wykluczenia. Uczestnikom rozdano około 1050 kwestionariuszy. Pięćdziesiąt kwestionariuszy odrzucono z powodu niekompletnych odpowiedzi, uzyskując 1000 użytecznych odpowiedzi przy wskaźniku odpowiedzi wynoszącym około 95%. Od każdego uczestnika uzyskano świadomą ustną zgodę. Badanie zostało etycznie zatwierdzone przez Instytucjonalną Komisję Rewizyjną Uniwersytetu Nauk o Zdrowiu Dow. Wszystkie dane wprowadzono i przeanalizowano za pomocą programu SPSS 19.
Wynik – na 1000 uczestników było 400 mężczyzn (40%) i 600 kobiet (60%). Uczestnicy byli w grupie wiekowej 18–25 lat, a średni wiek wynosił 20.08 lat. Większość uczestników korzystała z Facebooka codziennie (N = 640, 64%) przez około 3–4 godziny (N = 401, 40.1%). Większość z nich (N = 359, 35.9%) uważała, że jest równie aktywna na Facebooku, jak i w życiu codziennym, natomiast niewielu uważa, że ich życie społeczne uległo pogorszeniu po rozpoczęciu korzystania z Facebooka (N = 372, 37.2%). Większość uczestników przyznała, że w prawdziwym świecie byli uważani za nieśmiałych (N = 390, 39.0%), podczas gdy w świecie Facebooka byli uważani przez znajomych za osoby lubiące zabawę (N = 603, 60.3%). Duża część uczestników (N = 715, 75%) skarżyła się na wahania nastroju.
WNIOSEK:
Młodzi ludzie są skłonni poświęcić swoje zdrowie, życie towarzyskie, naukę w imię zabawy i rozrywki lub jakiejkolwiek satysfakcji, jaką czerpią z korzystania z Facebooka. W naszym badaniu zaobserwowaliśmy, że chociaż większość naszych badanych wykazywała wiele oznak uzależnienia od Facebooka, nie zdawali sobie z tego sprawy, a nawet jeśli zdali sobie z tego sprawę, nie chcą rezygnować z Facebooka, a nawet jeśli chcą rzucić palenie, mogą to zrobić. 'T. Z naszych obserwacji wynika, że większość użytkowników jest silnie uzależniona.
Tło
Internetowe sieci społecznościowe szybko zmieniają sposób interakcji między ludźmi [1] Facebook to serwis społecznościowy uruchomiony w lutym 2004 r., którego właścicielem i operatorem jest firma Facebook, Inc. Według stanu na czerwiec 2012 r. Facebook ma ponad 1 miliard aktywnych użytkowników. Jest szczególnie atrakcyjna dla młodych dorosłych, a ponad połowa członków jest w grupie wiekowej 18-34 lata [2,3] Życie uniwersyteckie bez Facebooka jest prawie nie do pomyślenia i od jego powstania w 2004 roku szybko stał się zarówno podstawowym narzędziem, jak i lustrem interakcji społecznych, tożsamości osobowości i budowania sieci wśród studentów [4] Facebook głęboko wnika w codzienne życie swoich użytkowników i obecnie stał się medium „zmiany i ekspresji” w każdym aspekcie życia [5] Jest to jeden z niesamowitych wynalazków współczesnej ery nauki, który urzeka każdego. Jest teraz dostępny na telefonach komórkowych i tabletach, każdy może połączyć się ze swoim krewnym, przyjacielem i aktualnościami, gdziekolwiek na świecie [2] Nie brakuje przykładów, jak pod wpływem mediów społecznościowych zmienił się sens komunikacji. Emocje zastąpiły słowa jako narzędzie wyrażania uczuć, co być może najważniejsze; media społecznościowe pomagają stworzyć społeczeństwo, które bardziej ceni częstą komunikację niż pełną komunikację [6].
Oprócz ogromnych zalet, gorącym tematem debaty stało się stwierdzenie, że jest to albo użyteczny wynalazek, albo wynalazek niosący ze sobą wiele zagrożeń. Większość użytkowników nie zdaje sobie sprawy z negatywnego wpływu mediów społecznościowych na ich życie, ponieważ jest już od nich uzależniona. W badaniach wykazano, że nadmierne korzystanie z Facebooka powoduje, że dana osoba traci zainteresowanie swoim otoczeniem. Nie ma wątpliwości, że nadmierne korzystanie z Facebooka wpływa na możliwości interakcji i komunikacji w świecie rzeczywistym, podczas gdy umiejętności społeczne stopniowo się zmniejszają. Lista jego negatywnego wpływu na społeczeństwo jest długa, gdyż z jednego z badań wynika, że Facebook jest popularny głównie wśród niedojrzałych ludzi, którzy tworzą dziwaczne statusy, przesyłają niewygodne zdjęcia i podejmują absurdalne działania, które najczęściej prowadzą do konfliktów. Uzależnienie od Facebooka to nowy termin wymyślony przez psychiatrów, ponieważ jego uzależnienie zaszkodzi nawykom snu, zdrowiu i zainteresowaniu nauką oraz możliwościom interakcji w prawdziwym życiu [7].
Liczba użytkowników Internetu w Pakistanie rośnie w przyspieszonym tempie i jest uznawana za jeden z wschodzących narodów użytkowników Internetu. Użytkownicy serwisu społecznościowego Facebook w Pakistanie przekroczyli granicę dziewięciu milionów, co plasuje Pakistan na 27. miejscu pod względem popularności na Facebooku. Spośród tych dziewięciu milionów użytkowników 70% to osoby w wieku 25 lat lub młodsze, przy czym liczba użytkowników płci męskiej wynosi 6.4 miliona, a kobiet 2.7 miliona. Co tydzień około 44,000 XNUMX nowych użytkowników z Pakistanu dołącza do Facebooka [8].
Cele
Wcześniejsze badania dostarczają mieszanych wskazówek na temat tego, jak korzystanie z Facebooka powinno wpływać na subiektywne samopoczucie. Niektóre badania przekrojowe ujawniają pozytywne powiązania między Facebookiem a dobrym samopoczuciem, inne wskazują na coś przeciwnego. Jeszcze inna praca sugeruje, że związek między korzystaniem z Facebooka a dobrym samopoczuciem może być bardziej zróżnicowany i potencjalnie może na niego wpływać wiele czynników, w tym liczba znajomych na Facebooku, postrzegane wsparcie ze strony sieci internetowej, objawy depresyjne, samotność i poczucie własnej wartości. Nie ma takich danych z Pakistanu ani z całego świata na temat wpływu Facebooka na zdrowie jednostki. Wszystko, co jest obecne, jest pozbawione jakości i skupia się na procentowym zużyciu, skutkach zdrowotnych i psychologicznych. Dlatego głównym powodem naszego badania była ocena wpływu Facebooka na interakcje społeczne, zachowanie, naukę i zdrowie studentów medycyny.
Metody
Środki
Było to badanie przekrojowe, obserwacyjne i oparte na kwestionariuszach, przeprowadzone w okresie od stycznia 2012 r. do listopada 2012 r. na Uniwersytecie Nauk o Zdrowiu Dow. Uczestnikami byli studenci MBBS. Uczestnikom rozdano około 1050 kwestionariuszy. Pięćdziesiąt kwestionariuszy odrzucono z powodu niekompletnych odpowiedzi, uzyskując 1000 użytecznych odpowiedzi przy wskaźniku odpowiedzi wynoszącym około 95%. Ze względu na nasze cele badawcze do badania włączono wyłącznie studentów MBBS, wykluczono natomiast studentów wszystkich pozostałych kursów i programów. Zastosowano zatem próbkowanie wygodne. Wielkość próbki obliczono za pomocą kalkulatora Open-epi. Od wszystkich uczestników uzyskano świadomą ustną zgodę.
Questionnaire
Narzędzie badawcze zostało zaprojektowane przy pomocy Wydziału Medycyny Społecznej Uniwersytetu Nauk o Zdrowiu Dow. W celu sporządzenia wstępnego kwestionariusza przeprowadzono obszerne wyszukiwanie słów kluczowych w Pub med i Google Scholar. Wykorzystanymi słowami kluczowymi były „sieci społecznościowe” i „Facebook”. Początkowo zwrócono się do grupy studentów medycyny i przedstawiono im szereg pytań otwartych. Wyniki badania uwzględniono następnie w dokładnym przeglądzie literatury w celu zaprojektowania możliwie najlepszego kwestionariusza. Wstępny test tego wstępnego kwestionariusza przeprowadzono na próbie 15 uczniów w klasie; Kwestionariusz został odpowiednio zmieniony, aby zapewnić możliwie najlepszą formę. Końcowy kwestionariusz wykazał natychmiastową spójność wewnętrzną. Dla danych końcowych obliczono alfa Conbacha, która wyniosła 0.692 dla 1. sekcji i 0.648 dla 2.nd
W oparciu o nasz temat przygotowaliśmy trzydzieści dwa pytania Performa, podzielone na dwie sekcje
Sekcja I
Część I ocenia podstawowe cechy demograficzne i schemat korzystania z Facebooka. Oceniono także psychologiczny i behawioralny wpływ Facebooka.
Kwartały I-IV oceniają informacje demograficzne (imię i nazwisko, wiek, płeć i nazwa uczelni). Q1 i Q4 oceniają częstotliwość korzystania z Internetu i Facebooka. Pytanie 5 dotyczyło powodu korzystania z Facebooka. Q6-Q7 dotyczyło wpływu korzystania z Facebooka na życie społeczne, czas spędzany z rodziną i przyjaciółmi oraz w sprawie większej aktywności na Facebooku lub w życiu codziennym. W Q89 zapytano, czy uważasz, że Facebook jest dla Ciebie źródłem inspiracji i motywacji? Pytanie 10 dotyczyło ciekawości dotyczącej wyświetlanych zdjęć. W Q11 zbadano, jakie są komentarze Twoich znajomych na temat Twojej osobowości w realu i na Facebooku. Q12 i Q13 oceniają korzystanie z Facebooka późno w nocy i budzenie się późno w nocy, szczególnie w celu logowania się do Facebooka.
Sekcja II
W tej części omówiono skutki uboczne Facebooka na zdrowie i przeprowadzono badania.
Q15-Q24 dotyczyło skutków ubocznych korzystania z Facebooka (spadek poziomu energii, wpływ na wzrok i apetyt, ból głowy, wahania nastroju, problemy z wagą, ból głowy, podrażnienie i agresywność). Pytanie 25 – Pytanie 28 dotyczyło wpływu Facebooka na badania. W Q29 pytano, czy czujesz się samotny pomimo setek znajomych na Facebooku, natomiast w Q30 pytano, czy trudno Ci spędzić cały dzień bez korzystania z Facebooka. Pytania 31 i 32 dotyczyły wszelkich prób ograniczenia Facebooka i jego wykorzystania oraz przyszłych planów korzystania z niego. W ostatnim pytaniu pytano, czy respondenci czują się uzależnieni od Facebooka, czy nie.
Zgoda etyczna
Badanie zostało zatwierdzone przez instytucjonalną komisję odwoławczą Dow University Of Health Sciences.
Analiza
Dane z ankiety wprowadzono do analizy i porównania wyników w programie SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) wersja 19. Podstawą analizy statystycznej były statystyki opisowe. Częstotliwość i wartości procentowe oceniano dla zmiennych kategorycznych. Średnia i odchylenie standardowe stosowane w przypadku danych ciągłych.
Wynik
Demografia
Łącznie poprawnie wypełniono 1000 ankiet (wskaźnik odpowiedzi 95%). Uczestnicy byli w grupie wiekowej 18–25 lat, a średni wiek wynosił 20.08 lat. Większość (N = 600, 60%) stanowiły kobiety.
Korzystanie z Facebooka
Większość uczestników korzystała codziennie z Facebooka (N = 640, 64%); używali go przez około 1-2 godziny (N = 401, 40.1%), a duża liczba uczestników korzystała z niego do późnych godzin nocnych (N = 411, 41.1%) (tab. 1).
Tabela 1. Wpływ Facebooka na aspekt społeczny studentów medycyny Dow University of Health Sciences
Powód korzystania z Facebooka
Respondenci najczęściej korzystali z Facebooka w celu utrzymywania kontaktu ze znajomymi i rodziną (N = 717, 71.7%), natomiast (N = 501, 50.1%) osoby miały powód do nawiązania nowych znajomości i poszerzenia listy kontaktów (tab. 1).
Efekty korzystania z Facebooka
Większość uczniów przyznała, że przed założeniem Facebooka w porównaniu do chwili obecnej poświęcała znacznie więcej czasu rodzinie i przyjaciołom (N = 370, 37.0%); jest to jeden z dylematów naszego społeczeństwa. Większość osób uważa, że była aktywna społecznie zarówno na Facebooku, jak i w życiu codziennym (N = 359, 35.9%), natomiast niewiele osób uważało, że ich życie społeczne uległo pogorszeniu po Facebooku (N = 372, 37.2%), (tab. 1). Większość uczestników badania wyraźnie odrzuciła fakt, że pomimo wielu znajomych na Facebooku czuje się samotna (N = 619, 61.9%). Prawie 50% osób miało trudności z przeżyciem dnia bez korzystania z Facebooka, natomiast (N = 512, 51.2%) osoby nie miały takiego poczucia (tabela 2).
Tabela 2. Wpływ Facebooka na zachowania studentów medycyny Dow University of Health Sciences
Najczęściej przyznawali się do „nieśmiałości” w prawdziwym świecie (N = 390, 39.0%), ale w świecie Facebooka byli uważani przez swoich znajomych za „lubiących zabawę” 603 (60.3%) (tabela 3).
Tabela 3. Wpływ Facebooka na zdrowie i badania studentów medycyny Dow University of Health Sciences
Najczęściej przyznawali się do „nieśmiałości” w prawdziwym świecie (N = 390, 39.0%), ale w świecie Facebooka byli uważani przez swoich znajomych za „lubiących zabawę” 603 (60.3%). Przeważnie uczestnicy skarżą się także na wahania nastroju (N = 715, 71.5%) (tab 2).
Skutki zdrowotne
Najczęściej uczestnicy skarżą się na bóle głowy (N = 600, 60%) i problemy ze wzrokiem wynikające z nadmiernego korzystania z komputera i urządzeń mobilnych do obsługi Facebooka. Wielu z nich po rozpoczęciu korzystania z Facebooka odczuwa także zmianę w swoim potencjale zawodowym, który stopniowo maleje (N = 51.3, 51.3%) (Stół 3).
Większość z nich nie zauważyła żadnego wpływu na apetyt 498 (49.8%) i wagę 361 (36.1%). Ponad połowa uczestników cierpiała na bóle pleców spowodowane zmianami postawy 690 (69%) (tab 3).
Na pytanie o przeszkadzanie najczęściej (N = 526, 52.6%) odpowiada, że denerwuje się, gdy ktoś prosi ją o zrobienie czegokolwiek nieistotnego podczas surfowania po Facebooku. Duża część uczestników nie zgadza się z faktem, że osoby uzależnione od Facebooka były z natury agresywne (N = 616, 61.6%). Prawie połowa ankietowanych uważała, że Facebook nie wywiera negatywnego wpływu na ich osobowość (N = 535, 53.5%) (tab. 3).
Wpływ na studia
Większość uczestników zaprzecza jakiemukolwiek wpływowi korzystania z Facebooka na ich badania (N = 535,53.5%) i GPA (średnia ocen) (N = 645, 64.5%) (tabela 3).
Przyszłe plany
Na pytanie: „Jakie są Twoje plany na przyszłość dotyczące Facebooka?” większość rozmówców odpowiedziała: „Będę go nadal używać w przyszłym życiu”. W większości użytkownicy nie uważali się za uzależnionych od Facebooka (tab 4).
Tabela 4. Reprezentuje przeszłe doświadczenia i przyszłe plany studentów medycyny dotyczące korzystania z Facebooka
Pozostała część porównania i częstotliwości znajdowała się w tabelach.
Dyskusja
W stosunkowo krótkim czasie Facebook zrewolucjonizował sposób, w jaki ludzie wchodzą w interakcje. Chociaż opublikowano wiele badań mających na celu ocenę behawioralnego i psychologicznego wpływu Facebooka, to jest to 1st artykuł z Pakistanu, który próbuje wyjaśnić behawioralny, zdrowotny i psychologiczny wpływ na studentów medycyny.
Media społecznościowe jako środek komunikacji stale się rozwijają na całym świecie i obejmują ponad miliard użytkowników. Każdy użytkownik Facebooka ma średnio 1 znajomych, którzy mają dostęp do jego wpisów, które mogą być dostępne dla znajomych znajomych lub publicznie, w zależności od ustawień prywatności użytkownika. Nawykowe korzystanie z Facebooka i jego integracja z życiem codziennym pokazały, że stał się on obecnie niezbędnym narzędziem społecznościowym, kapitałowym i komunikacji z dużą liczbą osób.
W ciągu ostatnich 5 lat serwisy społecznościowe, takie jak Facebook, stały się centralnym, praktycznie nieuniknionym medium interakcji społecznych. Portale społecznościowe były szczególnie atrakcyjne dla młodych dorosłych w wieku 18–25 lat. Wyniki były również spójne z danymi z innych badań [9,10] Do tej grupy wiekowej zaliczają się zazwyczaj osoby, które dopiero rozpoczynają swoją karierę edukacyjną i zawodową i pragną rozwijać swoją tożsamość zawodową.
Naszym głównym założeniem było to, że większość ludzi codziennie odwiedza oś czasu na Facebooku, aby zaktualizować, sprawdzić lub edytować swój profil. Wyniki te były znacznie wyższe w porównaniu z poprzednimi badaniami [3,9].
Nasze badanie wykazało, że 71% respondentów cierpiało na wahania nastroju i depresję, co było znacznie częstsze w porównaniu z innymi badaniami [11,12] Te wstępne ustalenia nie wskazywały, że Facebook jest źródłem depresji; jako diagnoza depresji obejmująca objawy i wzór na przestrzeni czasu, potwierdzona oceną kliniczną. Przyczyną tych ustaleń może być nadmierne korzystanie z Facebooka, które powoduje zmiany w relacjach, luksusowy styl i sukcesy innych użytkowników, co wprawia ich w depresję. Jest to najczęstszy problem zdrowotny młodego pokolenia i dzięki temu nowemu wynalazkowi depresja wśród uczniów wzrosła aż do 56% w ciągu ostatnich sześciu lat [12].
Przeważnie użytkownicy spędzają na Facebooku 1–2 godziny dziennie, co wynika z badania Ellisona i in. [13] Większość z nich wykorzystywała go do utrzymywania kontaktu z przyjaciółmi i rodziną [13] Świadczy o tym fakt, że najczęściej umieszczane w profilu członka informacje dotyczyły prawdopodobnie jego kariery zawodowej lub historii edukacji. (np. o szkole średniej).
Statystycznie nasze badanie wykazało, że odpowiedzi dotyczących ciekawości było 50–50, połowa była zainteresowana przesłaniem atrakcyjnych zdjęć, a połowa nie [14,15].
Pomimo nazwy „Sieci społecznościowe” większość aktywności użytkowników na Facebooku skupiała się na własnej osobie, ale w naszym badaniu wykazano również, że większość ludzi nie postrzegała Facebooka jako źródła motywacji i poczucia własnej wartości, tylko niewielka liczba osób tak twierdziła Facebook był dla nich źródłem inspiracji, co jest sprzeczne z wcześniejszymi badaniami [16].
Uzależnienie od Facebooka to jedna z głównych skarg młodego pokolenia. Zapytani o uzależnienie, przeważnie zaprzeczają, ale wręcz przeciwnie, gdy pytani są o zakłócenia, jakie w ich życiu tworzą portale społecznościowe, najczęściej twierdzą, że Facebook zrujnował im życie towarzyskie i teraz spędzają mniej czasu z bliskimi. Obserwacje te były takie same, jak wykazano w poprzednim badaniu [7] Może to wynikać z tego, że większość użytkowników była tak aktywna w edytowaniu i tworzeniu siebie na tych stronach, że całkowicie zapomnieli o swoich prawdziwych problemach, potrzebach i obowiązkach [17].
Facebook i inne serwisy sieciowe również dają nieśmiałym osobom możliwość nawiązywania kontaktów towarzyskich, której w przeciwnym razie mogliby w ogóle nie mieć. W naszym badaniu oceniono, że uczestnicy, którzy w prawdziwym życiu nie chcą się komunikować lub są nieśmiali, w świecie Facebooka byli uważani przez swoich znajomych za osoby lubiące zabawę. Ustalenia te stoją w sprzeczności z wynikami wcześniejszych badań [18].
Każdy wynalazek ma swoje negatywne i pozytywne skutki, tak samo było z Facebookiem, ale ma także negatywny wpływ na życie ludzi. Przeważnie jego niebezpieczne skutki były takie same jak w przypadku Internetu lub komputera, takie jak ból głowy, ból pleców, przyrost lub utrata masy ciała i problemy z oczami [19,20].
Siła i ograniczenia
Siła naszego badania polega na przeprowadzeniu wywiadów z dużą liczbą studentów medycyny na temat behawioralnego, psychologicznego i zdrowotnego wpływu Facebooka. Poprzednie badania skupiały się na różnych społecznościach lub grupach wiekowych; do wyodrębniania danych wykorzystujemy uniwersytet medyczny, aby zapewnić inną perspektywę w odniesieniu do tematu naszych badań. Dołożono wszelkich starań, aby zebrane dane były rzetelne, a metody powtarzalne. Jednak i nasze badanie nie było wolne od ograniczeń. Najważniejszym ograniczeniem było to, że dotyczyło to tylko jednej uczelni medycznej, na którą składają się trzy uczelnie medyczne. Chociaż te uczelnie medyczne składają się z heterogenicznej populacji pochodzącej z różnych środowisk, nie można ich wykorzystać do przewidzenia ogólnej sytuacji w kraju. Ponadto zastosowano dogodny dobór próby, co mogło prowadzić do błędu selekcji i w związku z tym nie było w pełni reprezentatywne dla badanej populacji. Ponieważ jednak było to jedynie badanie obserwacyjne, wydaje się, że metoda pobierania próbek spełniła swój cel.
Przyszłe badania
Chociaż odkrycia te rodzą wiele przyszłych pytań badawczych, niewiele z nich wyróżnia się jako najbardziej palące. Czy te ustalenia mają charakter uogólniający? Skoncentrowaliśmy się na studentach tylko jednej uczelni medycznej.
•Oznacza to, że dalsze badania należy przeprowadzić na większą skalę, z udziałem bardziej zróżnicowanego zestawu instytutów, aby zminimalizować stronniczość i zapewnić lepsze uogólnienie.
•Przyszłe badania powinny również sprawdzić, czy ustalenia te można uogólnić na inne internetowe sieci społecznościowe.
Wnioski
Ludzka potrzeba kontaktów społecznych jest dobrze ugruntowana, podobnie jak korzyści, jakie ludzie czerpią z takich połączeń. Na pozór Facebook zapewnia nieocenione źródło zaspokajania takich potrzeb, umożliwiając ludziom natychmiastowe nawiązywanie kontaktu. Oceniono również, że sieci społecznościowe online mogą zakłócać aktywność fizyczną, która ma działanie poznawcze i emocjonalne, a także wywołuje szkodliwe porównania społeczne. Każda sieć społecznościowa ma dwustronny obraz: z jednej strony jest to sposób komunikacji między przyjaciółmi i rodziną, z drugiej strony ma to nie tylko zły wpływ na młodzież, ale także ogromną stratę cennego czasu. Należy go zatem wykorzystywać do twórczej i produktywnej pracy, a nie jako szkodliwe narzędzie dla zdrowia i relacji w prawdziwym życiu.
Konkurencyjny interes
Autorzy oświadczają, że nie mają konkurencyjnych interesów.
Wkład autorów
HF i HP wniosły znaczący wkład w opracowywanie, projektowanie i pozyskiwanie danych. HMA przeprowadziła analizę i interpretację danych oraz przygotowała projekt manuskryptu. SS, IQ, MK, NI, HR, QJ, SR, BK, AN, RA, SS, AM i NA zebrały dane i krytycznie oceniły manuskrypt. Wszyscy autorzy przeczytali i zatwierdzili ostateczną wersję manuskryptu.
Informacje autorów
Hassan farooqi = student ostatniego roku nauk o zdrowiu Dow University of Health
Hamza Patel = Student ostatniego roku nauk o zdrowiu Dow University of Health
Hafiz Muhammad Aslam = student ostatniego roku nauk o zdrowiu Dow University of Health
Shafaq saleem = student ostatniego roku nauk o zdrowiu Dow University of Health
Iqra ansari = student ostatniego roku nauk o zdrowiu Dow University of Health
Mariya Khan = Studentka ostatniego roku nauk o zdrowiu Dow University of Health
Noureen iqbal = studentka ostatniego roku nauk o zdrowiu Dow University of Health
Hira rasheed = studentka ostatniego roku nauk o zdrowiu Dow University of Health
Qamar jabbar = student ostatniego roku nauk o zdrowiu Dow University of Health
Saqib raza = student ostatniego roku nauk o zdrowiu Dow University of Health
Barira Khalid = Studentka ostatniego roku nauk o zdrowiu Dow University of Health
Anum nadeem = student ostatniego roku nauk o zdrowiu Dow University of Health
Raunaq afroz = student ostatniego roku nauk o zdrowiu Dow University of Health
Sara Shafiq = Studentka ostatniego roku nauk o zdrowiu Dow University of Health
Arwa mustafa = student ostatniego roku nauk o zdrowiu Dow University of Health
Nazia asad: Studentka ostatniego roku nauk o zdrowiu Dow University of Health
Jesteśmy wdzięczni za wysiłki naszego przełożonego za życzliwe rady i wsparcie w realizacji tego projektu.
Referencje
- Kross E, Verduyn P, Demiralp E, Park J, Lee DS, Lin N, Shablack H, Jonides J, Ybarra O: Korzystanie z Facebooka przewiduje spadek subiektywnego dobrostanu młodych dorosłych. Jeden PUP 2013, 8(8):e69841. Streszczenie PubMed | Wydawca Pełny tekst | Pełny tekst PubMed Central
- Facebook.http://en.wikipedia.org/wiki/Facebook webcite
- Debatin B, Lovejoy JP, Horn AK, Hughes BN: Facebook i prywatność w Internecie: postawy, zachowania i niezamierzone konsekwencje. J Oblicz 2009, 15(1):83-108.
- Lewisa J.: West A: „Przyjaźń”: doświadczenia studentów mieszkających w Londynie z Facebookiem. Nowe media i społeczeństwo 2009, 11(7):1209-1229. Wydawca Pełny tekst
- Ross C, Orr ES, Sisic M, Arseneault JM, Simmering MG, Orr RR: Osobowość i motywacje związane z korzystaniem z Facebooka. Comput Human Behav 2009, 25(2):578-586. Wydawca Pełny tekst
- Negatywne skutki Facebooka na komunikację.http://socialmediatoday.com/kcain/568836/negatywne-efekty-facebook-komunikacja webcite
- Wpływ Facebooka na młodzież.http://www.avoidfacebook.com/2011/10/02/effects-of-facebook-on-teenagers webcite
- Pakistańscy użytkownicy przekraczają 9 milionów na Facebooku Express Tribune 2013.
- Williams J., Feild C., James K.: Wpływ polityki mediów społecznościowych na ustawienia bezpieczeństwa Facebooka studentów farmacji. Am J Pharm Educ 2011, 75(9):177. Streszczenie PubMed | Wydawca Pełny tekst | Pełny tekst PubMed Central
- Pempek TA, Yermolayeva YA, Calvert SL: Doświadczenia studentów uczelni wyższych w sieciach społecznościowych na Facebooku. J Appl Dev Psychol 2009, 30(3):227-238. Wydawca Pełny tekst
- Moreno MA, Jelenchick LA, Egan KG, Cox E, Young H, Gannon KE, Becker T: Złe samopoczucie na Facebooku: ujawnienia depresji przez studentów na portalu społecznościowym. Depresja Niepokój 2011, 28(6):447-455. Streszczenie PubMed | Wydawca Pełny tekst | Pełny tekst PubMed Central
- Moreno MA, Christakis DA, Egan KG, Jelenchick LA, Cox E, Young H, Villiard H, Becker T: Pilotażowa ocena powiązań między wyświetlanymi odniesieniami do depresji na Facebooku a depresją zgłaszaną przez samego siebie w skali klinicznej. J Behav Health Serv Res 2012, 39(3):295-304. Streszczenie PubMed | Wydawca Pełny tekst | Pełny tekst PubMed Central
- Ellison NB, Steinfield C, Lampe C: Korzyści z „przyjaciół” na Facebooku: Kapitał społeczny i korzystanie przez studentów z serwisów społecznościowych online. J Oblicz 2007, 12(4):1143-1168.
- Wang SS, Moon SI, Kwon KH, Evans CA, Stefanone MA: Twarzą w twarz: wpływ wskazówek wizualnych na inicjowanie przyjaźni na Facebooku. Comput Human Behav 2010, 26(2):226-234. Wydawca Pełny tekst
- Peluchette J., Karl K.: Badanie zamierzonego wizerunku uczniów na Facebooku: „Co oni sobie myśleli?”. Autobus J Educ 2009, 85(1):30-37. Wydawca Pełny tekst
- Facebook, sieci społecznościowe wiążą się z poczuciem własnej wartości, narcyzmem.http:///psychcentral.com/news/2012/06/27/ facebook-social-networks-tie-into-s elf-value-narcissism/ 40728.html webcite
- Zhao S, Grasmuck S, Martin J: Budowa tożsamości na Facebooku: cyfrowe wzmocnienie pozycji w zakotwiczonych relacjach. Comput Human Behav 2008, 24(5):1816-1836. Wydawca Pełny tekst
- Sheldon P: Związek między niechęcią do komunikowania się a korzystaniem przez uczniów z Facebooka. J Media Psychol 2008, 20(2):67-75. Wydawca Pełny tekst
- Coniglio M, Muni V, Giammanco G, Pignato S: Nadmierne korzystanie z Internetu i uzależnienie od Internetu: pojawiające się problemy zdrowia publicznego. Ig Sanita Pubbl 2007, 63(2):127. Streszczenie PubMed
- Suhail K, Barki Z: Skutki nadmiernego korzystania z Internetu na studentów studiów licencjackich w Pakistanie. Cyberpsychol Behav 2006, 9(3):297-307. Streszczenie PubMed | Wydawca Pełny tekst
;
