Internetowe zaburzenie gry wśród słoweńskich dzieci w wieku szkolnym: ustalenia pochodzące z reprezentatywnej dla kraju próby nastolatków (2016)

J Behav Addict. 2016 Jun;5(2):304-10. doi: 10.1556/2006.5.2016.042.

Pontes HM1, Macur M2, Griffiths MD1.

Abstrakcyjny

Tło i cele

Od czasu włączenia zaburzeń gier internetowych (IGD) do ostatniego (piątego) wydania Diagnostycznego i statystycznego podręcznika zaburzeń psychicznych (DSM-5) jako zaburzenia wstępnego, opracowano kilka psychometrycznych narzędzi przesiewowych do oceny IGD, w tym 9-punktowa skala zaburzeń w grach internetowych - forma skrócona (IGDS9-SF) - krótki, ważny i niezawodny instrument.

Metody

Ze względu na brak badań nad IGD w Słowenii, badanie to miało na celu zbadanie właściwości psychometrycznych IGDS9-SF, a także zbadanie wskaźników rozpowszechnienia IGD w reprezentatywnej dla kraju próbie ósmoklasistów ze Słowenii (N = 1,071).

Efekt

IGDS9-SF poddano rygorystycznej analizie psychometrycznej pod względem ważności i niezawodności. Walidacja konstrukcji została zbadana za pomocą potwierdzającej analizy czynnikowej w celu zbadania struktury czynnikowej IGDS9-SF, a struktura jednowymiarowa dobrze pasowała do danych. Walidacja równoczesna i kryterialna była również badana poprzez zbadanie związku między IGD a odpowiednimi środkami psychospołecznymi i związanymi z grami, co uzasadniało te formy ważności. Pod względem niezawodności słoweńska wersja IGDS9-SF uzyskała doskonałe wyniki pod względem wewnętrznej spójności na różnych poziomach, a test wydaje się być ważnym i wiarygodnym narzędziem do oceny IGD wśród słoweńskiej młodzieży. Wreszcie, wskaźniki rozpowszechnienia IGD okazały się w okolicach 2.5% w całej próbie, a 3.1% wśród graczy.

Dyskusja i konkluzja

Podsumowując, wyniki te ilustrują przydatność IGDS9-SF i gwarantują dalsze badania nad IGD w Słowenii.